7.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（痕迹衰退说、干扰说、同化说、动机说）
8.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（认知阶段、联结阶段、评价阶段、自动化阶段）
9.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（依从、接受、认同、内化）7.人本主义的创始人是( )
a.华生(b. watson 1878-1958) b.弗洛伊德(s. freud1856-1939)
c.马斯洛(奈瑟尔(认知心理学的创始人是( )
a.华生(b. watson 1878-1958) b.弗洛伊德(s. freud1856-1939)
c.罗杰斯奈瑟尔( )指学习迁移发生时，学习者原有经验的组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中得的经验要素重新组合并移用于另一种学习之中。a.
顺向迁移b.逆向迁移c.特殊迁移(特殊成分的迁移) d.
普遍迁移(非特殊成分的迁移)
47.( 是指一种学习中所习得的一般原理，原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理，原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。a.
顺向迁移b.逆向迁移c.特殊迁移(特殊成分的迁移) d.
普遍迁移(非特殊成分的迁移)
108.将信息源发出的信息转换成**易于传送的信息称为( )a.编码b.传送c.解码d.反馈。
111.要改变一个人的态度一般应首先改变一个人的( )a.知识b.情感c.价值观d.行为。
112.一位同学失恋后没有自暴自弃，反而把全部的精力都用在了考研上，并最终考上了某名牌大学的研究生。这属于挫折防卫中的哪一种( )a.
补偿作用b.代替作用c.压抑作用d.
投射作用116. "忧者见之而忧，喜者见之而喜"说的就是( )a.心境b.
激情c.应激d.热情。
120.亚里士多德说："美丽比一封介绍信更有推荐力。"这说明在人际关系中( )因素的重要性。
a.外貌吸引b.语言吸引c.才华吸引d.名望吸引。
8.明尼苏达多相人格测验是一种（）。a.教育测验b.投射测验c.自陈量表d.性向测验。
17.人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。
a.复杂性b.独特性c.
功能性d.统合性19.卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了（）。
a.表面特质b.共同特质c.
中心特质d.根源特质2、人本主义心理学，这一理论的代表人物主要有（ab）a、马斯洛b、罗杰斯c、詹姆斯d、斯金纳e、弗洛伊德。
4、指出下列构造主义心理学的主要代表人物（cd）a、马斯洛b、罗杰斯c、铁钦纳d、冯特e、詹姆斯。
5、机能主义心理学的主要代表人物是（ae）a、詹姆斯b、马斯洛c、罗杰斯d、铁饮纳e、杜威。
7、意识是人类所特有的一种高水平的心理活动，指个人对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知，具体来说，人的意识活动的主要内容包括（abc）a、对外部事物的觉知b、对内部刺激的觉知c、对自身的觉知d、对神经系统的觉知e、潜意识8、请指出在正常条件下，人类意识本身具有哪几种不同的状态？（abce）
a、可控制的意识状态b、自动化的意识状态c、白日梦状态d、催眠状态e、睡眠状态。
11、按照注意选择方向上的目的是否明确，以及主观意志努力的参与程序上的差异，我们可以将注意分成（abc）
a、不随意注意b、随意注意c、随意后注意d、集中性注意e、选择性注意。
12、弗洛伊德首先提出，人的心理结构可以划分为哪个层次？（cde）a、意识流b、灵感c、意识d、无意识e、前意识。
23、人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并作出解释或判断的组织加工过程是（c）
a、知觉整体性b、知觉选择性c、知觉理解性d、知觉恒常性。
67、创造性思维具有的特征是（abcde）a、敏感性b、流畅性c、灵活性d、独创性e、洞察性。
68、以信息加工的观点来看，一个有待解决的问题可分为几个部分（abcd）
a、问题表征b、选择算子c、运用算子d、问题情景e、评价当前状态。
73、智力是一个复杂的概念，具有多种属性，大多数心理学家把它看做是人的一种综合认知能力，包括（abcd）
a、学习能力b、适应能力c、抽象能力d、推理能力e、运动能力76、由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（abcde）a、言语智力b、空间智力c、**智力d、人际智力e、自知智力78、美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出智力的三元理论。在斯腾伯格看来，智力的内部构成涉及思维的三种成分，它们是（abc）a、元成分b、执行成分c、知识习得成分d、想像成分e、逻辑成分。
79、个别测验指那种在同一时间主试者只能对一个受测者进行施测的测验，指出下列哪些属于个别测验（abcd）
a、比奈量表b、韦氏儿童智力量表c、韦氏幼儿智力量表d、韦氏**智力量表e、瑞文标准推理测验。
82据情绪发生的强度、速度、紧张度、持续性等指标，可将情绪分为（abc）a、心境b、激情c、应激d、焦虑e、兴奋。
83、心境这样一种情绪状态它具有（）a、感染性b、平稳性c、持。
久性d、兴奋性e、抑制性。
85、一般来讲，成就动机水平较高者具有（ab）
a、具有挑战性b、具有创造性c、具有坚定信念d、正确的归因e、思维灵活性。
86、高成就动机水平的人常把以往的成功归因于（de）a、体能b、环境c、运气d、能力e、努力。
87、人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，它包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。人格的本质特征包括（abc）a、独特性b、稳定性c、统合性d、复杂性e、功能性。
89、人格构成中的心理特征系统主要是指（abcde）a、能力b、气质c、性格d、动机e、兴趣。
121、认知是指人对客观世界的认识，它包括（abcde）a、感觉b、知觉c、记忆d、注意e、思维。
教育学心理学易错题整理
1.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在 a.内容的丰富 b.增强国家对课程改革控制权 c.课程结构的更新 d.为课程改革提供物质基础 e.课程改革由受教育者完成。2.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是 a.重视课程的标准化建设 b.重视课程内容的现代化 综合化...
教育学 教育心理学易错题总结
1 单选题 某学生在回答 什么是圆的 的时候，说出 老鼠洞是圆的 李谷一唱歌的时候嘴是圆的 这主要体现了发散性思维的 a 流畅性。b独特性。c 变通性。d 多维性正确答案 b 2 单选题 人的认识的倾向性的表现形式是 a 兴趣。b 需要。c 动机。d 理想正确答案 a 3 单选题 各级人民 教育财政...
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1 单选题 某学生在回答 什么是圆的 的时候，说出 老鼠洞是圆的 李谷一唱歌的时候嘴是圆的 这主要体现了发散性思维的 a 流畅性。b独特性。c 变通性。d 多维性正确答案 b 2 单选题 人的认识的倾向性的表现形式是 a 兴趣。b 需要。c 动机。d 理想正确答案 a 3 单选题 各级人民 教育财政...