ug综合实践。
南京工程学院。
2024年12月。
课程设计任务书。
一、 题目。
基于ug减速器三维建模设计。
二、 应完成的内容。
1）选择设计对象，利用ug进行零件三维数字建模；
2）利用ug进行预装配，建立产品装配模型；
3）对产品装配模型进行干涉检查；
4）若发现问题，则对原有模型进行修改，完成最终产品模型；
5）撰写ug综合实践报告。
三、 原始资料。
所要设计的减速器主要参数。
四、 主要参考资料。
1、《ug nx4基础教程》，江洪等编著，机械工业出版社，2024年。
2、《精通ug nx4.0机械设计》，荆崇波等编著，电子工业出版社，2024年。
3、《ug nx4.0 cad快速入门指导》，洪如瑾编著，清华大学出版社，2024年。
4、《ug nx3基础教程》，魏峥等编著，机械工业出版社，2024年。
课程设计指导。
一、 课程设计目的。
本课程设计是cad ii的实践性教学环节，其目的是使学生综合运用现代的产品设计制造技术，进行从零件到装配的三维数字模型构建过程，以加深学生对数字化设计制造基本知识的理解，提高综合应用cad/cam软件进行产品设计的能力，初步培养工程实践及创新能力。
二、 课程设计内容。
1）选择设计对象，利用ug进行零件三维数字建模；
2）利用ug进行预装配，建立产品装配模型；
3）对产品装配模型进行干涉检查；
4）若发现问题，则对原有模型进行修改，完成最终产品模型；
5）撰写综合实践报告。
三、 课程设计方法和步骤。
一）减速器主要参数的确定。
减速器主要结构参数，主动齿轮轴、从动齿轮的选择。确定齿轮传动方式，选择主、从动齿轮的齿数、模数、齿厚，设计主、从动轴的直径、长度等主要尺寸。
二）主动齿轮轴建模。
参照教材13.6章节草图综合实例进行齿轮的绘制。
1. 新建文件，进入建模应用模块。
2. 根据设计参数，确定m, z, 并相应求得d, da, df等，并根据齿轮简易画法，求出所需参数如a,dm,r, 公式如下表达式中所示，并输入到工具下表达式中。
3. 选择“草图”，启动草图。分别以d, da, df，dm为直径，（0，0）为圆心画同心圆，并从圆心画一竖直线，如图所示。
4.以圆心为起点画一直线，与x轴成角度a=90+90/z(表达式中)，并与直径为d的圆相交于一点，如图所示。（该式由教材中简易画法中的p/2换算过来，也就是说换成相应的角度值）
5.以交点为圆心，r为半径画圆弧与直径为dm的圆相交于另一点。
6．以交点为圆心，r为半径画圆弧，分别与最小圆最大圆相交。如图。
7. 使用快速修剪命令，进行修剪，如图所示。
8. 用镜像命令，以垂直直线为中心镜像圆弧，如图。
9．使用快速修剪命令，进行修剪，形成齿槽轮廓。如图所示。
10. 点击完成草图命令，进入建模环境。
11. 创建圆柱体，直径为da, 高度为h。如图。
12. 根据设计的参数，可以用圆柱体命令生成轴的各段，也可以使用绘制草图回转生成，或者用圆台命令生成。效果图如下所示。
13. 点击拉伸命令，选择齿槽轮廓进行拉伸。如图。
14. 使用插入—关联复制---实例命令中的环形阵列，形成齿轮。阵列之前，需要创建基准轴，本例中将z轴创建为基准轴，以便环形阵列。结果如图。
15. 使用边倒圆、倒斜角对相应部分进行倒角。
三）从动齿轮的建模。
1. 新建文件，进入建模应用模块，使用同样的方法建立从动齿轮模型。
2. 根据设计参数，确定m, z, 并相应求得d, da, df等，并根据齿轮简易画法，求出所需参数如a,dm,r, 公式如下表达式中所示，并输入到工具下表达式中。
3.最终形成齿槽轮廓如图：
4. 绘制齿轮主体。
使用成型特征“圆柱体”绘制齿轮主体，直径为da,高度以设计为据。如图所示。
5、生成主体特征。
多次使用成型特征“圆柱体”，并进行相应的布尔操作，最终绘制出齿轮主体特征。（可参照机械设计手册齿轮结构）
生成齿轮单个轮孔，并环形阵列。
6、绘制键槽。
绘制键槽横截面草图，并拉伸生成键槽。
7、边倒圆及倒斜角。
6、开齿槽。
利用“拉伸”对前面绘制的齿槽轮廓进行拉伸，形成单个齿槽。
7、生成全齿。
使用“关联复制”中“实例”按钮，选择环行阵列，生成全齿。阵列前先创建z轴为基准轴。
四）从动轴的建立。
根据设计参数，绘制轴的回转横截面草图，并回转生成轴。或者使用圆柱体命令生成也可，或者先圆柱体，再圆台也可以。
使用“回转”命令生成轴。
根据设计尺寸绘制键槽的截面草图，或者直接在柱体上用键槽命令生成。
利用“拉伸”命令完成键槽的创建。
轴的端部倒角。
五）键的建立。
绘制装放从动齿轮的键。
六）齿轮系的装配。
1.建立新文件，进入建模装配模块。
2.打开添加现有组件命令，选择零件从动齿轮轴，选择绝对定位方式加入。
3.导入零件键，选择配对定位方式，将键安装在从动齿轮轴上。装配约束为面与面配对，中心对齐，面与面配对。
4.导入零件从动齿轮，选择配对定位方式，将从动齿轮安装在从动轴上。装配约束为中心对齐，面与面配对，面与面配对。
5.导入零件主动齿轮轴，选择配对定位方式，将主动齿轮轴进行装配。装配约束为两轴中心平行，且距离为m(z1+z2)/2, 两齿轮端面距离约束（与所设计齿厚有关），若两轴方向与实际不符，可通过备选解得到。
若轮齿相撞，可通过对其中一个组件进行重定位，使其绕轴线旋转一角度进行微调。
七）撰写综合实践报告。
1、综合实践报告的主要内容。
ug综合实践的目的。
ug综合实践开展的具体内容。
具体内容按照实践过程的安排陈述，应辅以必要的简图予以说明。
ug综合实践的收获体会。
2、综合实践报告参考格式：
1）、封面。
2）、目录。
3）、内容部分包含：
1）、设计任务书；
2）、前言；
3）、三维模型的建模说明；
4）、产品装配模型的说明及部件清单、安装步骤；
5）、产品分析的说明；
4）、总结（改进意见与收获体会）；
5）、主要参考资料。
四、 课程设计的考核办法和成绩评定。
1、 考核方法。
1）工作态度考核 10％
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