操作题。
1. 试对“文档中的文字进行编 、排版和保存。具体要求如下:
1) 将文中所有错词“燥声”替换为“噪声”。将标题段文字(“噪声的危害”)设置为红色二号黑体、加粗、居中,并添加双波浪下划线。
2) 设置正文第一段(“噪声是任何一种……种种危害。”)首字下沉2行(距正文0.2厘米);设置正文其余各段落(“强烈的燥声会引起……就更大了。
”)首行缩进2字符并添加编号“一、”“二、”“三、”。
3) 设置上、下页边距各为3厘米。
4) 将文中后8行文字转换成一个8行2列的**。设置**居中、**列宽为4.5厘米、行高为0.7厘米,**中所有文字中部居中。
5) 设置**外框线为1.5磅绿色单实线、内框线为0.5磅绿色单实线:按“人体感受”列降序排列**内容。(依据“拼音”类型)
2. 现有某“汽车销售集团销售情况表”工作表,1) 合并a1:d1单元格区域,内容水平居中;利用条件格式将销量大于或等于30000的单元格字体设置为蓝色;将a2:d9单元格区域格式设置为自动套用格式“古典1”,将工作表命名为“销售情况表”。
2) 对工作表进行计算,计算销售量的总计,置b9单元格;计算“所占比例”列的内容(百分比型,保留小数点后2位),置c3:c8单元格区域; 计算各分店的销售(利用rank函数),置d3:d8单元格区域;设置a2:
d9单元格内容水平对齐方式为“居中”。
3) 选取“分店”列(a2:a8单元格区域)和“所占比例”列(c2:c8单元格区域)建立“分离型三维饼图”,图标为“销售情况统计图”,图例位置为底部,将图插入到工作表的a11:
d21单元格区域内。
计算机信息技术
摘要 当今初中的信息技术教学不容乐观,主要体现在 受中高考指挥棒的影响,学校 教师 学生认识不到位,学校硬件配备不齐等。要改变这种情况,需更新理念,改变教学方法,加大考核力度。关键词 信息技术 现状及问题分析 学生主体 任务驱动 考核评价 随着素质教育的大力推进,新一轮课程改革的实施,现在使用的新教...
计算机信息技术
编号 0007开课单位 计算机教研室。开课时间 第一学期总学时数 55 理论33 实验22 学分 2.5主讲教师 教学目的 计算机信息技术 是研究生各专业必修的基础课程,它是一门集理论前沿与实用操作于一身的课程。对学生来说,学习使用计算机是为了适应将来工作的需要,因此应更多地从应用的角度出发,学习有...
计算机信息技术
第一章信息技术。1 了解历次信息革命,信息革命六个阶段。答 1 第一次信息革命 第一次信息革命是指人类大脑器官思维能力及其表达能力 语言的形成,约发生在距今3500 5000年前。2 第二次信息革命 第二次信息革命是文字的使用,大约在公元前3500年。3 第三次信息革命 第三次信息革命是造纸 印刷术...