小学信息技术《平板计算机》导学案。
第十一课平板计算机教学目标:
了解平板电脑的功能。体验平板电脑带来的乐趣。游戏练习数字连线。
教学重点:游戏练习数字连线。教学难点:游戏练习数字连线。课时安排:1课时课型:新授。
教学方法:演示练习教学设计。
一、激情导入。
同学们,有一种无须翻盖、没有键盘、小到可以放入口袋中,但却功能完整的计算机,就是平板计算机,又称平板电脑,让我们来认识它吧!板书课题:11、平板计算机。
二、展示了解平板电脑。
同学们看这就是平板电脑,它可有很多功能。轻便小巧。
便于学习随时办公自由上网。
向同学们说一说你的平板电脑是怎样使用的以及你用平板电脑做了哪些事情。
使用平板电脑,体验一下它带来的乐趣。数字连线游戏。
请同学们在桌面上找一找数字连线游戏的图标,和巧虎一起来闯关。教师巡视指导。
三、反馈。让学生说说这节课有什么收获板书设计1、平板计算机了解平板电脑试用平板电脑。
教学反思:一切教学设计都是为了学生,目的是要充分发挥学生的主观能动性,让他们在教师的带动下主动地学习,自主地**,成为知识的主动建构者。
小学信息技术《探秘计算机》导学案
小学信息技术 探秘计算机 导学案。一 教学目标。1.了解计算机进行运算的一般过程。2.了解计算机各部分的作用,了解计算机的工作原理3.了解未来计算机的发展趋势4.了解操作系统的功能。二 教学重点 难点重点 计算机的工作原理难点 操作系统的功能。三 教学准备 教学。四 课时安排 1课时。五 教学过程。...
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计算机信息技术
摘要 当今初中的信息技术教学不容乐观,主要体现在 受中高考指挥棒的影响,学校 教师 学生认识不到位,学校硬件配备不齐等。要改变这种情况,需更新理念,改变教学方法,加大考核力度。关键词 信息技术 现状及问题分析 学生主体 任务驱动 考核评价 随着素质教育的大力推进,新一轮课程改革的实施,现在使用的新教...