篇一：九年级上册寒假作业本答案。
语文。数学。
篇二：九年级寒假作业本答案。
篇三：九上寒假作业本答案。
练习一。二。（二）.9.读书的目的，方法，效果。
11.略。练习二。
一。2.随朋涉碧水采荷叶叶美。
4.（1）为谁辛苦为谁甜？ 2.衣食足而知荣辱 3.不止不行 4.只缘身在此山中。
5.自缘身在最高层。
5.采菊之次，偶然见山，初不用意，而境与意会，故可喜也。”“见”字也用得极妙，“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。
如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，就失去了一种忘机的天真意趣。
二。6.嘲讽过处是花香。
7.①郁郁终生②爬起后破口大骂③清醒④笑笑。
8.过去的地方；云淡风轻。
9.比喻论证，把嘲讽比喻成水，生动形象。
承接上文写不为嘲讽而烦恼。
练习三。一。2.东张西望锦上添花。
二。（二）7.①眼泪能排除体内有害物质，也能有效降低它们在体内的浓度。②泪腺自身分泌出的一种活性化合物，有助于伤口修复。③哭是进行自我心理调节的有效方式之一。
8.说明方法：作比较、列数字。作用：通过女性与男性哭的频度比较，说明哭能使人更健康长寿。
练习四。一。2.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
二。4.①白鹭天生丽质；②白鹭姿态优美（动作潇洒、极富飘逸之神韵）；③白鹭以湿地为栖息地；④白鹭“林栖而水食”；⑤富有灵性的白鹭擅长“择优而栖”；⑥白鹭是著名的文化鸟类（是吉祥、高雅、奋进的象征）
如引用李时珍的《本草纲目》和郭沫若的《白鹭》，不仅多方位多角度形象地介绍了白鹭美丽的风姿，同时也增加了文章的韵味。 例二：引用诗文，可使说明语言生动形象，进一步突出白鹭的特点，同时也增加文章的诗意和雅趣。
如引用唐宋诗词中的“漠漠水田飞白鹭”，“草长平湖白鹭飞”，形象地说明了白鹭栖息地的特点，同时也使文章更有诗情话意。 练习五。
一。二。6.天上没有一点云彩，月光明亮如同白昼。
7..宜：适合是：此 、这。
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