混凝土结构课程设计任务书

发布 2022-10-04 01:14:28 阅读 9822

单层厂房结构课程设计任务书。

一、设计题目。

×厂装配车间。该车间为一钢筋混凝土单层单跨厂房结构。

二、设计目的。

该课程的主要目的和任务是复习、巩固和加深对所学理论知识的理解;了解钢筋混凝土结构设计的一般程序和内容。本课程设计通过对常用的、典型的单层排架结构进行设计,使学生将学到的理论知识运用到具体的设计实践中,掌握结构设计的方法和步骤,培养学生的创造性思维能力及独立工作能力,为毕业设计工作打好基础。通过课程设计培养学生查阅技术资料和钢筋混凝土结构设计的初步能力。

三、设计资料。

1、根据工艺要求厂房的主要设计参数。

1)跨度见表1,柱距为6m,厂房纵向长度为120m。因该厂房跨度在15~36m之间,且柱顶标高大于8m,故采用钢筋混凝土排架结构。为了使屋盖具有较大刚度,选用预应力混凝土折线型屋架及预应力混凝土屋面板。

选用钢筋混凝土吊车梁及基础梁。

2)屋面构造为: 二毡三油防水层上铺小豆石0.35kn/m2

20厚水泥砂浆找平层 2

80厚泡沫混凝土保温层。

预应力混凝土大型屋面板(包括灌缝)

屋盖钢支撑。

3)围护结构。

采用240mm厚粘土墙(双面粉刷)。在牛腿顶面标高处设一道连系梁,支承在边柱外侧的牛腿上,用以承受上部墙重,吊车梁以上设高侧窗,洞口尺寸为4.2×2.

1m,吊车梁以下设低侧窗,洞口尺寸为宽4.2m,高5.1—8.

1m,圈梁设在柱顶处。

4)材料。排架柱:c30混凝土,纵向受力钢筋hrb400级,箍筋hpb235级。

5)设有二台双钩桥式吊车,起重机(中级工作制)额定起重量、厂房跨度及上柱下柱高度见表1,吊车有关数据见表2。

表1:桥式起重机额定起重量、厂房跨度及上下柱高度。

表2:吊车有关数据表。

四、 程序与要求。

程序:1、指导教师布置设计任务,提交设计任务书;

2、学生独立完成设计任务书的全部内容,指导教师随时给予必要的指导或集中讲解;

3、学生提交计算书和施工图,并就有关设计问题进行笔试或答辩。

要求:1、了解结构布置及结构构件选型原则;

2、掌握风荷载、吊车荷载的计算方法;

3、掌握等高排架的内力计算方法及柱的内力组合方法;

4、掌握单层厂房柱的各项设计及验算方法;

5、了解预埋件的布置要求,掌握结构施工图的绘制方法。

五、主要内容。

1、题目:单层厂房排架结构设计。

2、计算书编写。

1)结构布置及结构构件选型;

2)荷载计算;

3)排架内力分析;

4)柱内力组合;

5)柱截面设计;

6)牛腿设计。

7)掌握排架结构柱施工验算。

要求计算书内容要有系统地编排,字体要端正,表示要清楚,计算步骤明确,计算公式和数据**应有依据,并应附有与设计有关的插图和说明。

3、施工图绘制。

绘制厂房施工图,其中包括柱和牛腿结构图及必要的剖面图、柱和牛腿材料表、设计说明等。

要求图面清楚整洁,线条粗细分明,尺寸及标注齐全,符号及比例正确,构造合理,能表达设计意图,符合国家制图标准并与计算书一致。

4、设计成果的要求:成果本部分2和3的内容,即1)完整的排架计算、计算书;2)柱施工图一张。

六、成绩考核与评定。

课程设计结束时,要求学生写出课程设计计算书一份,绘制厂房施工图一至两张。围绕课程设计涉及的基本理论、设计方法、构造措施、图面布置、绘图深度以及表达方法等诸方面进行考核。根据学生的理解程度和掌握的深度、图纸和计算书质量、学习态度等给予评分。

评定标准:按照学生所提交的计算书、施工图及答辩或考试情况,由指导教师按百分制进行评分。

1、设计成果占70%

1)计算书考虑书写和计算正确程度;

2)图纸考虑图的整体情况和图的表达正确程度。

2、答辩或考试成绩占30%。

七、设计依据。

1《钢筋混凝土结构》课本。

2《建筑结构荷载规范》(gb50009-2001)

3《混凝土结构设计规范》(gb50010-2002)

4房屋建筑制图统一标准(gb/t5001-2001)

5建筑结构制图标准(gb/t50105-2001)

6各标准图集。

7有关规范、标准、设计手册及教材。

混凝土结构课程设计任务书

4 在图中标明有关结构设计说明,如混凝上强度等级 钢筋的种类 混凝土保护层厚度等。3.计算书 要求计算准确,步骤完整,内容清晰。四 课程设计的主要参考资料。1 罗向荣主编 钢筋混凝土结构 高等教育出版社,2003年。2 建筑结构可靠度设计统一标准 gb50068 2001 3 建筑结构荷载规范 gb...

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