化工原理课程设计大纲

设计项目：流程及生产条件选定(包括绘制工艺流程示意图)，绘制带控制点的精馏工艺流程图，精馏塔的控制设计，精馏塔的节能设计，工艺设计计算，塔板设计，主要辅助设备的选型设计，编写设计说明书，绘制精馏塔的工艺条件图，绘制精馏塔装配图。

3．吸收塔的设计

选题要求：针对不同的物系，单组分或多组分填料塔或板式塔立题。

设计项目：吸收剂、流程及生产条件选定(包括绘制工艺流程示意图)，绘制带控制点的吸收工艺流程图、工艺设计计算，塔结构设计，主要辅助设备的选型设计，编写设计说明书，绘制吸收塔的工艺条件图，绘制吸收塔装配图。

三、课程设计的要求

课程设计题目不同，其具体的设计项目也彼此有所差别，但其基本内容是大体一致的，主要基本内容及要求如下：

1．设计方案的选定

这里包括流程生产条件和设备型式等的选定和论述说明，绘制示意工艺流程图等。

2．工艺设计和计算

根据选定的方案和规定的任务进行物料衡算，热量衡算，主体设备工艺尺寸计算，附属设备的选型计算和简单的机械设计计算，汇总工艺计算结果。

3．设计说明书的编制

设计说明书应包括设计任务书，目录、前言、设计方案的选择和论述，工艺设计和计算，工艺流程示意图，电算程序及符号说明，设计结果汇总，设计结果的自我总结评价和参

考资料等。

4．绘制主体设备的简装图或带控制点的流程图

绘制何种图需根据设计题目由任务书规定。

5．关于计算机的应用

计算机的使用，是提高设计质量的有力保证，尤其是在方案对比，参数选择、优化设计等方面更是如此，在可能的条件下要尽可能多的使用计算机进行设计计算，特别是优化设计计算，要求学生自编程序，自己上机操作，在说明书中要附上框图，计算程序及符号说明。

上述各项是课程设计的基本内容和要求，有条件的还可以适当增加一部分下面的选作内容，如带控制点的流程图，主体设备的工艺条件图，投资的概算，多方案的技术经济对比，优化设计等等。

四、总学时数

课程设计为一周，学分为1分。

五、课程没计的基本环节

1．设计动员、发题、介绍设计题目的实际工业背景。

2．阅读设计指导书，查阅资料，拟定设计程序和进度计划。

3．现场调查，收集有关数据，了解设备制造，安装和操作的有关知识，奠定设计的感性基础。

4．设计计算，绘图和编制设计说明书。

5．设计考核及评定成绩。

考核的内容包括：说明书和图纸的质量，独立完成设计等情况按优、良、中、及格、不及格五级计分。