在本次培训中，我认真地完成每项学习任务，仔细浏览其他学员的作业和优秀作品，并且与同行们利用网络**相关知识，交流相关意见，同时对现代教育技术在课堂教学中的应用有了一定的理解和认识，而且我的信息技术的应用能力有了一定的提高，一些基本的操作已经渐渐熟练。我在本次国培中体验到了收获与成功，感受到自己在不断成长，认识到教师不但要转变教育理念，还要改变教学方式，要采用以学生为主体的**式教学方式，逐渐增强学生学习数学的兴趣。这次培训使我深刻的感受到这是我们教师“充电”的好机会，它使我们全体教师转变了教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到了教学中，以学生为本，为促进学生的全面发展而努力，人们的生活中处处用到网络和手机通讯等，属于高新科技领域，它也为我国经济快速发展注入了新的活力，信息技术的创新创造了巨大的产业链和市场，引发了一场全新的产业革命，改变了人们的思维方式、生产方式、生活方式，乃至学习教育方式：
一、信息技术是新课程改革和发展的需要。
通过多**能够清晰、准确地展示出教学的三维目标、教学的重点与难点，在教学过程可以充分地加入**、演示实验、图像、**等与教学内容有关的大量信息量，激发学生的学习兴趣和动机，课前学生可以通过网络平台来学习交流，做到师生互动，生生互动，通过自主学习更加有利于课上时的合作**。在课前自主学习过程中，培养了学生动手能力，搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力以及发现问题、分析问题和解决问题的科学**能力。通过多**、网络、教学软件等方式充分使学生把抽象的教学内容具体化、清晰化、形象化、丰富化，使学生的思维活跃，有助于发挥学生的主动能动性。
在课堂教学上，利用信息技术可以处理大量的内容，丰富课堂教学，注重启发式教学，调节课堂气氛，便于学生交流与合作**。这也要求教师们在备课时要花大量的时间准备课件，把问题、思维、结果、评价等有效地结合到一起，把教学内容与信息技术整合到一起，把教师与学生关系和谐到一起，将数学教学中抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化，以便达到优化教学的目的，进而优化教学过程，提高教学效果。
在当堂练习和测评环节中，信息技术也发挥着重要作用，其特点是及时地、准确地、有效地对学生进行评价反馈。总之信息技术改变了我们的教师观、学生观、教学观、学习观、课程观和评价观。
二、正确处理好信息技术教学与传统教学的关系。
在信息技术给我们带来极大方便的同时，我们也不能摒弃传统的教学手段。信息技术教学是在传统教学基础上增加这一特殊工具的教学，它不可能抛弃所有的传统教学手段。因此在设计信息技术教程时，要把握好使用时机，正确处理和粉笔、黑板、普通教具、语言表达之间的关系，特别要考虑时间因素，正确处理好信息技术教学时间与适时的课堂讲解、板书、交流、反思之间的关系。
总之，运用信息技术教学不仅能提高学生学习的兴趣，而且降低学习的难度，从而达到理想的教学效果；信息技术对于开阔学生视野，拓展思路，启发想象力和创造力起到很好的促进作用，具有无限的潜力，但是需要注意的是，对于传统教学，信息技术教学是无法取代的，如果那样其作用将适得其反。信息技术已经成为了老师教学的好帮手，为教师的教和学生的学都带来了难得的机遇，让信息技术的作用和功能更加强大，让学生的学习方式更加多样化和个性化。
根据本次培训，在接下来的教学中，我将转变教育理念，改变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入到教学中去，以学生为本，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，把学到的点点滴滴运用到今后的教学中去，为教育事业尽一份自己微薄之力。
信息技术应用成果
一 认真对待本次培训，认真聆听专家的每一次 讲座和示范课，认真做好每一次作业，经常和平台的学生进行沟通交流。及时完成每一次研修作业。二 开展有效课堂教学研究，提高课堂教学质量。我认真开展有效备课的基础上，利用所学到的信息技术知识，让课堂比以往更生动有效。在此过程中，我严格要求自己，时常与同科的老师共...
信息技术应用成果
随着新课程的到来，也恰逢信息技术的飞速发展，必定会给我们的教育事业带来更大的冲击和挑战。教育现代化的重要标志就是教学手段的现代化，现代化教育技术也已深入学校的教育当中，各门学科在不同程度的采用现代化信息技术进行教学。作为为传统学科的学校体育在现代化信息技术的运用中将大有用武之地。作为一名学校体育工作...
信息技术应用成果
2015年湖北省农村教师信息技术能力提升培训中，安排了 信息技术应用到课堂 学习，使广大教师开阔了眼界，丰富了知识，更新了观念，促使教育教学领域的发展将形成一场广度和深度的变革。一 通过这次培训学习，使我充分认识到 作为老师，应该走在应用现代信息技术的前列，老教师也要克服各种畏难情绪等心理作用，不懂...