《plc课程设计》课程设计教学大纲。
周数：3 /2 学分：3/2
先修课程：plc原理及应用、电气控制、电机与拖动、微机原理。
适用专业：自动化、电气工程及其自动化。
一、目的与任务。
1．了解常用电气控制装置的设计方法、步骤及设计原则。
2．学以致用，巩固书本知识。通过训练，使学生初步具有设计电气控制装置的能力。从而培养和提高学生独立工作的能力和创造能力。
3．进行一次工程技术设计的基本训练。培养学生查阅书籍、参考资料、产品手册、工具书的能力；上网查寻信息的能力；运用计算机进行工程绘图的能力；编制技术文件的能力等等。从而提高学生解决实际工程技术问题的能力。
二、要求与内容。
1．要求（含工作量要求）
阅读本课程设计参考资料及有关图纸，了解一般电气控制装置的设计原则、方法及步骤。调研当今电气控制领域的新技术、新产品、新动向。用于指导设计过程，使设计成果具有先进性和创造性。
根据课程设计任务书的要求，设计电气控制装置；选择电器元件；绘制正式图纸；编制设计说明书及使用说明书。要求文字通顺、简炼、字迹端正、整洁。
2．内容。1）认真阅读本课程设计任务书，分析所选课题的控制要求，并进行工艺流程分析，画出工艺流程图。
2）确定控制方案，设计电气控制装置的主电路。
3）应用可编程序控制器设计电气控制装置的控制程序。进行系统配置、绘制顺序功能图、设计梯形图，并进行室内调试，模拟运行。
4）设计电气控制装置的照明、指示及报警等辅助电路。
5）选择电器元件的型号和规格。
6）绘制正式图纸，编制设计说明书及使用说明书。
三、考核与成绩评定。
课程设计成绩的考核，以绘制的正式图纸、编制的设计说明书及使用说明书、设计过程考勤和上机操作的情况为考核依据，成绩按百分制计。
《数据库原理及应用》课程设计大纲
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微机原理及应用课程设计题目及要求
微机原理及应用 课程设计的题目及要求。1.交通灯控制系统。设计要求 1 利用8253定时，8259中断及8255输出实现交通灯模拟控制。2 实现能自动控制和手动控制。3 实现能随时可以调整自动模式的绿灯和红灯时间。2.利用d a a d转换产生波形并显示 设计要求 1 产生锯齿波 三角波 方波 正弦...
微机原理及应用课程设计题目及要求
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