《混凝土结构》课程设计教学大纲。
编号：学时/周数（或天数）：3周。
学分：3学时：66
先修课程：力学、混凝土结构设计原理、土力学、地基基础、后续课程：高层建筑结构设计、建筑结构抗震设计、毕业设计。
适用专业：土木工程。
一、课程设计的目的与要求。
1.教学目的与要求。
混凝土课程设计是理论教学结合实际的重要实践环节之一，是学习结构理论课程后进行的一次全面的综合练习。通过课程设计，加深学生对结构计算基本理论和基本知识的理解，培养学生综合利用所学专业知识进行结构设计的能力，提高学生的设计技能和解决实际问题的能力。
通过设计工作的各个环节，达到以下具体目的：
1）学生掌握水平承力体系和竖向承力体系的设计计算；
2）使学生掌握解决工程问题的基本思路和方法，培养学生综合运用所学的基本理论知识和专业知识解决工程实际问题的能力；
3）培养学生的计算、绘图及编制文件的能力。
二、课程设计的内容与安排。
1．基本内容：
本次课程设计有两大基本内容，分别为：
1）肋梁楼盖设计：包括板、次梁和主梁的设计；
2）钢筋混凝土单层工业厂房设计：包括排架的内力计算和排架柱和基础的设计；
2.时间安排：
时间安排表
三、课程设计的教学建议。
《钢结构课程设计》课程教学大纲
钢结构课程设计 课程教学大纲steel structure course design课程编号 422009 适用专业 土木工程专业学时数 1周学分数 1 执笔者 梁靖波编写日期 2005年6月。一 课程的性质和目的。本课程是土木工程专业重要的实践性教学环节，是对学生知识和能力的总结。通过钢结构课程...
据结构课程设计》教学大纲
3 通过运行 调试程序，并不断地完善程序以提高程序的性能，使学生加深对软件系统设计和运行全过程的理解，培养学生逻辑思维能力，提高程序设计能力，并倡导刻苦钻研的精神和严谨的治学作风。四 进程安排。五 考核方法与成绩评定。1 课程设计报告30 2 实际动手能力50 3 创新能力10 4 态度和纪律10 ...
钢结构课程设计教学大纲
steel structure course design 一 课程基本信息。1 课程名称 中 英文 钢结构课程设计。steel structure course design 2 课程性质 专业必修。3 总学时 学分 18 1.5 4 适用专业 土木工程。5 使用教材 钢结构设计原理 张耀春主编周...