2023年c＋＋课程设计。
课程设计的目的：
1） 进一步巩固和加深对“c＋＋程序设计”课程基本知识的理解和掌握，了解c＋＋语言在项目开发中的应用。
2） 学习程序设计开发的一般方法，了解和掌握项目开发过程及方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是项目设计能力。
3） 通过对标准化、规范化文档的掌握并查阅有关技术资料等，培养项目设计开发能力，同时提倡团队精神。
课程设计报告。
课程设计的总结报告是在完成设计、编程、调试后，对学生归纳技术文档、撰写科学技术总结报告能力的训练，以培养学生严谨的作风和科学的态度。
课程设计报告的撰写要求表述简明，图表准确。报告按如下内容和顺序用a4纸进行打印并装订成册。
1、 封面。
采用统一的课程设计封面，按要求填写好封面。
2、 设计任务和技术要求。
如果是教师指定的题目，则这部份内容由教师提供；如果是学生自由选题，则应按照指导教师批准后的设计任务和技术要求执行。另外，还要说明设计形式与分工情况。摘要。
3、 目录。
4、 课程设计总结报告正文。
项目需求分析：方案的可行性分析、方案的论证等。
项目总体设计：系统的总体结构设计等。
项目详细设计：各模块或单元程序的设计、算法原理阐述、完整的程序框图。
项目复审：对分析、总体设计和详细设计进行详细的复审。
编码：根据某一程序设计语言对设计结果进行编码的程序清单。
项目测试：使用程序调试的方法和技巧排除故障；选用合理的测试用例进行程序的系统测试和数据误差分析等。
总结：本课题全部程序清章、程序设计的特点和方案的优缺点、改进方法和意见。
5、 主要参考文献。
考核方式。课程设计作业为与“c＋＋程序设计”课程相配合，同时又是独立设置的综合性训练，最终的考试就是检查学生在设计过程中的训练效果，以学生设计出完整程序以及相应的课程设计报告作为考核依据，并配合以现场答辩等形式。不论是一个学生单独完成一个课题还是多人合作完成一个课题，每个课题需要提交一份包含详细注释的源程序清单电子文档、一份课程设计报告的电子文档和一份课程设计总结报告的纸质文档。
资料提交形式：课程设计报告一份（按学校相关标准、纸介，且严格按照给定模板来组。
织撰写，特别是课设时间要对、签名要手写、封面一定要用学校买的）、电子文档一份；
课程设计报告不少于；
电子文档中必须至少有3份参考资料，压缩后以班为单位交电子版给老师，时间为第18周的周六。
评价标准。每个学生按指定题目进行设计，严禁抄袭，原则上面向对象的课程设计题目可以每个班每3个学生为一组，每组一道题，要求每个学生自己动手编写程序，采取同一组同时检查源程序及运行结果方式，发现三人中有抄袭或**完全相同者，双方作不及格处理。要求采用模块化程序设计，锯齿型书写格式，必须上机调试通过。
学生可以在充分理解课程设计总体目标的情况下，不按书中提供的实例，设计自己的应用程序或者按照实例中的设计要求自己重新编写程序。无论采用何种方式，只要程序达到了课程设计的目的与要求，程序的可读性好，并调试正确，就可以得60分，然后按以下标准加分。
1） 课程设计报告规范，可增加10分。
2） 相对书中实例，系统有一定修改，可增加10分。
3） 能正确回答设计的中问题，可增加10分。
4） 程序有创新性，可增加10分。
评分标准相应设置为“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四档。
时间和地点。
班级：电气班课设地点：8－501 时间：18周周。
四、周六1－7节。
C课程设计安排
一 必做课题。使用c 实现本学期c语言实训项目。二 选做课题。基本课题完成后，可以考虑完成以下课题之一 班级管理系统。教室管理系统。课程管理系统。宿舍管理系统。成绩管理系统。通讯录管理系统。学生管理系统。超市管理系统。三 课程设计要求。1 数据库使用sql server 2005或以上版本，并且每个...
C语言课程设计安排
班级 人数 教师 时间 2011年10月20 11月20日。一 布置实习内容和要求。1 内容介绍 安排2 学生选题。二 设计。1 根据所选题的要求，进行总体设计，确定程序总体框架2 选择和准备原始数据，制作。txt文本文件。一 实习计划。内容。3 文件的读写函数的使用，实现文本文件的读取和写入功能。...
C语言课程设计课题安排
c语言课程设计。课程设计指导教师 周纯杰，何顶新，周凯波，彭刚。课程设计共同要求 1 dos环境下，用c语言编程实现，使用tc或bc开发软件，掌握dos下用c语言编写较复杂程序的一些基本技巧 2 要求在图形化界面下操作，界面要友好 3 注意程序的结构，必须采用工程化的思想来组织程序 4 要求画流程图...