阅读与写作 1 第三次作业

学生姓名：喻叶学号：1751001468006 教学点：宜宾广播电视大学兴文工作站【5101213

批改教师批改日期：

一、名词解释，每题10分，共50分。

1．童话。童话由作者在现实生活的基础上，用符合儿童想象力的新奇情节，涉及精灵神怪等诸多超自然因素而创作的具有幻想色彩的故事。

2．寓言：一种含有讽谕意义的短小故事，本质是以故事的感性形式来表现思想的理性内核。

3．学术性指****的是某一科学领域中比较专门化的问题，带有较强的研究论争的性质。侧重于对事物进行抽象的概括的叙述或论争，反映的不是客观事物的外部直观形态和过程，而是事物发展的内在本质和变化演进的规律。

4．人文精神人文精神：人文精神是人文性的最集中体现，在某种程度上也可以说就是文化精神的精粹和灵魂。包含三个层面，具有兼容性、宽容性、多元性、多层多面性。

主要是对变通人的生活、命运的关怀精神，对愚昧、贫穷和一切丑恶的、兵贵神速人尊严的行为的**和批判。

5科学**是在各种科学领域内专门**学术问题、反映研究成果的**。它既是进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果的工具。

二、简答题，每题25分，共50分。

1.儿童文学语言的生动性和趣味性。

儿童文学的语言具有鲜明生动、浅显易懂，句式跳跃、短句为多、优美规范的特点，主要是根据儿童这个阶层的年龄特点设定的。处于儿童期的小读者识字有限，通过文字符号准确地把握艺术形象的能力很弱，思维习惯呈跳跃式，同时儿童欣赏和阅读文学作品还是他们学习和借鉴语言视野、表达的重要途径。

3.具体说明寓言的鉴赏方法。

寓言是一种含有讽喻意义的短小故事。它大多以简短的故事为载体，往往采用借喻的手法向读者暗示它所蕴含的深刻思想。鉴赏寓言就要凭借喻体，深刻理解本体；通过咀嚼故事，领悟喻义；联系生活，思考哲理。