湖南省第一师范学校考试试卷（a卷）
2009 -2012 学年第六学期）
课程名称小学教育心理学考试时量 90 分钟。
一、选择题（1-10题为单选，11-15题为多选题） (30分)
1．智力的核心成分是（ ）
a. 观察力 b. 记忆力 c. 想象力 d. 思维推理能力。
2．教师一句鼓励的话、一个充满信任的眼神、一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞、增添无穷的力量、取得好的成绩。这属于（ ）
a．共鸣效应 b．移情效应 c．罗森塔尔效应 d．第一印象
3．变式是指（ ）使学生逐渐理解概念的真正含义。
a．本质特征、非本质特征都不变 b．本质特征、非本质特征都变。
c．变换本质特征、非本质特征不变 d．变换非本质特征、本质特征不变。
4. 用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（ ）
a、 形成问题的表征 b、 知识技能的调用 c、 解题成果的评价。
5、儿童社会化的生物学基础是（ ）
a、 社会环境 b、自然环境 c、 遗传 d、 家庭环境。
6. 相同要素说是由（ ）提出，是对形式训练说的一种挑战。
a．桑代克b．贾德 c．伍德沃斯d．奥苏贝尔。
7.以下可以用迁移的道理加以解释的现象是（ ）
a. 举一反三 b. 杯弓蛇影 c. 叶公好龙 d. 不愤不启，不悱不发。
8. 学习英语单词属于（ ）学习。
a. 概念 b. 符号 c. 命题 d. 原理。
9. 人类由小鸟飞翔受到启发，制造出飞机是（ ）
a. 思维定式 b. 功能固着 c. 原型启发 d. 变式。
10. 一位学生智力年龄为12，实际年龄为10，这位儿童属于（ ）
a. 正常儿童 b. 超常儿童 c. 弱智儿童 d. 品德良好儿童。
11． 记忆较长材料时，中间部分记忆效果最差，这主要受到（ ）的干扰。
a. 前摄抑制 b. 倒摄抑制 c. 单一抑制 d. 双重抑制。
12. 掌握了汉语字母“a、b"，再学习英语字母"a、b"的书写，将出现（ ）
a. 正迁移 b. 负迁移 c. 顺向迁移 d. 逆向迁移。
13. 品德的心理成分包括（ ）
a. 道德认识 b. 道德情感 c. 道德意志 d. 道德行为。
14. 发散思维的主要特征有（ ）
a. 流畅性 b. 变通性c. 独创性 d.**性
15. 问题解决的特点有（ ）
a. 目的性 b. 认知性 c. 序列性 d. 独创性。
二、填空题。（18分）
1．当代心理学家认为问题解决的过程大致可以分为选择恰当策略、执性策略、评价与反思五个阶段。
2.根据思维进程的方向特征，可以将思维分为和两种被认为是创造性思维的核心方法。
3. 概念学习有两种主要方式，即概念的形成和。
4、艾宾浩斯发现的遗忘规律，揭示了遗忘的进程是不均衡的，有的特点。
5是指个体看到某一物品的某种惯常的用途后，就很难看出它的其它用途。
6、所有问题都包含三个基本要素：已给定的信息、期望达到的目标和。
三。简答题 （25分）
1. 简述影响学习策略的掌握和运用的因素。
2. 什么是问题解决？影响问题解决的因素有哪些？
3. 什么是创造性？影响小学儿童创造性发展的因素有哪些？
4. 简述如何培养小学生的问题解决能力？
5. 什么叫学习策略？学习策略的特征是什么？
四。论述题（27分）
1. 在实际教育教学中，我们该如何培养小学儿童的创造性？（12）
2、试论述一般学习和记忆过程中的三种策略及其训练方法。（15）
教育心理学心理学
填空或选择。1 我国心理学家 潘菽 在其1980年主编的 教育心理学 一书中指出 教育心理学的对象就是 教育过程中的种种心理现象 美国1971年出版的 教育百科全书 指出 教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究，实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。2 前苏联的彼罗夫斯...
小学教育心理学
一。名词解释 12分 二。判断改错题 16分 三。简答题 42分 四。论述题 30分 答题要求 1.全部观点论陈述出来。2.用自己的话解答观点 1 2行即可 3.联合实际举例子来说明观点考核知识点。一。名词解释 1.注意 是指心理活动对一定对象的指向和集中，它的基本功能就是对信息进行选择。2.记忆 ...
小学教育心理学
一 填空。1 情绪对学习具有的作用。2 布卢姆等人把教学目标分为认知领域 和 三个领域。3 根据教学内容的要求和学生的特点，课堂设计一般有基本的课堂设计 特殊课堂设计和 4 课堂学习管理具有两个基本功能 和 5 心理健康至少应包括两层含义 其一是 其二是。6 个性倾向性和个性心理特征组成。二 选择题...