西南大学网络与继续教育学院。
课程名称：《管理心理学》 课程**：9046 学年学季：20192
单项选择题。
1、在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是( )
人性管理理论。
人类需要理论/【正确】
领导行为理论。
群体行为理论。
2、谈话法和问卷法属于管理心理学研究方法中的( )
调查法/【正确】
测验法。观察法。
实验法。3、影响个体活动效率的主观因素主要是个体的能力与动机，但动机因素比能力因素( )
更重要/【正确】
更无足轻重。
次要。更次要。
4、法约尔的管理理论在古典管理理论中属于( )
早期管理理论。
科学管理理论/【正确】
传统管理理论。
行为科学理论。
5、个人之间能面对面地接触和联系的群体是( )
大型群体。小型群体/【正确】
参照群体。实属群体。
6、斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的发动、调节与控制只能依靠( )强化作用。
内部的。潜在的。
需要的。外部的/【正确】
7、马思洛在他的需要层次理论中强调，人的行为是由( )决定的。
d. 生理需要。
自我实现需要。
优势需要/【正确】
发展需要。8、目标理论认为对目标的合适程度可以从三个角度加以分析，即目标的具体性、目标的难易度和( )
c. 目标的实践性。
目标的可接受性/【正确】
目标的科学性。
目标的合理性。
9、只进行与工作相关的信息沟通的是( )
正式沟通/【正确】
单向沟通。双向沟通。
非正式沟通。
10、强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( )
社会学习论/【正确】
特质论。心理分析法。
个性类型论。
11、行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( )
多血质。胆汁质/【正确】
粘液质。抑郁质。
12、强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( )
倒退。奖励。
消退/【正确】
激励。13、“早熟”与“晚熟”是( )
能力的质的差异。
能力的类型差异。
能力的水平差异。
能力发展的早晚差异/【正确】
14、影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和( )
西南大学 管理心理学 度秋作业答案
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