1、 工作分析实战理论。
工作分析是人力资源管理工作的基础。
工作分析的驱动因素。
工作分析的成果。
工作分析的原则。
工作分析考虑的四个方面。
企业岗位管理流程中的工作分析。
工作分析的方法。
2、 工作分析的流程。
工作分析的流程。
实例：某集团的长期目标和短期目标。
价值链分析示例。
实例：25个主要业务流程。
确定流程层次。
基于市场和企业实情的管理模式分类。
实例：某集团组织架构与管控模式图。
实战：基于价值链的流程梳理。
实战：设计公司的业务流程图。
设计公司的组织架构、管控模式。
明确各部门的决策流程和汇报关系。
实战：设计部门的关键职责。
3、 设计岗位的关键职责和工作分析项目实施要点。
工作分析的成果。
确定关键行为责任程度。
岗位的五个等级。
梳理岗位发展路线。
实战：设计部门各岗位的关键职责。
定岗分析模型。
岗位合理性分析。
实战：设计职务序列。
工作分析项目hr工作要点。
4、 岗位编制流程。
定编依据。
定编原则。
工作量定编法。
工作量数据收集与分析。
工作量分析与核算纠偏。
工作量饱和度计算。
示例：某企业财务部岗位及人员编制。
实战：设计部门岗位编制。
定编流程。
实例：某企业财务部岗位及人员编制。
数据分析课程设计大纲
四川理工学院计算机科学系。数据分析 课程设计大纲。课程编号课程类别 必修。课程名称 数据分析课程设计课程性质 实践。学时 20开课学期 6 学分 1先行课程 数据分析。适用专业 信计。一 课程设计的目的。本课程的课程设计 是信计专业学生学习完 数据分析 课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加...
课程设计大纲
采矿工程专业。主干课程 采矿学 开采设计 能源学院采矿系。采矿工程专业。课程设计大纲。一 课程设计的目的和任务。采矿工程专业课程设计是在 采矿学 课程学习和生产实习结束后进行的一个实践教学环节。其目的在于巩固和深化所学的专业理论，培养学生解决实际问题的初步能力，对学生进行一次独立工作的基本功训练。采...
课程设计大纲
一 课程设计的目的和任务。采矿工程专业课程设计是在 采矿学 课程学习和生产实习结束后进行的一个实践教学环节。其目的在于巩固和深化所学的专业理论，培养学生解决实际问题的初步能力，对学生进行一次独立工作的基本功训练。采矿工程专业课程设计的重点是矿井的采区部分，因此也称作 采区设计 其主要任务包括采区巷道...