信息技术应用成果

有幸参加本次培训学习，我通过在网上与专家近距离对话，与教师之间相互交流、切磋，感到收获很大。在思想上有了观念的更新，了解到交互式电子白板的先进技术和很多学***为教学服务，以后将会更积极主动地投身于课程改革的具体实践中。

一、加强学习、培训，提升专业水平。

通过培训我认识到（一）从专业理念与师德方面提升自己。具体为：1、通过学习提升专业理念，用爱与责任呵护每一位学生，让他们在快乐中健康成长。

数学教师的责任不仅是教数学学科知识，还要让学生快乐成长，全面发展。2、注重培养良好师德。合格的教师是敬业、奉献、爱生、博学、为人师表。

3、不断提高个人修养。提高个人修养与能力，处理好生活与工作，家庭与事业之间的矛盾。（二）从专业知识方面提升自己。

具体表现为：1、提升课程设计能力。通过学习，首先是课程目标站位较高，不仅让学生学习数学知识，更重要的是让学生掌握运用数学知识来解决生活中的问题。

其次，教学方式形式多样。2、主体性教学要发挥学生的主体性。3、注重科学评价。

对学生的评价不仅是考试成绩，还要有实践能力。不仅有试卷还有研究成果。

二、优化课堂教学，转变学习方式。

通过培训我学到：在信息技术的支持下有多种课堂的导入方式。如：

任务导入法、故事导入法、温故知新导入法、衔接导入法、案例导入法、悬念游戏导入法、直接导入法。这些导入法的应用激发了学。

生的学习兴趣。在信息技术的支持下多种**的交互使用和**资源的使用，大大丰富了数学课件的制作。

三、认真对待每一位学生1、充分热爱和尊重学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解、爱护和尊重。我们要把学生当作平等的人看待，当作朋友来看待。只要我们能尊重学生，学生才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

所谓“亲其师信其道”就是这个道理。

2、要有强烈的责任心。

作为一个人民教师有强烈的责任心是最基本的。教师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。以这次培训为契机，我将自己所学的知识和技能不遗余力的应用到教学中，为教学服务。