西南大学网络与继续教育学院。
课程名称：《咨询心理学》 课程**：0114 学年学季：20192
单项选择题。
1、协商期望是心理咨询（ ）阶段的问题：
a：初期阶段 【√
b：中期阶段
c：后期阶段
d：追踪阶段。
2、国内最早的危机干预机构是（ ）
a：北京危机干预服务中心。
b：上海危机干预服务中心。
c：南京危机干预服务中心【√】
d：广州危机干预服务中心。
3、（ 是指咨询师和来访者之间围绕改变来访者所表现的心理行为问题或症状而形成的一种特殊关系。
a：指导关系
b：咨访关系【√】
c：**关系
d：医患关系。
4、人数在20~35人之间的团体属于（ ）
a：大团体 b：中团体 c：密集性团体 d：常态性团体。
中团体【√】
5、表达技术科分为内容表达和（ ）
a：情感表达 b：内容解释 c：面质 d：情感反应。
情感表达【√】
6、爱德维希将枯竭的典型症状分为（ ）停滞、失望、淡漠四个阶段：
a：倦怠 b：激情 c：热情 d：迷失。
热情【√】7、以下属于人格测验的是（ ）
a：wais-rc b：spm c：epq d：sas
epq【√】
8、（ 也称为家庭代际图。
a：家庭图 b：家庭模式图 c：家谱图 d：家庭构建图。
家谱图【√】
年10月26日，第十一届全国人民代表大会常务委员会通过了（）：
a：《中华人民共和国精神卫生法》【√b：《中华人民共和国精神鉴定法》
c：《中华人民共和国精神救助法》【√d：《中华人民共和国卫生法》
中华人民共和国精神卫生法》【√
10、交互分析最先由心理学家（ ）提出：
a：艾瑞克·伯恩 b：米纽琴 c：沃尔特 d：麦克·怀特。
艾瑞克·伯恩【√】
11、（ 是美国临床心理学家艾尔伯特。艾利斯在20世界50年代提出的心理**方法。
√】 a：现代精神分析 b:叙事** c：合理情绪** d：abcde理论。
合理情绪**【√】
12、比内与西蒙合作发表了比内-西蒙量表是世界上第一个（ ）量表：
a:儿童智力量表 b：**智力量表【√】c:人格问卷量表 d:心理评定量表。
儿童智力量表【√】
13、尊重的前提是（ ）
a：接纳 b：有礼貌 c：共情 d：温暖。
接纳【√】14、客体关系理论的创始人是（ ）
√】 a：梅兰尼。克莱因 b：奥托。康柏格 c：海因兹。科胡特 d：贝克。
梅兰尼。克莱因【√】
15、家庭心理咨询**是为了理解和改变（ ）的内部结构。
a：个体 b：团体 c：家庭 d：关系。
家庭【√】16、从言语程度上看阻抗可分为（ ）少言寡语和多话：
a：沉默 b：言及其他 c：胡言乱语 d：理论交谈。
沉默【√】17、发现自我同一性是（ ）时期主要的心理特点：
a：儿童期 b：青春期-青年前期 c：中年期 d：老年期。
青春期-青年前期【√】
18、（ 是咨询师在咨询中描述此时此刻发生事情的一种言语反应特点。
a：一般化 b：具体化 c：即时化 d：内容反映。
即时化【√】
19、根据成员参与情况可将团体的类型分为开放性团体、封闭式团体和（ ）
a：定期开放性团体 b：同质性团体 c：密集性团体 d：结构性团体。
定期开放性团体【√】
20、表达技术科分为内容表达和（ ）
a：情感表达 b：内容解释 c：面质 d：情感反应。
情感表达【√】
21、移情可分为正移情和（ ）
a：反移情 b：负移情 c：无移情 d：共情。
负移情【√】
22、（ 是指儿童在学龄早期，同等教育条件下，出现学校技能的获得与发展障碍。
a：注意力缺陷多动障碍 b：学习障碍 c：发展性障碍 d：理解力障碍。
b. 学习障碍【√】
23、帮助来访者解决问题是（ ）阶段的主要任务。
a：初期阶段 b：中期阶段 c：后期阶段 d：追踪阶段。
中期阶段【√】
24、（ 又被称为同理心、神入。
a：共情【√】b：同情 c：移情 d：深情。
共情【√】25、（ 是人本主义心理学的核心：
√】 a：需要层次理论 b：以人为中心的心理**理论 c：无条件关注理论 d：自我实现理论。
e.自我实现理论【√】
26、帮助来访者解决问题是（ ）阶段的主要任务。
a：初期阶段 b：中期阶段 c：后期阶段 d：追踪阶段。
中期阶段【√】
27、客体关系理论将人格发展研究的重心从俄狄浦斯期转移到（ ）的冲突上：
a:口欲期 b：俄狄浦斯前期【√】c:潜伏期 d:两性期。
口欲期【√】
多项选择题。
28、勒温将领导者的领导模式分为（ ）
a：权威式 b：民主式 c：半民主式 d：放任式。
放任式【√】
权威式【√】
民主式【√】
29、玛勒描述了婴儿成长的发展阶段为：（
a：自闭阶段 b：共生阶段 c：分离与个体化阶段 d：客体恒久阶段。
分离与个体化阶段【√】
共生阶段【√】
自闭阶段【√】
客体恒久阶段【√】
30、心理危机干预模式包括（ ）
a：平衡模式 b：认知模式 c：心理社会转变模式 d：社会资源工程模式。
平衡模式【√】
心理社会转变模式【√】
社会资源工程模式【√】
认知模式【√】
31、不同目标的结构、半结构性团体的基本结构包括热身和（ ）
a：连结 b：围绕本次聚会主体和目标的活动 c：分享与小结 d：布置作业与结束。
布置作业与结束【√】
分享与小结【√】
连结【√】围绕本次聚会主体和目标的活动【√】
32、心理评估的目标主要包括（ ）
a：诊断 b：筛查 c：** d：干预评估。
筛查【√】诊断【√】
**【√】干预评估【√】
33、婚姻家庭心理问题表现为（ ）
a：婚姻关系失和b：**质量下降。
c：家庭成员出现心理问题 d：家庭教育出现问题。
家庭成员出现心理问题【√】
家庭教育出现问题【√】
婚姻关系失和【√】
**质量下降【√】
34、心理咨询的设置包括（ ）阶段：
a：预约设置 b：场所设置 c：时间设置 d：收费设置。
场所设置【√】
预约设置【√】
时间设置【√】
收费设置【√】
35、心理评估的主要方法包括（ ）
a：观察法 b：试探法 c：会谈法 d：心理测验。
心理测验【√】
会谈法【√】
观察法【√】
36、焦点解决短期心理咨询可分为（ ）几个阶段：
a：建构解决的对话阶段 b：疏导阶段 c：休息阶段 d：正向回馈阶段。
正向回馈阶段【√】
建构解决的对话阶段【√】
休息阶段【√】
37、心理咨询的基本原则包括保密原则、助人自助原则、综合性原则和（ ）
a：尊重原则 b：价值观中立原则 c：平等性原则 d：灵活性原则。
价值观中立原则【√】
灵活性原则【√】
38、咨询效果的评价者包括（ ）
a：来访者本身 b：咨询师 c：来访者周围的人 d：第三者。
咨询师【√】
来访者本身【√】
来访者周围的人【√】
第三者【√】
世纪初美国（ ）的兴起被认为是现代心理咨询产生的三个直接根源。
a：职业指导运动 b：心理测量技术 c：民主解放运动 d：心理卫生运动。
心理测量技术【√】
心理卫生运动【√】
职业指导运动【√】
40、心理危机干预又称为（ ）
a：危机干预【√】b：危机介入 c：危机管理 d：危机调解。
危机干预【√】
危机管理【√】
危机介入【√】
危机调解【√】
41、弗洛伊德描述了三种类型的焦虑（ ）
a：现实焦虑 b：未来焦虑 c：神经性焦虑 d：道德性焦虑。
道德性焦虑【√】
现实焦虑【√】
神经性焦虑【√】
1、 问题过多会带来（ ）消极作用：
a：判断不清 b：责任转移 c：造成依赖 d：触发心理防御机制。
责任转移【√】
触发心理防御机制【√】
造成依赖【√】
主观题。43、职业人群心理问题的主要表现。
快速阅读以上试题，并认真作答】
正确答案：一）情绪障碍。
二）慢性疲劳综合征。
三）职业倦怠。
四）行为异常。
五）心身疾病。
六）创伤后应激障碍【√】
44、简述自我体验的意义。
快速阅读以上试题，并认真作答】
正确答案：1.自我体验是咨询师必然要经历的过程。
2.自我体验可以提高咨询师的心理成熟度。
3.自我体验是咨询师实践心理咨询理念的表现。
45、心理咨询师应掌握的基础理论知识包括哪些？
快速阅读以上试题，并认真作答】
正确答案：1．应用性发展心理学。
2．应用性行为心理学。
3．应用性认知心理学。
4．应用性人格理论。
5．**心理学。
6．卫生原理。
46、简述阻抗产生的原因及处理方法。
快速阅读以上试题，并认真作答】
正确答案：1）阻抗来自成长中的痛苦。
2）阻抗来自功能性的行为失调。
3）阻抗来自对抗咨询或咨询师的心理动机。
阻抗的处理。
1）咨询师对阻抗要有正确的态度。
2）正确辨别和分析阻抗的类型与产生阻抗的原因。
3）以诚恳帮助来访者的态度对待阻抗。
47、正常与异常心理的判断标准。
快速阅读以上试题，并认真作答】
正确答案：1. 考察心理活动与外界环境之间是否具有统一性，是否相应。
2.考察各种心理活动之间，尤其是认知与情感活动之间是否具有协调一致性。
3. 考察人格特征是否保持相对稳定性。
48、简述自我暴露的益处。
快速阅读以上试题，并认真作答】
正确答案：1）有利于咨询气氛（2）缩短咨访距离（3）增加来访者的开放度（4）帮助来访者形成新的视角
49、自杀征兆有哪些？
快速阅读以上试题，并认真作答】
正确答案：√】 对自己关系亲近的人，直接或间接地表达过想死的念头，或在日记、绘画、信函中流露出来。
√】 喜好谈论应激或压力。
√】 情绪明显不同于往常。
√】 陷入抑郁状态。
√】 明显减少与生活中重要人物的接触。
√】 学习或工作成绩下降。
√】 性格行为突然变化，好像变了一个人似的。
√】 无缘无故地收拾东西，向人道谢、告别、归还所借物品，或送出自己很珍贵的东西。
日常生活中表现出不同于平常的行为。
50、自杀咨询中的注意事项有哪些？
快速阅读以上试题，并认真作答】
正确答案：1）不要对求助者责备或说教；
2）不要对求助者的选择、行为提出批评；
3）不要与求助者讨论自杀的是非对错；
4）不要被求助者告诉你的危机已经过去的话所误导；
5）不要否定求助者的自杀意念；
6）不要让求助者一个人留下，或者因为周围的人或事而转移目标；
7）在急性危机阶段，不要诊断、分析求助者的行为或对其进行解释；
19秋西南大学《咨询心理学》作业复习答案
西南大学网络与继续教育学院。课程名称 咨询心理学 课程 0114 学年学季 20192 单项选择题。1 协商期望是心理咨询 阶段的问题 a 初期阶段 正确 b 中期阶段 c 后期阶段 d 追踪阶段。2 国内最早的危机干预机构是 a 北京危机干预服务中心。b 上海危机干预服务中心。c 南京危机干预服务...
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