《基础工程》课程设计任务书。
交通土建方向)
湖南文理学院土木土木建筑工程学院。
二〇一二年五月。
一、课程设计说明。
一)目的和任务。
课程设计是专业教学计划中的重要环节,通过该教学环节使学生对所学课程的理论知识有更全面系统的了解,并应用于实际工程设计,拓宽学生的知识面,巩固所学知识,提高学生分析问题,解决实际问题的能力。
二)设计要求。
1)必须按照设计任务书的要求完成全部规定内容,严格遵守国家颁布的有关技术规范和规定;
2) 设计图件采用计算机绘制,要求线条清晰、整洁美观,符合有关制图规范;
3) 说明书一律用计算机打印,文句通顺、简明扼要,文中计量单位一律采用国际标准。
二、设计题目。
一)工程概况。
上部结构为等跨40m的钢筋砼预应力梁桥,荷载为纵向控制设计,砼桥墩、承台顶面上纵桥向荷载为恒载及一孔荷载时:
制动力及风力)
竖直反力偏心距、制动力、风力等引起的弯矩)
恒载及两孔活载时:
承台用20号砼,尺寸为:(顶面标高为5.0m)
桥墩高度:5m(计算墩顶位移时可考虑桥墩和承台刚度无穷大)
结构重要性系数:1.0
桩基础形式:
高承台摩擦桩:钻孔灌注桩;
设计桩径:二)设计资料。
1、场地工程地质条件。
土层剖面。水位地质情况。
建筑物处于非**区,可不考虑抗震。
三、设计任务。
1)确定桩基基本参数(桩径、入土深度、单桩承载力、桩数及承台尺寸等);
2)桩身结构设计与计算;
3)桩基验算(承载力、变形及承台截面尺寸等);
4)绘制设计图纸。
1)基础平面布置图(1:100):包括桩位、承台及基础梁布置图,要求标注构件位置尺寸(对轴线标注)及构件等编号。
2)构件大样图。
a)承台的大样图(1:25)(包括平、剖面图);
b)桩身大样图(1:25)(包括钢筋笼、桩顶标高及其它尺寸);
c) 柱与承台连接大样图;
d) 有关文字说明(包括构件材料强度等级、单桩承载力及其构造要求)。
四、参考文献。
1)中华人民共和国行业标准。jtg d60-2004 公路桥涵设计通用规范。北京:人民交通出版社,2004.
2)中华人民共和国行业标准。jtg d63-2007 公路桥涵地基与基础设计规范。 北京:人民交通出版社,2007.
3)中华人民共和国行业标准。jtg d62-2004 公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范。北京:人民交通出版社,2004.
4)中华人民共和国行业标准。jtg d61-2005 公路圬工桥涵设计规范。北京:人民交通出版社,2005.
5)桩基础设计方法与施工技术,高大钊等编著,机械工业出版社,2002。
基础工程课程设计交通土建
桩基础设计计算说明书。一 桩基础类型的选择。基岩为下震旦系龙北溪组地层,属硬质岩,弱风化岩石承载力2000 3000kpa,微分化岩石承载力大于4000kpa,为良好的桥基持力层,因此选用端承桩。对于常年有流水的河流,为方便施工排水和减小施工难度,拟采用高桩承台,桩截面采用圆形。二 桩径 桩长的拟定...
交通工程课程设计
一 调查方案设计。1 调查目的 调查焦东路与和平街交叉口高峰小时交通量,交通延误,并对其进行合理的规划和调整。2 调查对象 焦作市焦东路与和平街交叉口。3 调查时间 2010年6月24日至7月5日每天 周六周日除外 早6 45 8 30 4 调查内容 交叉口平面图 车道数,车道宽度,车道流量,标志标...
交通工程课程设计
目录。1 课程设计目的与背景 2 课程设计基本要求 3 课程设计基本资料 4 课程设计计算书 5 设计方案 6 设计总结 7 参考文献 8 附表 1 课程设计目的与背景。交叉口是城市道路网中的瓶颈,是制约道路通行能力的咽喉,决定着城市道路系统通行能力 行程时间 行车延误和营运效率及安全,我国城市的交...