课程设计模版

发布 2020-02-26 17:57:28 阅读 2595

专业班级信息管理与信息系统09-xx班。

学生姓名。指导教师侯立坤。

设计时间 2011.12.26 至 2011.12.31

成绩。目录。

1、课程设计任务综述 2

2、系统需求分析 2

2.1、组织结构分析 2

2.2、数据流程分析 2

2.3 系统功能分析 3

3、e-r模型设计 3

4、关系模型设计和优化 4

5、物理设计和实施 4

6、系统原型设计 5

7、课程设计心得体会 5

内容不少于,对课程设计的题目进行描述)

90年代中期,由于internet 的迅速普及,使intranet成为internet技术在企业管理信息系统中的应用和延伸,形成了集计算机,计算机网络、数据库、分布式计算等于一体的信息技术综合体,它打破了时间和地域的界限,使信息交流变得快捷、准确,为建立现代企业管理信息系统提供了充足的条件。企业信息管理系统在此基础上延伸、扩展,使之上下、内外全面贯通。引入internet后,形成了新型的浏览器/服务器(browser/server)结构,而传统的客户机/服务器(client/server)结构在这方面就远不及b/s结构。

图书馆管理信息系统是在适应市场需求的客观前提下,为了满足中小型公司或事业单位管理自己的公共图书馆而开发的。该系统的是终目的是要将自己的图书馆放到网络上,以方便员工查阅。

书店的组织结构如图1所示。

图1 书店组织结构简图。

画出该系统的分层数据流程图并进行编号,模版只给出了部分)

通过需求分析,得出图书馆管理信息系统的借书/还书处理数据流程如图2所示(其他处理的数据流程图请读者自行分析)。

图2 借书/还书处理数据流程图。

描述该系统所需要完成的功能)

经过调研及分析,图书馆管理信息系统主要完成以下功能:

1)图书信息维护:主要完成图书馆新进图书的编号、登记、入馆等操作。

2)读者信息维护:主要是完成读者信息的添加、修改和删除等操作,只有是系统中的合法读者才有资格进行图书的借阅活动。

3)借书/还书处理:主要完成读者的借书和还书活动,记录读者借还书情况并及时反映图书的在库情况。

4)读者借阅记录:让每位读者能及时了解自己的借书情况,包括曾经借阅记录以及未还书记录。

5)图书书目检索:读者能够根据不同的信息(如书名、作者、关键词等)对图书馆的存书情况进行查找,以便快速的找到自己希望的图书。

6)图书超期通知:为图书管理员提供一个统计信息,能够统计出到目前为止逾期未归还的图书及相应的读者信息。

阐述e-r设计的方法,画出e-r图)

根据系统需求分析,得出系统的总体概念模型(e-r)如图3所示。

图3 系统的总体e-r模型。

阐述数据库转换规则和范式定义,根据转换规则将e-r图转换为关系模式并进行优化并至少达到3nf标准)

根据系统的总体概念设计模型、e-r图向关系模式的转化规则和数据库的范式理论,得到系统优化后的关系模式。

根据第4部分优化后的关系模式使用create table语句写出各关系模式的创建语句,请参考下列内容结合选题自行撰写本部分)

得到系统关系模型后,就该进行数据库的物理设计和实施数据库了,物理设计主要是要确定数据库的存储路径、存储结构以及如何建立索引等,可以采用系统的默认设置。数据库实施主要包括在具体的dbms中创建数据库和表的过程,有关创建数据库和关系表如表1~表5所示。

表1 图书信息表(titles表)

表2 读者信息表(reader)

表3 借阅记录表(borrowrec)

表4出版社信息表(publisher)

表5 图书类别信息表(type)

各种功能的数据库操作。

* table: borrowrec, 图书借阅记录表 */

create table borrowrec (

recid int not null, /记录id*/

titleid char(10) not null, /图书id*/

readerid char(10) not null, /读者id*/

title char(50) null, /书名*/

borrowdate datetime null, /借阅时间*/

backdate datetime null, /归还时间*/

overdate int null, /超期天数*/

finemoney decimal(5,1) null, /罚款金额*/

isback bit null, /是否归还*/

constraint pk_borrowrec primary key (readerid, titleid, recid) /主键约束*/

go本部分为选作内容,利用前期进行的分析,确定系统的功能界面,用gui design studio绘制系统原型)

写出本次课程设计的收获、体会或相关建议,不少于)

参考文献 (正文黑体小3号,居中)

下面的文献要用“正文宋体五号”,“谭浩强。 c语言程序设计与实验”中间的点要用英文中的。 )

1] 作者1,作者2. c语言程序设计。 北京:清华大学出版社,2005.

2] 谭浩强。 c语言程序设计与实验。 北京:北大大学出版社,2008.

3] 作者1,作者2. c语言程序设计。 北京:清华大学出版社,2005.

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