ug三维设计。
课程设计说明书。
题目： xxx在ug中的三维设计。
所属系部： 软件学院。
专业班级： 机械15秋2班。
学生姓名： 王吉新。
指导教师： 刘绍斌。
2023年 1 月 05 日。
ug三维设计课程设计说明书。
指导教师签字教研室主任签字： 年月日。
摘要。刚体材料，在运动中和受力作用后，形状和大小不变，而且内部各点的相对位置不变的物体。绝对刚体实际上是不存在的，只是一种理想模型，因为任何物体在受力作用后，都或多或少地变形，如果变形的程度相对于物体本身几何尺寸来说极为微小，在研究物体运动时变形就可以忽略不计。
把许多固体视为刚体，所得到的结果在工程上一般已有足够的准确度。但要研究应力和应变，则须考虑变形。
因此常用的刚体材料是铸铁、合金铸铁、但合金的刚体使用越来越普遍，因为铝合金刚体重量轻，导热性好，冷却液的容量可减少。良好的浇铸性和切削性，且**要低，受热后间隙变化小可减少冲击噪声和机油消耗，工作可减少冷热冲击所产生的热应力。
关键词：铸铁；浇铸性 ;合金铸铁。
摘要。1 三维造型1
2 ug加工编程2
2.01 进入ug2
2.02 创建刀具3
2.03风扇盖的编程加工5
2.04风扇座前部的加工10
2.05风扇叶片的加工15
2.06风扇整体效果图20
3 后处理21
4结论225参考文献23
导言：本设计是用ug4.0的建模设计和灵活的装配系统来作为主导操作的，其中不乏涉及到ug4.
0独有的同步建模，建模顺序的优良变化。在散热器设计中，巧妙并充分的运用了ug中特有的设计系统，使得设计中起到事半功倍的效果。
1 三维造型。
2 零件编程。
进入ug，准备开始加工。
选择刀具以及进行mill- contour的选定，如图所示。
开始创建刀具，首先确定需要使用的刀具有哪些，然后依次创建。
所使用的刀具如下图所示，因为所用曲面洗部分比较多程序段多刀具比较单一；
风扇盖造型加工，和对毛坯刀具的选择。
对其进行拉伸，和进行加工和刀具的选择。
风扇盖的加工。
首先进行的是风扇盖的加工，创建毛坯，将毛坯变成半透明。
对工件开始加工，首先进行型腔铣，区域选择风扇盖确定。
毛坯余量改为0.5，毛坯延伸改为10
确定后生成，并打开走到路线，如图所示；
然后打开2d视图，检查是否错误，确定无误后确定保存程序。
在此之后开始创建曲面铣，选择球头铣刀，区域铣削选择螺旋桨单个叶面，，确定后完成走到路线，检查走到路线是否合理，有没有空走刀，将零件进行侧壁洗，进行加工检查视图，如图所示。
选择零件毛坯看一下是否正确，检查2d视图。
首先进行的是风扇叶片的造型如下图所示。
创建道具；开始创建道具，首先确定需要使用的道具有哪些，然后依次创建；
风扇叶片的加工。
首先进行的是风扇叶片的加工，创建毛坯，将毛坯变成半透明。
对风扇叶片，首先进行型腔铣，区域选择风扇叶片，确定。
毛坯余量改为0.5，毛坯延伸改为10毛坯余量改为0.5，毛坯延伸改为10
确定后生成，并打开走到路线，如图所示。
散热器就加完成了所有部件的加工，将所有程序调出来如图所示，共分为二次装夹，，将所有程序连起来看一遍，检查是否存在撞刀损坏工件的现象，，如果不存在问题，那么我们的玩工完成了。
整体效果图；
这样的话我们的散热器的加工就完成了，整体效果图如下。
3 后处理。
结论。本文设计的主题是散热器的刚体的加工工艺，主要是针对散热器加工工序加工中心进行了设计和刀具进行选取，在本次设计过程中，首先对工件分析选择适合的定位基准对工件进行了精确定位，保证工件定位精度。其次，对刀具进行了分析选择和切削进行了分析，最后，对夹具的加紧机构、进行了详细设计。
通过了三个星期的努力，总算把课程设计给做完了，这是一个艰苦而又漫长过程，但是看看自己的劳动成果还是挺开心和欣慰的。三个星期前我们都说：太难了完成不了。
但是现在我们都完成了，虽然对着电脑做程序，有点累，可是当我看到自己的劳动成果时，让我想起了一句话！世上无难事，只怕有心人，看来的确如此。
平时扎实的基础是关键，因为如果平时学得不是怎么好，那么你面对一个比较难的程序，你有可能会忘而却步，看被人的都很难更别说自己的了。所以我们最好就是多多向老师请教，在设计这个程序时有一些难加工的地方，但是只要我们愿意尝试，问题都可以迎刃而解的。
三个礼拜的时间我们经历了许多，与其说它是体力与脑力的作业，不如说他是精神和毅力的考验经历这次课程设计，我不仅学到了很多知识和技术，更重要的是我们学会了更好的利用自己所学的知识去解决ug中的实际问题。
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