第三单元“生活中的数”测试卷。
(总分：100分时间：40分钟)
一、圈一圈，数一数（每题3分，共9分）
1．数小棒。
一共有根小棒。
2．数星星。
一共有（ ）颗星星。
3．数泡泡。
小猪一共吹了（ ）个泡泡。
二、看图写一写（共9分）
写作。读作。
三、连一连（每题2分，共10分）
四、填一填 （每空1分，4题每个数1分，共33分）1．按照数的顺序填空。
2． ①8个一和2个十是。
40里面有（ ）个十，（ 个十是100。
3．我们班有（ ）个男生，（ 个女生，一共有（ ）个同学。
4．分一分。
5．在○里填“＞”或“=”在□里填适当的数。
6．在32，29，23，82，52，26，22这七个数中，个位上是2的数有（ ）个；十位上是2的数有（ ）个；与50最接近的数是（ ）请把这些数排排队
五、解决问题（每题5分，共30分）
3．在你认为合适的答案下面画“√”
参加合唱比赛的女生可能有多少人？（在适当的答案下画“○”
六、想一想。（1题每题2分，2题3分，共9分）1、用、三张卡片组成两位数。
最大的数是几？（在适当的答案下画“○”
最小的数是几？（在适当的答案下画“√”
最多能组成几个两位数？（在适当的答案下画“△”
2、用、三张卡片最多能组成几个两位数？（在适当的答案下画“△”
一下数学第三单元
第三单元 分类与整理 教学计划。主备人 孙兆辉吴名刘艳青庄敏时间 2013.2 一 单元教材分析。课标将 分类 放在了 统计与概率 领域，突出了分类与统计的密切关系，将分类与统计结合起来编排，强调在分类的基础上收集 整理并呈现分类的结果，突出分类是收集 整理 描述数据的基础，同时也将统计工作中最基础...
一下语文第三单元
第三单元教学目标。听 听清课文录音，听明白课文内容，边听边记。1 象形字奇妙在 2 识字的小秘密是什么？3 文中提到了哪些姓？4 文 现了哪些数量词？5 文章 现了哪几组反义词？6 文中提到了哪两个部首？说 结合课文教学进行听说活动 1 说说文 现了哪些象形字？2 找个办法记住一些生字，说给好朋友听...
一下第三单元前置作业
第三单元 保护环境 班级 姓名 1 浏览本单元课文，我知道了这个单元一共有5篇文章 识字3 2 学习这一个单元时，我感到我们肩负着的环保责任很重要。我们会时刻注意环境保护，从自己做起，从小事做起，积极参与环保实践活动。课题 识字3 我会读。1 我读了5遍课文。2 我能把38页词语读3遍。家长签字 家...