《护理心理学》课程复习资料。
一、单项选择题：
1.护理心理学的主要研究任务是 [
a.研究心理行为的物理学基础 b.研究心理行为的化学基础。
c.研究心理行为的物理化学基础 d.研究心理行为的生物学和社会学基础。
e.研究心理行为的人类学基础。
2.心理过程指的是以下过程 [
a.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等。
b.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等。
c.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等。
d.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等。
e.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等。
3.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是。
a.忧虑、快乐、悲哀和愤怒 b.忧虑、快乐、悲哀和恐惧
c.忧虑、快乐、恐惧和愤怒 d.快乐、悲哀、恐惧和愤怒 e.以上都不对。
4.在gas模式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为。
a.警觉反应期 b.抵抗期 c.衰竭期 d.稳定期 e.激发期。
5.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征。
a.标准程序 b.常模c.大样本 d.信度e.效度。
6.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（mq）是 125，表示该儿童记忆。
a.优秀b.很优秀 c.中上d.中等e.中下。
7.下列不属于**实施心理护理职责的选项是。
a.心理护理与心理干预b.心理护理和行为指导。
c.独立开展心理**和行为矫正 d.心理健康教育 e.心理护理和干预效果。
8.****主要适用于 [
a.心身疾病 b.精神疾病 c.感染性疾病 d.各种外伤 e.以上均不是。
9.急危重症病人初入院的1-2天，最典型的心理特点是。
a.焦虑、恐惧 b.否认c.孤独、愤怒 d.依赖e.自我形象紊乱。
10.认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为。
a.心理生物学理论b.心理动力理论。
c.学习理论 d.行为主义理论 e.认知理论。
11.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取。
a.观察法 b.访谈法 c.问卷法 d.实验法 e.以上均不是。
12.在记忆过程中不包括的环节为 [
a.验证b.保持c.回忆d.识记e.再认。
13.建立良好的护患关系，很大程度上取决于**的人际能力及其。
a.权威性 b.主动性 c.变通性 d.主导性 e.灵活性。
14.应激行为反应所涉及到的方面不包括 [
a.放松b.与他人交流思想和感情
c.寻求信息 d.恐惧e.逃避。
15.在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是。
a.效度b.精确度 c.信度d.灵敏度 e.标准度。
16.抑郁严重度指数为 0.68，其抑郁程度属于。
a.正常b.轻度抑郁 c.中度抑郁 d.重度抑郁 e.极重度抑郁。
17.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人，目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治，依然圆睁双目、焦躁不安。此时该病人的最主要情绪反应可能是。
a.过度焦虑 b.严重抑郁 c.高度紧张 d.极度恐慌 e.创伤应激综合征。
18.行为矫正的基本方法包括 [
a.强化b.消退c.示范d.塑造e.以上均是。
19.婴幼儿患病住院后最突出的心理反应是。
a.分离性焦虑 b.思念亲人 c.恐惧d.**饥饿 e.行为异常。
20.影响药物心理效应的因素是 [
a.文化因素b.病人的人格特征。
c.药物的附属特性d.药物的***e.以上均是
21.生物性致**素主要是指 [
a.细菌和螺旋体b.病原微生物和寄生虫
c.病毒和衣原体d.真菌和原虫 e.蠕虫和支原体。
22.护理心理学的主要研究任务是 [
a.研究心理行为的物理学基础 b.研究心理行为的化学基础。
c.研究心理行为的物理化学基础 d.研究心理行为的生物学和社会学基础。
e.研究心理行为的人类学基础。
23.“杯弓蛇影”是一种 [
a.幻觉b.病理性错觉 c.生理性错觉 d.情绪e.感觉。
24.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为。
a.再现b.想象c.思维d.创造e.记忆。
25.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为。
型性格 型性格 型性格 型性格 型性格。
26.韦氏**智力量表适用于 [
a.16 岁以上的**b.17 岁以上的**。
c.18 岁以上的**d.19 岁以上的**e.20 岁以上的**。
27.心理护理的基本要素不包括 [
a.临床** b.心理学知识 c.病人心理问题 d.病人本人 e.病人亲属。
28.**指导实施心理护理时 [
a.实施前进行有关心理护理原理等方面的指导 b.实施过程中护患间要不断交流。
c.注意病人对交谈信息的反馈d.调动和鼓励病人参与。
29.指导病人进行呼吸训练的方法是 [
a.深呼吸练习 b.叹气练习 c.意识性训练 d.以上均是 e.以上均不是。
30.病人最常见、最重要的心理变化是 [
护理心理学
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