语文教师个人研修总结。
研修主题。研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标。
以“真实、准确、严谨”的工作理念做依据，以提高自身能力为重点，以本人综合素质为前提，开展个人研修。
研修目标。1、积极开展真实课堂，按照新课改思路，围绕“有效性课堂教学”开展各类教学研究活动，以提高在一线教学效率。2、积极创新学习，参与网上课题研究，积极响应学校参加每次的教研活动，能够自觉使用现代教育教学理论来指导教学。
1、研读课标。
研读《语文课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各学段阅读目标要求。
2、钻研教材。
钻研本学段教材中习作内容，整理归类，总结出本学段阅读内容的共同特点，找出难点问题并交流研讨，以便全面把握小学教材中的阅读方法及阅读难点。
学习内容。结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。4、案例分析。
对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。
5、撰写经验。
撰写关于课堂教学的经验**，提高自己的反思总结能力和写作能力。
6、研修总结。
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、3、课堂教学。
进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
1.师德学习、教学理论的研修、课堂教学的有效性阅读教学的有效性、心理健康教育、课堂教学。
2.新课标解读、新课标解读、师德学习、教师的智慧、口语交际研讨、教师的智慧、科研能力的研。
实施计划。3、确立信息技术与语文教学整合课的教学原则。4、构建网络环境下的语文教学模式。
5、形成提升教师研究能力的策略——一课二上三讨论。6、强化现代教育理念和信息意识，树立全新的教学观。
1、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势，开展集体备课，集体研讨。
互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村信息技术教学难题，以研促教。
预期成果。2、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。
3、探索并形成适合学情的全新语文教学模式。
个人信息技术应用成果
个人校本研修计划。研修主题。如何利用信息技术手段常驻英语课堂教学。1 通过学习，利用所学信息技术使自己课堂教学导入简洁化 语言情境化 重难点突出，不断提升英语语言知识的综合运用 研修目标。2 通过学习，进一步提升自身的师德修养和业务水平 3 树立终身学习的理念，为自身可持续发展奠定基础。1 学习与教...
信息技术应用成果 1
应用成果 信息技术应用成果 教学设计方案 教学设计方案课题名称 小熊请客。安徽省六安市。姓名 鲍华夫。工作单位 金安区淠东乡施滩。小学。学科年级 二年级上册。教材版本 北师大版。一 教学内容分析 简要说明课题 学习内容 知识结构图以及学习内容的重要性 小熊请客 选自北师大出版社二年级上册第五单元2 ...
个人信息技术应用能力提升计划
为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论 教学研究等各方面都得。到提高，现制定个人研修计划，我将从以下几方面进行学习提高 1 转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。2 认真聆听 学习专家在实际案例中课件制作的方法与技巧。3 掌握moviemaker的基本操作和处理 时常用的技巧，并能用...