浙江大学继续教育学院标准答案。
模拟试卷。a卷。
课程**名称___护理心理学。
一、选择题。
1、b；2、b；3、b；4、b；5、d；6、c；7、a；8、a；9、d；10、a；11、c；12、c；13、a；
14、c；15．c．
二、填空题（共10空，每空1分，共10分）
1、现场；2、相对性、 先占性 ；3、心理学理论；4、需要和诱因；
5、问题关注应对情绪关注应对；6、投射；7、信息论、控制论。
三、简答题（共6小题，每小题5分，共30分）
1、 举例说明护理心理学的基本研究方法。
3．举例说明护理心理学的基本研究方法。
观察法。通过对研究对象的科学观察和分析，研究其中的心理行为规律。
调查法。通过晤谈、访问、座谈或问卷等方式获得资料，并加以分析研究。
心理测验法。以心理测验作为心理或行为变量的主要定量手段。
实验法。对某一变量进行系统的操作，从而研究这种操作对于心理、行为或生理过程的影响规律。
2、简要回答述经典条件反射的特点。
强化：指环境刺激对个体的行为反应产生促进过程。
泛化：反复强化的结果，某些与条件刺激相近似的刺激也可引起条件反射的效果。
消退：当非条件刺激长期不与条件刺激结合，已经建立起来的条件反射消失的现象。
3、简述意志的品质。
意志的自觉性；②意志的果断性；③意志的自制性；④意志的坚韧性。
4、简述减少心理应激对个体损害的主要策略。
控制或回避应激源。② 改变认知评价。③ 改善社会支持。④ 应对指导。⑤ 松弛训练等。
5、简述系统脱敏的基本步骤。
放松训练。② 等级脱敏表。③ 放松训练基础上脱敏。
6、简述心理护理的程序。
基本框架为5个步骤：（分别举例说明）
收集资料和评估；
护理诊断；
制订护理计划；
实施计划；
护理评价。
四、论述题（共2小题，每小题15分，共30分）
1．试述应对概念的多维性。
从应激过程来看，应对活动涉及生活事件、认知评价、社会支持和心身反应各个环节，从这一角度所进行的应对研究曾称为过程研究（process-oriented approach）。
从主体的活动角度看，应对活动涉及个体的心理、行为和躯体活动。
从应对的指向性看，有问题关注应对和情绪关注应对。
从应对是否有利于缓冲应激来看，可能存在积极的应对和消极的应对。
从应对策略与个性的关系来看，可能存在应对风格（coping styles）或特质应对。以特质应对的理念进行的应对研究曾称为特质研究（trait-oriented approach）。
从不同的角度入手，还可以有相对“狭义”的应对研究，例如病人对于疾病的应对策略、心肌梗塞病人的“否认”应对策略，以及与个性有关的特质应对方式。
2．改善记忆的方法有哪些。
集中注意，增强记忆；②及时复习；③通过反馈了解记忆效果；④背诵；⑤过度学习；⑥记住要点；⑦分散记忆比集中记忆效果好；⑧意义识记比机械识记效果好；⑨不要把性质相似的材料安排在一起学习；⑩多样化的复习。
护理心理学试卷 答案
学年度第一学期护理专业。护理心理学 期末考试试卷。班级学号姓名。一 单项选择题 每题分，共分 关于护理心理学表述不正确的是 交叉学科 边缘学科 思想教育学科 心理学的重要分支心理过程指的是以下过程 感觉 知觉 记忆 理想 思维 情感 意志等。感觉 知觉 记忆 想象 思维 情感 意志等。感觉 知觉 记...
护理心理学试卷答案
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《护理心理学》答案
四川理工学院 高等教育。护理心理学 期末试卷 a卷 参 年级专业层次科。一 名词解释。1.心理学 是一门研究心理现象发生 发展规律的科学。2.焦虑 是个体感到受到威胁时的一种不愉快的情绪状况，表现为紧张 不安 急躁等，但又说不出具体明确的焦虑对象。二 填空题。1.识记 保持 再认或回忆。2.概过性 ...