10、悠闲自得，无时间急迫感，不喜争强，有耐心能容忍等这种性格属于（ b ）
a. a型性格型性格型性格 型性格。
11、（ a ）源于19世纪沙可（jean charcot, 1825-1893）为代表的法国临床精神病学对病人的诊断与研究方法。
a. 临床取向b. 实验取向。
c. 相关取向d. 综合取向。
12、俄狄普斯（oedipus）情结又称为（ c ）
a.爱勒克拉情结 b. 恋父情结 c. 恋母情结 d.恋爱情结。
13、荣格认为，人对黑暗的恐惧属于（ c ）
a. 意识b. 个体潜意识 c. 集体潜意识 d. 前意识。
14、无意识主要成分中不包括（ c ）
a. 原始的冲动 b. 本能。
c.梦d. 个人遗忘了的童年时期经验。
15、下列哪个不是防御机制 （ d ）
a. 压抑 b. 否认 c. 合理化 d.扭曲。
主观题部分：
一、简答题（每题2.5分，共2题）
1、什么是人格？
答：个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时的能力、情绪、需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性格和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的给人以特色的心身组织。是心理学家用来界定自己从事研究的某一个范围，反映了心理学家从不同的侧面对人格系统所作的描述。
2、简述艾里克森的心理发展的八阶段理论。
答： （1）基本信任对基本不信任（0-1岁） （2）自自主对害羞和疑虑（1-3岁）
3）主动对内疚（3-5岁4）勤奋对自卑（5-12岁）
5）自我同一性对角色混乱（12～20岁） （6）亲密对孤独（20～24岁）
7）繁殖对停滞（25～65岁8）自我整合对失望（65岁以后）
二、论述题（每题5分，共2题）
1、试比较古典精神分析和新精神分析的人格理论。
答：（1）新精神分析对经典精神分析的继承：
第一，保留无意识概念，把它作为行为的关键决定因素；
第二，同意童年早期经历影响人格的发展；
第三，接受佛洛伊德的防御机制、梦的解释等概念。
2）新精神分析对经典精神分析的发展：第一，强调自我的自主性及其整合与调节功能。
第二，强调文化和社会因素对人格的重大影响。
第三，重传统研究方法与实验法的结合。
第四，强调对儿童早期经验的观察与研究。
第五，人性善观。
2、阐述弗洛伊德的人格理论。
答：（1）精神层次理论：意识；前意识；潜意识。
2）人格结构理论：本我；自我；超我。
3）性本能理论：里比多；性欲发展阶段。
4）对弗洛伊德人格理论的评价。
人格心理学作业
试卷名称 0038 作业 1 单选题。10.0 分 1.个体的思想 情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是 d d 人格。10.0 分 2.个体自出生至终身的整个生命全程中，人格特征表现着随年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称 c c 人格发展。10.0 分 3.一个健谈...
人格心理学作业
一 调查模板 大学生消费心理状况调查问卷。当前社会经济发展越来越好，人们的消费观越来越高，平时的消费越来越大，而大学生作为这一年代消费活跃群体正在受到越来越大的关注。有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生有很大的影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时...
人格心理学作业
2010 2011第二学期。姓名许安 学号 20092502310034 学院 旅游学院 年级09级 专业 国际酒店管理 任课老师 耿刚 其实，生活中我们往往喜欢其分析他人的性格，而常常忽略思考真实的自己。所以我认为我们最不了解的人就是我们自己。老师布置 自我分析 这个 题目，也是重新给我们去细心的...