《天气与气候、居民与聚落、发展与合作》练习。
复习目标。1.知道天气和气候的区别，能准确识别常用的天气符号。
2.理解气温、日均温、月均温、年均温等概念，记住世界气温的分布规律。
3.记住降水的概念，降水的季节变化和世界年降水量的分布规律。
4.了解世界主要气候类型的特征、分布及影响因素。
5.知道世界人口的增长和分布特点、世界三大人种及分布，了解三大宗教，能说明聚落与自然环境的关系，知道保护世界文化遗产的意义。
6.明确发达国家与发展中国家的差异、分布特点，了解联合国等国际组织，能用实例说明加强国际合作的重要性。
复习过程。一、前置学习——夯实基础。
1.一天当中，最高气温出现在午后时左右，最低气温出现在 。一年当中，世界陆地大多数地方的月平均最高气温，北半球出现在月，南半球出现在月。
2.世界气温分布的规律，一般是从低纬度向高纬度逐渐 。
3.一般说来，低纬度气温高，高纬度气温低，这主要是受因素影响；山上气温低，山下气温高，这主要是受因素的影响。
4.从大气中降落的 、 等，统称为降水。 是降水的主要形式。
5.赤道地区降水多，两极地区降水少；由赤道向两极年降水量逐渐 。在附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。在地区，沿海地区降水多，大陆内部降水少。
在通常情况下，山地迎风坡降水（），背风坡降水（）。多、少）
6.世界“雨极”是 ，世界“干极”是 。
7.气候是一个地方天气平均状况，一个地方的气候具有一定的 ，一般变化 。天气是经常的。
8.影响气候的主要要素是 、 和 。
9.世界上的三种季风气候类型是 、 他们主要分布在亚洲的和 。温带地区的大陆东岸是气候，大陆内部是气候，大陆西岸是气候。
10.非洲的气候以带气候类型为主，以为对称轴南北对称分布。
11.中南半岛大部分地区属于气候；非洲北部主要是气候。
12.地中海气候的特点是夏季 ，冬季 。
13.人口增长的速度，是由与决定的。在18世纪以前，人口增长得十分 ；18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度才大大 。（人口增长速度的快慢用来表示。）
14.人口的增长速度在世界各洲是不同的， 洲是世界人口增长速度最快的大洲， 洲是世界人口增长速度最慢的大洲。世界上，发展中国家的人口自然增长率较 ，发达国家的人口自然增长率较 。
15.人类必须控制自己，做到有 ，使人口的增长与 、 的发展相适应，与 、 相协调。
16.世界人口最为稠密的地区是和 ， 洲以及东部等中、低纬度近海的地区。
17.根据人类体质方面的特征，人类可以分为 、 和三个主要人种。世界上所有人种都是的，没有优劣之分。
18.白种人主要分布在洲、 洲、 洲。黄种人主要分布在洲的东部。非洲北部和印度北部分布着种人。
19.世界上主要的语言有 、 西班牙语和阿拉伯语等，这也是的工作语言。世界上使用人数最多的语言是 ，使用范围最广的语言是 。
20.目前，世界上的三大宗教是 、 和 。其中教是世界上信仰人数最多的宗教。
21.聚落的主要建筑形式是 ，它有多种多样的风格式样，与关系密切，如北极地区因纽特人居住的是 ；东南亚地区人民居住的是 ；我国黄土高原地区居住的是 ；我国西北地区传统民居是 。
22.目前，世界上有多个国家，还有多个地区。
23.世界上面积居前六位的国家是。
24.世界人口在1亿以上的国家有。
25.世界各国按照的差异，通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。发展中国家有150多个，主要分布在洲、 洲和洲。发达国家主要分布在 、
26.发达国家与发展中国家之间有关经济、政治等方面问题的商谈，叫做 。发展中国家间的互助合作，叫做 。
27.世界上最大的国际组织是 ，其总部设在洲国的城市。有六个主要机构，其中是维持世界和平与安全的主要机构，它由、中国、、英国、俄罗斯、5个常任理事国和10个非常任理事国组成。
二、合作**。
1.读“世界年平均气温的分布图”，回答问题。
1）从图中可以看出世界气温从（）向（）逐渐降低。
2）热带地区，年平均气温一般在（）℃以上。
3）世界上最热的大洲是（）洲，最冷的大洲是（）洲。
4）亚洲中部的青藏高原地区，年平均气温在（）℃以下，比同纬度的其他地区地10℃，主要原因是（ ）
5）南半球同北半球相比，（）半球等温线比较平直，原因是（）。
2.读图，完成下题。
1）该地在半球（南、北），判断依据是 。
2）a地对应的气温和降水曲线图为图（甲、乙）。
3）乙地降水稀少的原因是 ，这说明，沿海地区降水不仅仅跟离海远近有关，还与等因素有关。
三、拓展提高。
1．下列词语中，描述天气的是（）
a．风和日丽 b．长夏无冬 c．四季如春 d．常年湿润。
2．天气符号“”表示的天气状况是（）
a．西北风六级 b．西南风八级 c．东北风六级 d．东南风八级。
3．台风在我国登陆时，常产生巨大的破坏作用，但有时也对农业生产产生有利的影响，这主要表现在（）
a．带来狂风 b．形成大量降水 c．形成闷热天气 d．沿海地区形成巨浪。
4．我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。以下四句诗中，描述天气的是（）
a．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 b．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
c．三时已断黄梅雨，万里吹来舶棹风 d．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
5．上课铃响了，几个同学满头大汗跑进教室，老师说：通常这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑。这节课上课的时间最有可能是（）点。
a．10 b．12 c．14 d．16
6．卫星云图上通常用蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。当北京为绿色时，说明北京地区当时是（）
a．晴朗天气 b．阴雨天气 c．阴转晴天气 d．晴转阴天气。
7．与图中所示天气相符的天气符号是（d）
8．寒冷的冬季，农民利用塑料大棚种植了许多夏季才能吃到的蔬菜，塑料大棚改善了农作物生长所需要的（）条件。
a．地形 b．气温 c．肥力 d．抗病。
9.图中的天气符号表示阴转晴的天气是（）
10．下面是泰安市6月初四天的天气状况，读图回答下列问题。
1）请你写出6月4日的天气状况 。
2）家住泰城的小明约小亮于星期二下午2点到山东科技大学操场上打篮球，小亮的妈妈认为该天气此时不适宜打球，并打**告诉小明不能应约，这是为什么？
11．某山山脚下温度为16℃，山顶温度为10℃，这座山相对高度约为（）
a.2000米 b.1000米 c.600米 d.200米。
12．小亮测得5月7日最高气温是24℃，最低气温是14℃，那么这天的日较差是（）
a.38℃ b.10℃ c.19℃ d.5℃
13．读株洲市某日气温变化曲线图，回答（1）～（3）题。
1）从图中可以看出，一天中最高气温出现在（）
a．正午12点 b．约14时 c．日出以前 d．子夜。
2）气温日较差指一天中最高气温与最低气温之差。这一天，株洲的气温日较差是（）
a．10.5℃ b．9℃ c．11.5℃ d．67.5℃
3）下列对当地人们的生产与生活的描述，与这一天株洲所处的季节不相符合的是（）
a．超市大量销售消暑食品b．学校放暑假c．人们用电风扇或空调降温d．农民采摘春茶。
14．图中表示的是四个地点的气温曲线图，其中位于热带的是（）
15.小明有一位意大利网友，这位网友向他介绍当地的气候特征时说：我们这里夏季炎热干燥，冬季温和多雨。这种气候属于（）
a．**带季风气候 b．地中海气候 c．温带季风气候 d．热带雨林气候。
16.某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆性气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。
四、问题**。
1）小芳发现地处亚欧大陆中纬度地区的a、b、e三地气候变化有以下规律：由a到b到e，气温年较差逐渐加大，而年降水量却呈现出递减趋势。请你解释造成这种现象的主要原因是什么？
2）玲玲发现一奇特现象，f地区虽然与长江中下游平原地处同一个纬度，但两地气温在同一季节却出现了20℃的温差。你认为造成这种差异的主要原因是什么？
第三单元单元练习
一 填空题。1 下面划线字读音有误的一项是 a.庄重 zhu n 着迷 zh o b.勉强 qi n 纤夫 qi n c.瘦削 xu 魁梧 w 2 看拼音，写词语。y u lsh n sh nd o m i ji yb o qi nsh 3 补充词语，并按要求分类。缥缈头 气。不安公 私。舍 为秋 ...
第三单元单元练习
一 看拼音写词语。二 选字填空。带戴比彼。领花环兵。爱领动。赛此岸。知己知 评分。三 给带点的字选择正确的读音，在括号里用 表示。四 比一比，组词语。要漫疏 耍慢蔬 五 把下面的词语补充完整。鲜花风大 雪花鲜果。枝叶有力。六 照样子，写词语。笑嘻嘻。勤勤恳恳。七 不改变句子的意思，给带点的词语换个说...
第三单元单元练习
第三单元单元试题。一 填空题。1 拼读写字我最棒！q zhu n zh uy n ti n y n b oh i y np n bi n 2 组词。欢。洁。庆。曲。3 把词语卡片做好。补充词语 不约绿树 古迹川流 4 词语对对碰。写反义词 买安全进复杂 5 写近义词 中心著名特别。6 照样子，写一写...