新闻心理学

发布 2022-10-15 21:10:28 阅读 2015

第一章总论。

第一节新闻心理学的研究对象、任务及方法。

一、 新闻心理学的研究对象。

心理现象的产生和发展规律的科学在新闻媒介沟通、组织沟通和人际沟通相互渗透的环境里,在心理上相互影响、相互制约的特点和规律的科学生理和心理机制的科学。

新闻活动认识主体:新闻传播者、采访对象、新闻受众。

新闻传播活动在传播者这里有采访、写作、编导、编排、制作、播出、主持和出版、发行等;在采访者这里有接受记者的采访;在受众这里有读报、听广播、看电视、上网浏览新闻以及对新闻的监督和反馈行为。

新闻活动的认识主体是生活在媒介沟通、组织沟通和人际沟通相互渗透的环境里。

新闻心理是新闻现象或新闻活动在新闻活动认识主体头脑中的主观能动的反映。

二、新闻心理学的任务。

一)新闻心理学的理论任务。

1、揭示新闻心理活动的特点和规律 2、构建新闻心理学的学科体系。

二)新闻心理学的时间任务。

1、优化新闻工作者的心理素质 2、准确把握受众的心理规律,提高新闻传播的社会效果。

三)推动新闻学和心理学的发展。

三、新闻心理学的研究方法。

一)新闻心理学的专门方**原则。

1、客观性原则2、整体性原则3、发展性原则4、扬弃的原则。

二)新闻心理学具体的研究方法。

1、现场观察法2、访问调查法3、档案分析法4、心理测验法。

档案分析法又称个案分析法。

新闻心理学的学科性质定为:既具有自然科学性质又具有社会科学性的、新闻学与心理学相交叉的一门边缘科学。

第二节我国新闻心理学研究概况。

一、 我国新闻心理学研究的历史。

一)萌芽阶段(1949-2024年)

二)酝酿阶段(1979-2024年6月)

2024年7月,上海复旦大学出版的《新闻心理学》标志着我国新闻心理学的发展已经从酝酿阶段进入初步形成一门独立的学科体系的新阶段。

三)初步形成阶段(2024年7月至今)

二、我国新闻心理学研究的现状。

一)在研究广度上粗具规模。

1.对新闻活动认识主体心理现象的研究2.对在新闻活动不同阶段中产生的心理活动的研究。

二)在研究深度上粗具规模。

1.新闻心理学的理论框架2.新闻心理学的研究方向3.新闻敏感。

新闻敏感是被新闻界公认的新闻从业人员最重要的一种职业素质。

三、我国新闻心理学研究的发展走向。

新闻心理学学科体系,包括新闻心理学的子学科,如采访心理学、写作心理学、编辑心理学和新闻传播者心理学、新闻受众心理学以及电视心理学、广播心理学。

第一、 继续运用心理学理论研究新闻心理现象。

第二、 新闻心理学的实证研究将进一步扩大。

第三、 新闻心理学的教学和科研人员的知识结构及其数量将进一步完善和扩大。

第二章新闻心理学的理论基础。

第一节新闻活动认识主体心理活动的产生。

一、 客观现实是新闻活动认识主体心理活动产生的源泉。

一) 新闻传播者心理(二)采访对象心理(三)新闻受众心理。

二) 新闻受众心理因媒介不同分为读者、听众、观众。

二、新闻的制作和新闻价值的实现与人脑的两种信号系统。

巴甫洛夫把用具体事物作为条件刺激物所建立的各种各样的条件反射叫做第一信号系统;把用词语作为条件刺激物所建立的各种各样的条件反射叫做第二信号系统。

三、新闻活动认识主体的选择性。

一)新闻传播者的选择性。

新闻传播者得群体代表某个新闻机构。在当今世界不同社会制度的国家新闻机构又代表着不同党派、集团或阶级的利益。

二)采访对象的选择性。

三)新闻受众的选择性。

第二节心理学理论。

现代心理学研究所的5种理论模式(研究取向)即:神经生物学、行为主义心理学、精神分析心理学、人本主义心理学和认知心理学。

一、 两种现代心理学理论模式。

一) 行为主义心理学。

班杜拉(行为主义的第二代代表人物)

观点:1.强调人的行为是内部过程和外部环境相互作用的产物2.强调认知因素在人活动的组织和调节中起核心作用3.强调观察学习和强化刺激对于人的社会化的影响。

二) 认知心理学。

无论是新闻传播者对新闻素材,还是新闻受众对新闻报道的认知加工都有注意、记忆、思维等心理活动。

二、社会心理学的角色理论。

角色理论属于符号互动论的一种,是西方社会心理学的一个重要理论。该理论是用角色来解释个人社会行为的理论。

角色理论认为人们在社会中产生的种种社会心理和社会行为是与他们所处的地位、所具有的社会身份即所承担的某种社会角色分不开的。社会上的其他人对某种角色都会有一种公认的期望即角色期望。

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