传输技术实验安排：第20周（下周）星期三早8:30开始分为四组，地点学院10楼通信基础实验室（1008），分组8:30-8:50学号：1号——17号。
8:50-9:10 18号——35号。
9:10-9:30 36号——51号。
9:30-9:50 其余同学。
传输课设安排：
第一组12 34 5
第二组67 91011
第三组12 13141516
第四组1718192021
第五组22 23242627
第六组2829303133
第七组3435363738
第八组3940414243
第九组4445464748
第十组4950515253 54
第十一组55565758 5960
第十二组6162王国华冯楠任雯雯刘玲。
题目：1.光纤通信技术发展应用及展望。
2.光纤传输系统设计。
3.光纤通信网络自愈保护系统的研究。
4.城域网技术。
技术的应用现状。
技术在长途干线传输中的发展应用。
技术及其发展应用。
8.光交换技术在通信网络中的应用。
传输系统设计。
10.可见光通信研究。
在密集波分复用技术中的应用与研究。
12.光时域反射仪在实际工程中的应用。
要求：：格式按照学校毕业设计要求。有封面、摘要、目录、正文、结论、致谢、参考文献，长度在10~15页左右。
**一律用a4标准白纸打印装订成册。版面上边距、左边距30mm，下边距25mm,右边距20mm，页眉“兰州交通大学现代传输技术（课程设计）”字体为隶书三号字居中，页眉距边界20mm;页脚距边界17.5mm,页码用宋体五号字底端居中。
标准字间距，行间距22磅。
字体要求：正文标题：宋体四号字，标题加粗。
正文：宋体小四号字；
参考文献：宋体五号字。
英文摘要：标题：小三号；正文：小四号；字体：times new roman。
中英文摘要（中文在前，英文在后）及关键词，关键词一般为3~5个，“摘要”字样居中，目录按**标题编写，要求层次清楚，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文字体、结论、致谢、参考文献等。
正文：包括绪论、**主题、结论。第一层次（章）和标题居中放置，其余各层次 （节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。
各层次（章、节、条、款）题序和标题距下文距下文双倍行距。段落开始后首行缩进2个字符。行与行之间及各段落之间均为22磅行距。
第一层次（章）题序和标题用宋体四号字加粗，t恤和标题之间空两个字符，不加标点。
第二层次（节）以下各层题序和标题一律用宋体四号加粗，题序和标题之间空一个字符，不加标点。
结论作为单独一章排列，但标题前不加“第xxx章’字样，格式同一层次标题。结论是整个**是总结，应以简练的文字说明**所做的工作，一般不超过两页。
课程设计要求及安排
机械制造工艺学 课程设计安排。a课程设计预备。1 阅读右支架座的图纸和加工工艺 夹具，了解加工工艺 工艺规程编制要求和夹具结构，阅读时结合自己需设计的零件，为课程设计作准备。可参考 机械制造工艺学课程设计指导书，王栋 李大磊，机械工业出版社，2010.8。解放碑新华书城有售，27元 2 徒手画右支架...
《现代教育技术》实验安排
现代教育技术 课程实验安排。以下实验项目分为必做和选做两种，必做题目在学期结束时必须完成 选做题目可以作为课程设计题目在假期中完成。实验一常规 综合实验 3学时 备注 因我校没有专门的 实验室，实验所需的设备难以满足，所以该实验在网上搜索资料，让学生了解各类教学 的功能 技术原理 线路连接 使用方法...
电子技术课程设计安排
电子技术综合设计安排计划。指导老师 张晋平 135 课程设计名称 电子技术 综合设计 课程设计学分 2课程设计周 时 数 2周。指导方式 集体辅导与个别辅导相结合。课程设计适用专业 电信专业09103 课程设计教材及主要参考资料 电子技术基础 模拟部分 第五版 康华光等高等教育出版社。电子技术基础 ...