2011-2023年度第一学期四年级语文第三单元练习。
一、语言积累和运用。
1.看拼音写词语。
yáng yì lóng dōng níng shì fù gài gū dú
lěng kù lǜ shù chéng yīn wéi qiáng cǎo cuì huā kāi
2.请你为带点的字选择正确的读音。（用“√”标出）
允许(rún yn) 砌墙 (qì qiè) 脸颊 (jiá xiá)
不禁(jīn jìn) 煤油 (méi mú) 逃散（sǎn sàn）
3.把词语补充完整。
）果（ ）香花飞树成巴巴
）风大草（ ）花枝（ ）叶勤勤。
4.读句子把恰当的词写在横线上。
我抬头望去一 （丝缕）阳光从窗外射照进来。
孩子们是从围墙的破损处 （钻爬）进来的。
我能帮助别人因为因而)感到幸福。
5．下列句子使用的修辞方法与其它三句不一样的是（ ）
a．雨滴像无数串珍珠从天上撒下来。
b．地球是无私的，它向人类慷慨地提供各种矿产资源。
c．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了。呼用引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
d．春天，万山丛中的鲜花在朝我们微笑。
6、照样子写词语。
例：毛茸茸
蹦蹦跳跳 可怜巴巴
班级姓名。6、连线。
慈祥的脚步竖**柴。
清澈的心砍倒告示牌。
冷酷的目光修剪树木。
轻快的泉水点燃枝叶
7．下列各句中没有语病的一项是（ ）
a. 高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
b. 通过这件小事，使我明白了一个深刻的道理。
c.故事书对我十分感兴趣。
d.我们阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。
8.句子练习。
这么重的东西，我怎么拎得动呢？（给这个句子换一种说法。）
（把句子写具体）我的作业本找不到了，急得。
雪把山川、田野染成了白色。（改成“被”字句）
二、课内语段一）
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼睛，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽放绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！ 这是怎么一回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个小孩子唤来寒冬的是我那颗任性冷酷的心啊要不是你提醒春天将永远被我赶走了谢谢你。
1、为第二段空格处选择正确的标点。ab
c2、给下列字选择正确的字义，把序号填在括号里。
谢： a 表示感谢 b 道歉或认错 c 辞去或拒绝 d 凋落，衰退。
1）这些花都谢了。
2）巨人对孩子说：“谢谢你。
3）这里是军事要地，谢绝参观。
3、春天没有来到巨人的花园的原因是
4、读了这一段话，你有什么感受？在你认为正确的看法后面打“√”可多选。
a 快乐应当和大家分享b 人不要太自私。(
c 要尊重孩子，没有孩子的地方就没有春天。( d 要爱护花草树木。(
二）立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿问树根
树根回答伐木工人用斧子把他砍倒拉到山谷里去了
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙 －－沙 －－地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说：“树么，在工厂里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1、 为第。
一、二自然段加上标点符号。
立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿问树根
树根回答伐木工人用斧子把他砍倒拉到山谷里去了
2、 根据选文，写出树的变化过程。
树。3、鸟儿的可贵精神是
4、朋友之间需要的是什么，把你想到的词语写下来。（不少于两个）
5、《去年的树》这篇童话的作者是。
a 丹麦的安徒生 b 英国的王尔德 c 日本的新美南吉
班级姓名 三、阅读短文，回答问题。
彩虹比美。大雨过后，美丽的彩虹姑娘露出了笑脸。她穿着漂亮的七色彩裙，多迷人啊！
她有意要显示自己的姿色，轻蔑地看了一下小草，说：“丑小草，咱们来比美 ！”小草谦虚地说：
“我怎么比得上你，你有漂亮的彩裙，我只有一身绿衣。对了，前面有一棵向日葵很不错，你还是和它比比美吧！”
于是彩虹得意洋洋地找到向日葵，高傲地对她说：“小野花，你敢和我比美吗？”向日葵满脸笑容地说：
“我一点也比不上你，我的花盘向阳的时候最美丽，功劳是太阳公公的，他的本领最大，你和他比美吧！”
听了向日葵的话，彩虹得意得不得了，趾高气扬地来到太阳身边，毫无顾忌地冲着太阳说：“喂，大火球，咱们比比美如何？”
太阳公公笑了笑说：“彩虹姑娘，我不想和你比美。不过，我得告诉你，外表美不能永恒，有时候稍纵即逝。只有拥有帮助他人的美好心灵，才能让美永驻人心。”
听了太阳公公的话，彩虹姑娘的脸刷地红了，羞愧得无地自容，悄悄地躲到云缝里，消失了。
1、 在短文中找出下列词语的反义词。
丑陋垂头丧气。
2、 把下列词语补充完整。
得意满脸趾（ ）气（ ）
3、 根据短文内容填空。
彩虹与进行了比美，第一次她用的口气，第二次用的口气，第三次用的口气。
4、 画出文中点明中心的句子，并抄写下来。
四、知识扩展训练。
窗台上并排放着一盆水仙花和一盆仙人球。水仙花像亭亭玉立的姑娘，张开了嫩黄色的笑脸，散发出阵阵清香。仙人球长得像个小南瓜，深绿色的球体上面有道道整齐的纹路，还冒出一根根棕色的硬刺。
第三单元单元练习
一 填空题。1 下面划线字读音有误的一项是 a.庄重 zhu n 着迷 zh o b.勉强 qi n 纤夫 qi n c.瘦削 xu 魁梧 w 2 看拼音，写词语。y u lsh n sh nd o m i ji yb o qi nsh 3 补充词语，并按要求分类。缥缈头 气。不安公 私。舍 为秋 ...
第三单元单元练习
一 看拼音写词语。二 选字填空。带戴比彼。领花环兵。爱领动。赛此岸。知己知 评分。三 给带点的字选择正确的读音，在括号里用 表示。四 比一比，组词语。要漫疏 耍慢蔬 五 把下面的词语补充完整。鲜花风大 雪花鲜果。枝叶有力。六 照样子，写词语。笑嘻嘻。勤勤恳恳。七 不改变句子的意思，给带点的词语换个说...
第三单元单元练习
第三单元单元试题。一 填空题。1 拼读写字我最棒！q zhu n zh uy n ti n y n b oh i y np n bi n 2 组词。欢。洁。庆。曲。3 把词语卡片做好。补充词语 不约绿树 古迹川流 4 词语对对碰。写反义词 买安全进复杂 5 写近义词 中心著名特别。6 照样子，写一写...