课程设计安排

织撰写，特别是课设时间要对、签名要手写、封面一定要用学校买的）、电子文档一份；

课程设计报告不少于；

电子文档中必须至少有3份参考资料，压缩后以班为单位交电子版给老师，时间为第18周的周五。

评价标准。每个学生按指定题目进行设计，严禁抄袭，原则上面向对象的课程设计题目可以每个班每3个学生为一组，每组一道题，要求每个学生自己动手编写程序，采取同一组同时检查源程序及运行结果方式，发现三人中有抄袭或**完全相同者，双方作不及格处理。要求采用模块化程序设计，锯齿型书写格式，必须上机调试通过。

学生可以在充分理解课程设计总体目标的情况下，不按书中提供的实例，设计自己的应用程序或者按照实例中的设计要求自己重新编写程序。无论采用何种方式，只要程序达到了课程设计的目的与要求，程序的可读性好，并调试正确，就可以得60分，然后按以下标准加分。

1）课程设计报告规范，可增加10分。

2）相对书中实例，系统有一定修改，可增加10分。

3）能正确回答设计的中问题，可增加10分。

4）程序有创新性，可增加10分。

评分标准相应设置为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四档。

时间和地点。

班级：电气班课设地点：8－705 时间：19周周。

一、周二、周三1－4节。

班级：电气班课设地点：8－706 时间：19周周。

一、周二、周三1－4节。