1．个性的核心是（ ）
a 能力 b 智力 c 气质 d 性格。
2．由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫（ ）
a 激情 b 应激 c 心境 d 焦虑。
3．表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库拍和谢帕德所做的（ ）
a 表象操作实验b 心理操作实验c 表象运动实验d 心理旋转实验。
4．先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用叫（ ）
a前摄抑制 b倒摄抑制 c遗忘 d系列位置效应。
5．求同思维又叫（ ）
a发散思维 b聚合思维 c求异思维 d再造性思维。
6．智力的核心是（ ）
a注意力 b记忆力 c思维力 d观察力。
7．一种感觉兼有别种感觉的心理现象称为（ ）
a 联觉 b 联想 c 感觉融合 d 感觉起伏。
8．个体在感受刺激时，把它们纳入头脑中原有的图式之内，使其成为自身的一部分，即个体对刺激输入的过滤或改变的过程，这是皮亚杰关于认知发展的哪一阶段（ ）
a 同化 b 顺化 c 平衡 d 适应。
9．心理学是一门（ ）
a社会科学 b自然科学 c人文科学 d介乎自然科学和社会科学之间的中间科学。
10．容量最大的记忆系统是（ ）
a 感觉记忆 b 图像记忆 c 短时记忆 d 长时记忆。
1d 2b 3d 4a 5b 6c 7a 8a 9d 10d
1． 美国人本主义心理学家马斯洛所提出的需要理论叫（ ）
a精神分析理论 b需要层次理论 c三层需要理论 d需要演化理论
2．思想开小差是注意的（ ）
a分散 b转移 c动摇 d起伏。
3．某一种条件反射一旦确立，就可以由类似于原来条件刺激的刺激引发，这是指经典条件反射的哪一规律。（
a消退律 b泛化律 c辨别律 d习得律。
4．班杜拉极力提倡的学习方法（ ）
a观察学习 b接受学习 c指导学习 d发现学习。
5．学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（ ）
a100% b150% c200d80%
6．知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（ ）
a．选择性 b．整体性 c．恒常性 d．理解性。
7．即使集中注意力，感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象叫（ ）
a．注意的动摇 b．注意的分散 c．注意的转移 d．注意的分配。
8．已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（ ）
a．定势 b．迁移 c．原型启发 d．功能固着作用。
9．善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（ ）
a、意志的坚韧性 b．遗志的果断性 c．意志的自觉性 d．意志的自制性。
10．直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征称为（ ）
a、意志 b．能力 c．素质 d．性格。
1b 2a 3b 4a 5b 6c 7a 8b 9a 10b
1．当个体遇到不能用原有图式来同化新的刺激时，便要对原有图式加以修改或重建，以适应环境，这是皮亚杰关于认知发展的哪一过程。（
a.同化 b.顺化 c.平衡 d.适应。
2．强化理论是哪个心理学家的理论的最重要部分和基础。（
a.马斯洛 b.皮亚杰 c.铁钦纳 d.斯金纳。
3．开始阶段所学的信息要比其他信息更易记住，这称之为（ ）
a.近因效应 b.位置效应 c.阶段效应 d.首因效应。
4. 科学心里学诞生于（ ）
a.2023年 b.2023年 c.2023年 d.2023年。
5. 马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（ ）
a.尊重的需要 b.归属和爱的需要 c.自我实现的需要 d.成长的需要。
6. 后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（ ）
a.前摄抑制 b.倒摄抑制 c.正迁移 d.负迁移。
7. 心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是（ ）
a.最强 b.较弱 c.适中 d.极强。
8. 人的心理活动能够在时间上接续下去，这主要是（ ）
a记忆的作用b思维的作用c想象的作用d联想的作用
9. 个性心理包括个性倾向性和（ ）
a 认知过程 b情绪、情感 c个性心理特征 d意志活动
10. 对一般人来说大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是（ ）
a言语功能 b数学计算功能 c空间形象知觉功能d抽象思维功能。
1. b
教育心理学选择题
三 填空题 本大题共8小题，共8分 21 根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为自我提高内驱力和。22 自我效能感理论的创立者是。23 新教师上讲台慌乱属于情绪的。24 新课程改革是指我国从1999年正式启动的。25 斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的变化，是增强反应概率的手段。...
教育心理学选择题
专升本教育心理学选择题汇总。2012 5 8 16 45 51 浏览数 194 本站原创佚名 字体 大中小 我要评论 0 选择题。1 心理学是研究人的下列哪种选项的科学 a 心理现象及其规律 b 心理过程c 认识过程 d 心理特征。2 早晨的学习效果一般较好，这是因为这一阶段的学习不受下列哪一选项的...
教育心理学选择题
1 在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是c a 观察法 b 实验法 c 调查法 d 临床个案法。社会测量法的提出者是 1 在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是c a 观察法 b 实验法 c 调查法 d 临床个案法。2 社会测量法...