一、名词解释（每小题2分，共20分）
1、护理心理学。
2、知觉。3、思维。
4、意志。5、激情。
6、性格。7、效度。
8、心理**。
9、挫折。10、病人角色。
二、单项选择题（每小题1分，共20分）
1、对心理实质错误的认识是（）
a、心理的物质基础是脑。
b、心理的内容是客观现实。
c、人的心理内容是对主观意识的反映。
d、人的心理是对客观现实主观能动的反映。
e、心理发生、发展的基础是活动。
2、影响痛觉感受性的心理因素不包括（）
a、对疼痛的态度。
b、注意。c、暗示。
d、情绪。e、特定的适当刺激。
3、衡量一个人创造性能力大小的一个重要指标是看其有无（）
a、动作思维。
b、抽象思维。
c、集中性思维。
d、分散性思维。
e、习惯性思维。
4、“杯弓蛇影”、“草木皆兵”是人的一种（）
a、感觉过敏现象。
b、错觉。c、幻觉。
d、感觉倒错。
e、视物变形症。
5、最基本、最原始的情绪和情感通常不包括（）
a、快乐。b、愤怒。
c、忧郁。d、恐惧。
e、悲哀。6、与意志的自觉性相反的不良意志品质是（）
a、盲目性。
b、顽固。c、优柔寡断。
d、任性。e、鲁莽草率。
7、安静、自制力强、固执拘谨、情感不外露、内倾，具有这些特点的人其气质类型属于（）
a、胆汁质。
b、粘液质。
c、多血质。
d、抑郁质。
e、a型。8、某男，有人格障碍，表现为非常固执，多疑、好争辩、敏感，经常将他人的好心当歹意，其人格障碍的类型应属于（）
a、***型人格障碍。
b、**型人格障碍。
c、偏执型人格障碍。
d、强制型人格障碍。
e、癔症型人格障碍。
9、不符合中年期生理、心理特点的表述是（）
a、人格特征基本定型。
b、角色复杂，易产生心理应激。
c、部分人可出现更年期综合征。
d、心身疾病发病率高。
e、情绪不稳定。
10、将自己不具备或得不到的东西说成是自己不喜欢的坏东西，这种心理防御机制称为（）
a、转移。b、幽默。
c、酸葡萄机制。
d、曲解。e、补偿。
11、具有a型行为的人容易罹患（）
a、恶性肿瘤。
b、消化性溃疡。
c、冠心病。
d、支气管哮喘。
e、糖尿病。
12、最简便、最直接但主观随意性和误差也较大的心理异常判断标准是（）
a、统计学标准。
b、社会适应标准。
c、个人经验标准。
d、客观检查标准。
e、综合判断标准。
13、除惊恐障碍外，神经症的病程诊断标准是：符合症状标准至少（）
a、1个月。
b、2个月。
c、3个月。
d、半年。e、1年。
14、用于人格测验的量表是（）
a、epqb、h-rb
c、scl-90
d、sase、wisc-cr
15、在心理咨询或心理**中最常用的方法是（）
a、领悟。b、解释。
c、移情。d、反移情。
e、对峙。16、最适于恐怖症的心理**方法是（）
a、支持性心理**。
b、厌恶**。
c、自信心训练。
d、系统脱敏**。
e、生物反馈**。
17、急危重症病人的心理特征一般不包括（）
a、负性情绪严重。
b、急躁、愤怒。
c、动机冲突复杂。
d、焦虑。e、经常运用投射防御机制。
18、因“门当户对”或“同病相怜”等而形成的人际关系，其人际吸引的因素主要是（）
a、接近性因素。
b、相似性因素。
c、互补性因素。
d、报偿性因素。
e、美感性因素。
19、在**的心理素质组成中具有核心意义的因素是（）
a、心理能力。
b、心理品格。
c、心理动力。
d、自我适应。
e、环境适应。
20、临终病人心理发展的第三阶段是（）
a、愤怒。b、抑郁。
c、否认。d、协议。
e、接纳。三、多项选择题（每小题1分共5分）
1、按记忆的内容可将记忆分类为（）
a、形象记忆。
b、短时记忆。
c、逻辑记忆。
d、运动记忆。
e、情绪记忆。
2、人们在解决问题时一般要经历的思维阶段包括（
a、发现问题。
b、提出问题。
c、提出假设。
d、排除假设。
e、检验假设。
3、强迫症病人的人格特点可概括为（）
a、不完善感。
b、不安全感。
c、不确定感。
d、以焦虑情绪体验为主。
e、胆小怕事。
4、强迫性神经症的强迫观念可具体表现为（）
a、强迫怀疑。
b、强迫性穷思竭虑。
c、强迫性对立性思维。
d、强迫性回忆。
e、强迫意向。
5、心理护理应遵循的原则是（）
a、服务性原则。
b、交往性原则。
c、启迪性原则。
d、针对性原则。
e、自我护理原则。
四、简答题。
1、知觉的特征有哪些？
1）知觉的选择性（2）知觉的整体性（3）知觉的理解性（4）知觉的恒常性。
2、不良情绪对身心健康可造成哪些负面影响？
1）对生理功能的影响：首先影响神经系统造成功能失调；心脏和血管是情绪反应最敏感的器官，可出现心律不齐，血压升高，严重时引起脑出血或栓塞，或心脏病突发；可影响消化系统导致胃溃疡等。（2）在心理疾病中起核心作用（3）造成社会适应不良或障碍。
3、性格外倾的人的表现特点是什么？
1）心理活动倾向于外部，适应能力强，对人对事都能较快熟悉（2）表情丰富，情感外露，易激发情绪（3）善交际，不太注意客观环境的反应（4）喜欢自由，缺乏谦虚态度（5）反应敏捷，好动但不太多思考，做事不太精细。
4、我国学者提出的心理健康标准是什么？
1）智力正常（2）适应环境（3）情绪良好（4）人际和谐（5）人格完整（6）悦纳自己（7）心理符合年龄特征。
5、影响个体耐受挫折的因素主要有哪些方面？
1）抱负水平（2）对动机重要性的认识评价水平（3）挫折的耐受力（遗传和生理条件、阅历经验和受教育水平）
6、神经症的等级制诊断原则的主要内容有哪些？
1）既有神经症症状，又有器质性疾病时，应诊断为器质性疾病。（2）既有神经症性症状，也有精神病性疾病，应诊断为精神病。（3）同时有几种神经症性症状存在，则优先诊断为较具特异性的高等级的神经症，其等级顺序由高至低依次为：
癔症、抑郁性神经症、恐怖症、强迫症、焦虑症、疑病症、神经衰弱。
7、慢性病病人的主要心理问题有哪些？如何调适？
心理问题主要有：（1）抑郁（2）投射（3）怀疑（4）病人角色强化。
心理调适方法：（1）促进护患沟通（2）做好解释和指导（3）协调社会支持系统。
8、护理人员应具备良好的心理能力的主要内涵有哪些？
1）过硬的职业技能（2）敏锐的观察力（3）良好的记忆力（4）独立的思维能力（5）良好的注意能力。
9、增进护患人际交往的方法有哪些？
1）利用增进效应促进与病人的交往（2）增强角色意识（3）促进角色置换（4）注重语言修养（5）擅长非语言沟通。
10、首因效应与近因效应在人际交往中有哪些作用？
首因效应即第一印象，指素不相识的人初次见面，从对方的仪表、相貌、风度和言谈举止中所形成的印象。作用：一旦形成很难改变。交往中不能完全凭第一印象。在与陌生人交往时比较明显。
近因效应：指在人际认知活动中，最近的印象对人的评价起着重要作用。它会冲淡过去所获得的有关印象。在与熟悉的人交往时作用突出。
11、护理心理学研究常用的方法有哪些？
1）观察法（2）实验法（3）调查法（4）个案研究法。
五、论述题。
结合自己的护理工作实际，谈谈学习《护理心理学》的体会。
要求：（1）字数不得少于以下。（2）应结合所学的护理心理学理论知识谈。
护理心理学模拟试卷1答案
浙江大学继续教育学院标准答案。模拟试卷。a卷。课程 名称 护理心理学。一 选择题。1 b 2 b 3 b 4 b 5 d 6 c 7 a 8 a 9 d 10 a 11 c 12 c 13 a 14 c 15 c 二 填空题 共10空，每空1分，共10分 1 现场 2 相对性 先占性 3 心理学理论...
护理心理学
护理心理学 平时作业的案例分析。满分100分 某医院血液科收治了一位白血病中年患者，此患者是某市检察院干部，事业正处于良好发展阶段，爱人经商，家庭条件非常优越。患者突然身患绝症，感到这一切即将离他而去，他觉得老天对他不公平。入院后，患者要求住单人病房，但科室单人病房已住满，患者又要求包下一间3人间的...
护理心理学
南京医科大学2011级护理专升本第四学期护理心理学期末复习资料。一 填空题。1 在人的熟悉过程中，还伴随着一种重要的现象为是对一定对象的指向和集中。2 想象一般是归于心理过程中的来进行研究。3 根据状态，情绪可以分为4 人格形成的标志为与。7 心理护理的原则为 交往的原则 启迪的原则 针对性的原则与...