《化工原理》课程设计教学大纲

发布 2022-10-02 15:03:28 阅读 3845

(3)工艺设计计算。

选择适宜的数学模型和计算方法,按任务书规定要求、给定条件以及现有资料进行工艺设计计算,即进行物料衡算、热量衡算等。以获得物流量、能流量、各物流的组成、状态等信息。同时获得设备的结构工艺尺寸。

4)结构设计。

在工艺设计基础上,即可获得设备的主要工艺尺寸。由此完成设备结构工艺条件图。

5)工艺设计说明书。

将以上设计所获得工艺流程方案、工艺设计计算主要步骤及结果、主要设备工艺条件图汇集成工艺设计说明书。

4.设计说明书。

1)封面:课程设计题目、学生班级及姓名、指导教师、时间。

2)目录。3)设计任务书。

4)概述与设计方案简介。

5)设计条件及主要物性参数表。

6)工艺设计计算:此部分含内容较多,设计者应根据设计计算篇幅,适当划分为若干小节,使之条理清晰。

7)辅助设备的计算及选型。

8)设计结果汇总表:主要有两个表,其一为物料衡算表,其二为设备操作条件及结构尺寸一览表。

9)设计评述:介绍设计者对本设计的评价及设计的学习体会。

10)工艺流程图及设备工艺条件图。

11)参考资料。

12)主要符号说明。

三。指导教师的职责。

课程实际的指导教师必须由具体讲师以上职称或具有硕士以上学位的教师担任,青年教师在承担此课之前必须进行岗前培训。指导教师的职责如下:

1.每名指导教师指导学生人数15~20名,至少应准备8个以上设计内容、要求明确题目;

2.提供必要的参考资料及可供选择的样图;

3.与学生一起进行方案论证,帮助学生确定最后的设计方案;

4.教师应及时掌握学生的设计进度,及时答疑、督促检查;

5.引导学生发挥主观能动性,鼓励创新;

6.指导教师应坚守岗位,每天至少与学生见面一次。

四。设计参考资料。

1.化学工程手册编委会,化学工程手册,化学工业出版社,2002

2.袁一主编,化学工程师手册,化学工业出版社,2002

3.邝生鲁主编,化学工程师技术全书 (上、下),化学工业出版社,2002

4.刘光启主编,化学化工物性数据手册(上、下),化学工业出版社,2002

5.匡国柱史启才主编,化工单元过程及设备课程设计,化学工业出版社,2002

6.国家医药管理局上海医药设计院编,化工工艺设计手册第二版 (上、下),化学工业出版社,1996

7.郑晓梅主编,化工制图,中国石化出版社,2001

制定人:张永强。

审定人:批准人:

2024年5月。

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