4．采用小组学习的教学组织方式。教师将整个班级分成四个小组，分别针对不同的内容进行信息的搜集，小组之间进行竞争、讨论。小组内部又有不同的分工，使每个成员都有一个搜集的主要关注点。
同时小组成员又进行合作，通过组内的讨论，将各自的观点整合在一起形剐、组的观点，进行发布。每个学生在这样的合作中都能获得反馈信息，使其对问题和自身策略的运用都能有一个深刻的认识，使他们的思维更有批判性和创造性。而责任的共担与成功的共享又有利于学生良好品格的形成。
信息技术课程在我国开设的过程**现了诸多问题，如课程目标不明确、内容偏重软件介绍等。通过对英国信息与通讯课程实例的介绍，针对我国的不足，在信息技术课程的教学中我们应在以下几个方面加以提高：
第一，对信息技术的培养目标应是培养学生的信息素养，即将信息技术能力的培养与精神培养、道德培养结合，尤其应当重视后两者的培养。应该关注学生批判性思维的培养，使学生对信息具有鉴别能力。
第二，积极将各学科的知识引入信息技术课程的教学，丰富信息技术课的内容。把其他学科知识与日常生活知识整合入信息技术课程的教学中．更有利于学生的信息技术知识的迁移。
第三，采用灵活的教学方法学习结合，促进学生的发现学习的主体地位。将小组协作学习与班级始终保持学生在教学中的主体地位。
小学信息技术教育案例
信息技术是学习 生活和工作中非常有用的工具，不会使用信息技术的人将称为信息时代的文盲。迅猛发展的信息技术已经开始改变我们的工作方式 学习方式和生活方式乃至思维方式，信息技术是一门新课程，要培养学生利用计算机解决实际问题的能力。信息技术学科由于其学科的特殊性，在课堂教学中，时常会出现一些不如意的教学行...
信息技术教育教学案例
新学期刚开学，每节课，我总是要面对 老师，我的桌面上怎么没有word图标 老师，我的任务栏不见了 老师，我的鼠标没办法双击了 等一系列问题。以最后一个问题来说，初以为是鼠标坏了，可是检测一下，原来是被上节课的学生在 控制面板 鼠标属性 中把双击速度调得非常地慢，这样按正常的速度双击，鼠标自然是毫无反...
信息技术教育
1 一台完整的计算机系统应包括。a.主机 键盘和显示器。b.计算机及外部设备。c.系统硬件和软件。d.硬件系统和软件系统。2 在多种应用程序中可以使用快捷键代替菜单命令，快捷键 是剪切命令。a.ctrl x b.ctrl c c.ctrl z d.ctrl v 3 windows中记事本文件的扩展名...