1998中科院。
一、 名词解释（每题5分，共30分）
1.格式塔心理学（gestalt psychology）2.社会化3.图式(schemata) 4.平行加工 5.蒲金野（现象 6.系统脱敏。
二、 简答题（每题10分，共30分）
1. 简评情绪的动机-分化理论。
2. 简评乔姆斯基(的学说。
3. 概述注意的资源限制说。
三、 论述题（每题20分，共40分）
1. 试分述现代神经心理学（或生理心理学）和认知心理学的发展及当代神经心理学的研究现状。
2. 试述传统的双重记忆理论的基本内涵及其在当代记忆研究中遇到的问题。
1999中科院。
一、解释名词（每题5分，共30分）
1. 颜色视觉后象 2. 帕帕兹环路 3. 机能主义（芝加哥学派） 4. 人文主义心理学 5. 情节记忆 6. 测验法。
二、简答题（每题10分，共30分）
1. 简述托尔曼的新行为主义。
2. 简述专业知识对于问题求解（problem solving）的影响。
3. 简述语言（language）和言语(speech)的关系。
三、论述题（每题20分，共40分）
1. 评述当代认知心理学关于注意研究较有影响的理论。
2. 评述乔治。凯利的人格认知理论。
2000中科院。
一、名词解释（每题4分，共20分）
1. 层次网络模型（由科林斯和奎林提出）
2. 边缘系统。
3. 智慧的结构理论（由吉尔福特提出）
4. 主题统觉测验。
5. 行波说（由贝克西提出）
二、简答题（每题8分，共40分）
1. 简述测量记忆保持量的方法。
2. 简述柯勒的顿悟学习理论。
3. 简述言语活动的特性。
4. 什么是意识和内觉？它们的关系如何？
5. 冯特（德国人，1823—1920）在心理学中的主要贡献是什么？
三、论述题（每题20分，共40分）
1. 论述问题解决过程中思维活动的特点及其影响因素。
2. 什么是需要？需要可以根据哪些标准分类？马斯洛的需要层次理论有什么特色？有什么缺陷？
2001中科院。
一、 名词解释 20分
1、 言语运动中枢
2、 马赫带
3、 知觉学习
4、 自我心理学
5、 构造主义
二、 简答题 40分
1、 简述信号侦察论。
2、 短时记忆有什么特点？
3、 简述有关儿童言语获得的理论。
4、 情绪和情感有什么区别和联系？
5、 行为主义的主要代表人物有哪些？他们的主要观点是什么？]
三、 论述题 40分
1、 试述特征假设和“鬼蜮”模型，并加以评论。
2介绍有关能力结构的理论，并加以评论。
**：考研论坛（存档）
查看详细资料。
top kiwery
可可。全村俺最帅。
注册时间2004-2-19 top 17楼大中小发表于 2007-2-14 18:23 只看该作者 --
2002中科院。
一、名词解释（每题4分，共20分）
1．静息电位。
2．机能主义。
3．精神分析。
4．差别感受性。
5．离差智商。
二、简答题（每题8分，共40分）
1．格式塔心理学的主要代表人物有哪些？他们的主要观点是什么？
2．神经细胞的信息是如何传递的？
3．什么是语句的表层结构和深层结构？两者之fa］的关系怎样？
4．简述长时记忆的语义层次网络模型。
5．简述有关气质的高级神经活动类型学说。
三、论述题（每题20分，共40分）
1．利用似动现象说明感觉和知觉的关系。
2．介绍有关情绪的理论，并加以评价。
**：考研论坛（存档）
查看详细资料。
top kiwery
可可。全村俺最帅。
注册时间2004-2-19 top 18楼大中小发表于 2007-2-14 18:24 只看该作者 --
1999浙江大学。
一． 填空题（每空1分，共60分）
1在法国莱比锡建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为一门独立的学科。
2．人本主义心理学主要研究（ ）
3．实验法是指（ ）的心理学研究方法。
4．反射弧是指（ ）
5，建立经典条件反射的基本条件是（ ）操作条件反射建立的基本条件是（ ）
6．美国心理学家（）用数量估计法研究刺激与感觉大小关系时发现（ ）
7．当灰色的长方形纸片放在红色背景上时，人会感觉是带有蓝绿色，这种现象叫（ ）
8．能对作用于网膜的具有某种特性的刺激物作出反应的高级神经元叫（ ）
9．关于颜色视觉的机制，学者们提出各种理论，其中（ ）说可以较好地解释色盲负后像等现象，但不能说明色混合现象。
10．临界融合频率是一种视觉指标，它受（ ）等因素影响。
11．两种对立的知觉理论，一种是“假设考验说”，另一种是（ ）
12．人在判断时间的精确性方面（ ）觉通道最好。
13．格式塔组织原则是指（ ）
14．两个相同的刺激先后出现，当间隔为0.06秒时就出现（ ）
15．刺激物的出现在时间上和空间上越不确定，注意的稳定性就越（ ）
16．在警戒作业中，注意的衰减是在作业开始后30分钟左右出现，它的特点是（ ）
17．peterson和 peterson 实验中，在短时记忆期间运用了一个简单的算术加减法作为程序的一部分，其目的是（ ）
18．记忆中存在一个独立的感觉记忆系统是由美国心理学家（ ）运用（ ）通过实验证实的。
19．联结主义的网络结构不同于柯林斯的层次网络结构之处在于（ ）
20．按柯林斯的层次网络结构，概念表征遵循经济原则，表现为（ ）
21，从wason 的选择任务实验反映了（ ）当字母与数字换成饮料和年龄，人们就不会选错卡片了，这反映了（ ）
22．概念形成中运用保守性聚焦的优越性在于（ ）
23．在概率推理中常见的启发式有（ ）
24．桑代克用猫做试验，发现解决问题是个（ ）的过程，苛勒用猩猩做实验，发现解决问题是个（ ）的过程，认知心理学认为问题解决是（ ）的过程。
25．遗觉象是指（ ）
26．人在头脑中创造新形象的基本材料是（ ）
27．莱文（运用插入试验法（又名空白练习法）的意义在于（ ）
28．形成了期望或对知觉对象的假设开始的加工称为（ ）的加工。
29．认知心理学家进行了一系列的心理扫描实验，主要想了解（ ）
30．认知心理学中的组块，图式，语义网络结构的观点是（ ）学派思想的体现。
31．技能迁移的条件有两种学说，一种强调（ ）另一种强调（ ）
32．反应时是指（ ）
33．实验表明，要解决的问题难度很大时，动机强度（ ）效果为最好。
反之则效果不好，心理学中称这为（ ）定律。
34．情绪情感是人对客观事物。
35．詹姆士—兰格理论与（ ）理论有相似之处，那就是（ ）不同之处则在于（ ）
36．意志行动的基本特征为（ ）
37．达到熟练技巧的水平，活动的调节则转变为由（ ）控制。
38．有人思想很深刻，但表达出来很困难，乔姆斯基认为这是（ ）转化困难所致。
39．人之所以有不同的气质类型，究其原因主要是因为（ ）
40．一个十岁小孩，在韦克斯勒智力测验中得分是78分，该年龄团体平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（ ）
41．二因素说是英国心理学家斯皮尔曼提出的，他认为（ ）
42．说性格结构具有动力特性是因为（ ）
43．卡特尔提出人格是一组特性，它们又可分为（ ）二类，前者是一些单一的因素，使人格形成的基本成份，后者则是由若干因素重叠影响而成。
44．（ 在能力发展中起决定作用，（ 是能力形成发展的物质前提。
45．投射实验是指（ ）
46．艾森克认为情绪的稳定与否和内外倾是很重要的划分人气质的两个纬度，它们与四种气质类型的关系，可用右图来表现。
二。回答问题（每题10分，共40分）
1.学习了普通心理学，试根据你的体会论述人的心理是脑对客观现实的主观映象。
2.为什么说“信息不完全以客观真实的形式进入工作记忆，而是以我们解释了的形式进入工作记忆”？请说明。
3.试述认知心理学对短时记忆的看法。
4.结合实例，试述解决问题的手段——目的策略。
**：考研论坛（存档）
查看详细资料。
top kiwery
可可。全村俺最帅。
注册时间2004-2-19 top 19楼大中小发表于 2007-2-14 18:48 只看该作者 -
2000浙江大学。
一、填空：1分/题。
1、躯体感觉区位于。
2、大脑二半球功能不对称是通过研究揭示的。
3、形成条件反射的基本条件是。
4、“谈虎色变”与“谈梅生津”都是___的表现形式。
5、正常人知觉物体的距离与深度时运用的主要线索是。
6、知觉的理解性是指。
7、人们看到绿色产生酸的感觉，看到黄色产生甜的感觉，这种现象称为___
8、表象基本特征是。
9、看完《西游记》后脑中产生一个“栩栩如生”的孙悟空的形象的心理过程称之为。
10、同样的讲稿，老师讲课时若声音抑扬顿挫、富于表情则教学效果更好。这是因为。
11、取得优秀成绩时的自豪感，称为。
12、人的个性具有三个特征：即稳定性、独特性、和___
二、判断：1分/题。
高等心理学心理学试题
名词解释 1 高等教育心理学2 教师角色3 教学风格4 自我效能感5 教学效能感6 动机与学习动机7 学习迁移8 问题解决9 自我意识10 心理健康教育11 教师期望效应12 教学监控能力13 教师胜任力14 教学反思15 学习16 创造力17 品德与品德心理结构18 人际交往。简述题 1 简述高等...
心理学 试题样本心理学
广州大学2005 2006年度第一学期考试卷 课程 心理学考试形式 闭卷考试 学院 系 级 班学号 姓名。说明 考试时间为120分钟 共四大题 一 名词解释 每题3分，共15分 1 行为 2 知觉 3 心理状态 4 心理年龄特征 5 社会化 二 填空题 每空1分，共20分 1 心理学是研究的科学。其...
心理学试题
一 单项选择题 本大题共20小题，每小题2分，共40分 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其 填写在题后的括号内。错选 多选或未选均无分。1 人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这一现象称为 a 近因效应b 晕轮效应。c 社会刻板效应d 首因效应。...