招生就业办公室值班管理规定。
第一章总则。
第一条为加强值班管理，规范值班人员行为，明确值班工作职责，特制定本规定。
第二章值班安排。
第二条根据招生就业工作需要，在招生就业工作繁忙期间需要安排办公室人员值班。由办公室统一制定值班轮次表，值班人员按照轮次表进行值班。
第三章值班人员职责。
第三条保持办公室文明、整洁。
第四条接待来访人员，接受咨询，安排参观，登记相关信息。
第五条负责与相关科室、人员的协调。
第六条及时接听来电，认真做好记录。
第七条填写值班记录。
第八条管理值班学生。
第四章值班要求。
第九条自觉遵守作息时间，不迟到、不早退。
第十条仪表整洁，言谈举止热情大方。
第十一条值班期间原则上不得请假，有特殊情况者，需找好代班人员并办理请假手续。
第十二条值班过程中遇到特殊问题，及时向领导汇报。
第五章附则。
第十三条本规定由招生就业办公室负责解释。
第十四条本规定自颁布之日起施行。
招生就业办公室值班记录表。
1. 学习与研究教育学的意义：
a． 教育学的理论与实践意义。
b． 教育决策与教育改革需要教育理论的指导。
c． 学习教育学是成为合格教诗的必要前提。
d． 学习教育学有助于成为好家长。
2. 学校产生于奴隶制社会。
3. 现代教育的基本特征： a. 生产性 b. 普及性 c. 教育形式与手段的多样性 d. 科学性。
4. 影响人的发展的因素：
5. 教育方针：是一个国家在一定时期教育发展和人才培养的行动指针。
6. 教育方针的核心：教育目的。
7. 素质教育：73 96-97 241
8. 坚持人的全面发展：
a． 德育：首要位置。
b． 智育：核心地位。
c． 体育。
d． 美育。
9. 学制：（学校教育制度），指一个国家各级各类学校的体系及其规则系统。
10. 我国学校教育从类型上分为：普通教育、职业教育。
11. 中国学校教育制度的改革趋势：
a． 学校教育与社会教育的联系更为密切。
b． 学制的弹性化、开放性的特征日趋明显。
c． 高等教育的大众化、普及化。
办公室值班管理规定
办公人员值班暂行规定。为落实公司值班工作，值班工作分为正常上班时间值班 休息日值班。一 值班人员由办公室 人力资源部 财务部 采购部组成。二 正常上班时间值班时间为7 30 11 30，13 30 17 50具体工作任务包括 1 周一至周六，7 30之前开启公司办公室大门 周日开门由休息日值班人员负...
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办公室管理规定023 1.目的。为了更好的营造办公室气氛及配合总台工作特做此规定。2.内容。2.1非3f办公室工作人员禁止进入3f办公室。2.2各部门召开会议或接见客户需使用会议室应先填写使用申请单，并交于总台文员以便安排，否则总台文员有权力拒绝。2.3若某部门需在会议室主持会议，相关参会人员，主管...