搿蕾。责限制，实际上是由心理咨询本身的性质决定的。
咨询师的职责，受心理咨询任务的限制。心理咨询的任务只是解决心理问题本身，而不包。
括引发心理问题的具体事件。也就是说，不介入、不帮助求助者解决任何生活中的具体问题。
2．时间上的限制。心理咨询必须遵守一定的时间限制。咨询时间一般定为每次50分钟左。
右较好(初次咨询可以适当延长)，两次咨询之间的时间间隔一般为一周。
每次咨询时间予以限定，有助于将问题集中处理。一个时段讨论一个(或一类)问题，可以。
帮助求助者更加深刻地考虑问题。两次咨询之间留有间隔，可使求助者有机会充分体验咨询的。
感受，并在生活实践中，落实咨询中获得的新理念。
但是，每次咨询时间的限定，也不是绝对的。根据求助者心理特点、年龄大小和问题的性。
质，可以适当调整，增加或减少咨询次数或间隔时间。
咨询关系也是有限制的。咨询结束，咨询关系也就终止。不能再以“朋友”关系进行往来。
3．感情限制。咨询师和求助者心理的沟通和接近，是咨询工作顺利进行的关键，但这种接。
近是有限度的。彼此的沟通必须限制在工作范围内，感情因素必须严加控制，咨询师对求助者。
的关心，只能限制在求助者的心理问题或心理障碍方面，除此而外，不能有意或无意地涉及其他。
问题。在人本主义理论框架内进行咨询时，所谓的“情人”、“坦诚”、“自我开放”、“情感表达”
之类的操作，必须自觉控制分寸；在精神分析框架内咨询，要谨慎处理“反移情”等等，以避免越。
过心理咨询的情感限制。特别在异性之问的咨询，超越咨询关系以外的任何形式的个人关系，都在限制之列。
求助者提出的任何额外个人要求，比如请吃饭之类的要求，即便是好意，也应该婉言谢绝；
因为个人间过密接触，不仅容易使求助者形成依赖，也容易使咨询师丧失中立的立场，从而失去。
客观公正判断事物的能力。心理咨询禁止咨询师与求助者在咨询室之外进行任何咨询活动。
情感限制另一种含义，是咨询师不能将个人的情绪带入咨询过程。
4．咨询目标限制。教育咨询目标的确定，必须根据心理问题或心理障碍的性质、咨询的复。
杂程度、咨询师个人实际能力来决定，它不是任意的。咨询目标的限制，包括两方面内容：
(1)教育咨询目标只能锁定求助者的教育问题。
如果求助者既有躯体疾病，又有教育问题，那么教育咨询的目标只能锁定在教育问题上，或。
者锁定在引起躯体疾病的教育问题上，或者锁定在躯体疾病导致的教育问题上。如果求助者同。
时有几方面的教育问题，我们应设置一个总体目标，下设若干局部目标，在同一时间段里，只能。
锁定一个(或一种)教育问题作为局部的咨询目标。
(2)在教育咨询的各个阶段以及最后结束咨询时，到底能将心理问题解决到什么程度，这。
也是有限制的。换句话说，对咨询效果的预期，不能过分保守，也不能冒进。必须按实际情况做。
出比较恰当的评估。
(四)历史、逻辑、现实相统一的发展观。
历史、逻辑、现实相统一的发展观，是一种科学的思维方法。咨询师在咨询过程中至少在两。
种情况下，应使用这种思维方法：
1．咨询师在咨询工作一开始，冈悯0面对求助者的问题时，就应当集中考虑他的问题有无个。
人史原因；若有个人史根源，这种个人史根源与现实的症状之问，又有怎样的逻辑关系。
2．咨询师在咨询过程中，必须用发展的观点看待求助者。因为求助者在咨询过程中，其本。
身总是在不断发展变化着。随着咨询的不断深人，你会发现，他们的情绪、情感、思想方法、对问。
教育咨询不同于一般意义上的咨询。它作用于教育领域，其咨询对象相当广泛。从婴幼儿。
到青少年，均处在人生成长的各个关键时期。教育咨询师除必须具备咨询师的心理素质、咨询。
技能外，还应精通社会学、教育学、教育心理学，以及对教育行业市场的深度、广度的理解力，对。
职业发展和行业信息的洞察力。才能科学地指导求助者树立信心，找到自己的价值和生存发展。
的目标，满足他们终身成长学习和职业发展的规划需求。
教育咨询不同于一般意义上的咨询。它作用于教育领域，其咨询对象相当广泛。从婴幼儿。
到青少年，均处在人生成长的各个关键时期。教育咨询师除必须具备咨询师的心理素质、咨询。
技能外，还应精通社会学、教育学、教育心理学，以及对教育行业市场的深度、广度的理解力，对。
职业发展和行业信息的洞察力。才能科学地指导求助者树立信心，找到自己的价值和生存发展。
的目标，满足他们终身成长学习和职业发展的规划需求。
心理咨询师咨询心理学总结
咨询心理学产生的学术背景。咨询心理学产生的社会背景。心理咨询的启蒙者 韦特默 1896年 临床心理学 心理咨询发展突出贡献者 威尔森 美国明尼苏达大学。心理咨询师的职业定义。心理咨询师是运用心理学以及相关知识，遵循心理原则，通过心理咨询的技术和方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。心理咨询师的思维...
心理学简历 心理咨询师
三一文库 个人简历 目前所在 番禺区年龄 20 户口所在 番禺区国籍 中国。婚姻状况 未婚民族 汉族。培训认证 未参加身高 160cm 诚信徽章 未申请体重 人才测评 未测评。我的特长 求职意向。人才类型 应届毕业生。应聘职位 教师 教师，医院 医疗 护理 心理咨询师，行政 后勤 行政助理。工作年限...
心理咨询师基础心理学
心理咨询师基础知识重点。第一章基础心理学知识 1.心理学是研究心理现象发生 发展和活动规律的科学。2人的心理活动中，意识是心理发展的最高层次，只有人才有意识。3心理发展分为四个阶段 第一阶段，无脊椎动物神经系统非常简单，只有感觉器官 脊椎动物有了脊髓和脑，有了知觉的心理现象 灵长类动物有了思维的萌芽...