护理心理学期末试卷b卷答案。
一、单项选择题:(总分 20 分,每题 2 分)
二、填空题:(总分 20分,每空 1 分)
1.识记、保持、再认或回忆。
2.概过性、间接性。
3.情绪体现、情绪表现、情绪生理。
4.进行放松训练、针对问题建立焦虑或恐怖(刺激)事件等级、脱敏过程。
5.安全感。
6期待性焦虑、分离性焦虑、阉割性焦虑。
7.有别于道德概念、具有职业特异性、以职业经历为前提、与个体人格相辅相成。
8.角色。三、判断题:(总分 15分,每题1 .5分)
四、名词解释:(总分 20 分,每题4 分)
1.感觉:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
2.患者心理:个体患病后, 围绕“病人”的特点概念而产生的一系列的心理现象。
3.挫折:是指个体在有目的趋向目标的行为过程中, 遇到了不可克服的障碍或干扰, 使行为进程受阻或被延搁而产生的紧张状态与情绪反应状态。
4.应激: 是个体“察觉”各种刺激对其生理、 心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良 。
5.护患关系::围绕患者的**及护理所形成的各种人际关系,包括护理人员与患者、医生、家属及其他人员之间的关系。
五、简答题:(总分 25分,每题5分)
1、简述解决问题的基本过程。
提出问题。分析问题。
提出假设。检验假设。
2、主要心理防御机制有哪些?
压抑。否认。
投射。反向。
转移。抵消。
合理化。升华。
倒退。转换。
幻想。幽默。
代偿。3、病人的心理需要的主要内容包括哪些?
安全的需要。
舒适的需要。
归属的需要。
尊重的需要。
信息的需要。
刺激的需要。
4、选择心理护理措施要考虑的问题主要包括哪些?
理想的病人结果。
护理措施的特点。
措施的可行性。
病人的接受性。
**的知识和技能。
5、**角色人格的培养可以通过哪些途径?
职业态度与价值观的教育。
角色人格要素特质的特色教育。
可操作性系统训练的模拟教育。
现实形象与理想目标的符合教育。
《护理心理学B卷》答案
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护理心理学B卷
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