计算机网络原理。
课程名称：计算机网络原理。
课程设计时间：1周。
学分：1适用专业层次：软件工程专业。
一、设计目的：
通过课程设计，主要达到以下目的：
1、掌握实施一个网络工程的基本方法、目标、设计原则、实施步骤。
2、进一步掌握网络工程中所使用的各种网络技术。
3、学会实施网络工程中所需要的需求分析、系统设计、安全设计以及应用方案设计。
4、综合运用各种网络技术，设计实际网络工程解决方案，提高分析问题和解决问题的能力。
二、设计要求：
从课程设计的目的出发，通过设计工作的各个环节，达到以下教学要求：
1．最多6人一组，每组从所给题目中任选一个（如自拟题目，需经指导教师同意），每个学生必须独立完成课程设计，不能相互抄袭，同组者文档不能相同；
2．完成设计之后，能够提交整套设计方案和和数据分析结果，并能通过指导教师的提问。
3．设计完成后，将所完成的工作交由老师检查。
三、设计内容：（任选其一）
课题。一、理工学院校园网方案设计。
1．课程设计目的。
1）了解网络信息系统架构模型。
2）熟悉与掌握层次化网络系统实施的技术路线。
3）学会团队协作解决问题的方法，增强学生自信心与团队责任心、培养学生的主动性思考能力和自主学习能力。
2．课程设计要求。
以理工学院现有网络情况为基础，范围：三个校区，距离较远；用户数较多（5000户以上）；实验和教学工作区流量较重；并能包括办公、图书阅览、学生寝室连网等功能，进行一个网络工程的设计，使学校能以较低的**得到满意的效果。
教师将学生分组，每个小组成员为一个团队。每个小组设置项目经理1人，由项目经理负责组内成员的分工。按照网络工程设计的方法和技术路线，小组成员要承担自己的职责，集思广益，完成课程设计任务。
课程设计中，教师的角色是策划、分析、辅导、评估和激励。学生的角色是主体性学习、主动思考和做决定。
课题。二、某市环境监测部门网络设计方案。
1．课程设计目的。
1）了解数据监测系统模型、数据采集系统。
2）了解内网、外网之间数据传输的技术路线。
3）学会团队协作解决问题的方法，增强学生自信心与团队责任心、培养学生的主动性思考能力和自主学习能力。
2．课程设计要求。
该部门由20台主机用于数据处理、10台在环保大厅用于查询和统计数据，10台用于化验室数据更新，10台由管理层使用，其余在远程监测站进行数据处理。能够进行**数据查询，支持电子邮件，有网络安全的措施。
教师将学生分组，每个小组成员为一个团队。每个小组设置项目经理1人，由项目经理负责组内成员的分工。按照网络工程设计的方法和技术路线，小组成员要承担自己的职责，集思广益，完成课程设计任务。
课题。三、具有多个分公司的企业网络解决方案。
1．课程设计目的。
1）了解网络建设需求分析、方案设计的方法。
2）能按要求撰写网络需求功能描述书和网络项目管理任务书。
3）学会团队协作解决问题的方法，增强学生自信心与团队责任心、培养学生的主动性思考能力和自主学习能力。
2．课程设计要求。
某企业是一个有多个分公司的企业，下面有锅炉设备****，润滑油设备****，教育投资****，电子设备****，机械设备****等，为了适应信息社会的发展，需要建设企业系统网络满足企业信息化的需要，并集成了oa系统，web系统， email系统，**会议系统，企业语音系统，电子商务系统。用多模光钎连接企业网络的主要分公司的主要办公建筑物，并与建筑物内各个部门，控制中心，局域网（lan）互联；对外与中国电信，internet互联，形成一个高速，高性能开放的企业网络系统。为企业内部员工和管理人员提供一个先进快捷，方便的信息交流，资源共享，科学计算，电子商务和科研合作的基础环境，使企业在形象宣传，产品公布，技术支持，产品开发，oa办公，企业管理等工作的全面提高与发展。
试作出一个对企业网络规划的方案。
教师将学生分组，每个小组成员为一个团队。每个小组设置项目经理1人，由项目经理负责组内成员的分工。按照系统集成需求分析的方法，小组成员要承担自己的职责，完成课程设计任务。
小组讨论中，组长和组员可以多次变换角色，体验项目经理的职责。
课题。四、在一栋大楼的企业网络规划设计。
1．课程设计目的。
1）了解网络建设需求分析、方案设计的方法。
2）了解网络项目管理、质量控制与成本测算的方法。
3）了解**机关网络的特殊性，制定相应的解决办法。
3）能按要求撰写网络需求功能描述书和网络项目管理任务书。
4）学会团队协作解决问题的方法，增强学生自信心与团队责任心、培养学生的主动性思考能力和自主学习能力。
2．课程设计要求。
某企业有几十台计算机，都分布在一栋大楼的7层里面，该公司想组成一个网络，能让所有人员都能进入互连网，能根据部门职能来划分vlan，并设置各自的权限；试用一些方法解决问题，作到性价比最好。并给出这个网络的规划设计方案。
教师将学生分组，每个小组成员为一个团队。每个小组设置项目经理1人，由项目经理负责组内成员的分工。按照系统集成需求分析的方法，小组成员要承担自己的职责，完成课程设计任务。
小组讨论中，组长和组员可以多次变换角色，体验项目经理的职责。
课题。五、大型企业网络设计。
1．课程设计目的。
1）了解网络建设需求分析、方案设计的方法。
2）能按要求撰写网络需求功能描述书和网络项目管理任务书。
3）学会团队协作解决问题的方法，增强学生自信心与团队责任心、培养学生的主动性思考能力和自主学习能力。
2．课程设计要求。
xx集团是一个以煤炭产品为主，兼营大型矿井建设、工业与民用建筑设计与施工、地基与基础处理、地质勘探、商业等行业的综合性集团公司。xx集团作为一个全国200强的集团公司，下辖生产矿、建井处、机械厂等二级单位5家，各个相对独立的生产服务单位，如财务、运销、医疗卫生、远程教学、综合统计等，都必须实现网上信息传输。
现在要求做出该集团的网络设计方案，在该方案中，用户有如下的需求：
1. 在多业务共同存在的网络设备之上，各业务属于不同的区域，要求实现内部网络按用户、功能进行vlan、网段划分；
2. 针对不同的用户类型，制定相应的访问、控制权限；
3. 由于接入isp提供的互联网出口提供1个公有ip，要求解决集团内部对外部网络的访问需求，且要实现发布对外的web、ftp服务；
课题。六、大型校园网络设计。
1．课程设计目的。
1）了解网络建设需求分析、方案设计的方法。
2）能按要求撰写网络需求功能描述书和网络项目管理任务书。
3）学会团队协作解决问题的方法，增强学生自信心与团队责任心、培养学生的主动性思考能力和自主学习能力。
2．课程设计要求。
某大学，是一个全国重点高校，学校共有员工和学生共15000人，院区内共有10栋建筑。
现在要求做出该学校的网络设计方案，在该方案中，用户有如下的需求：
1. 该校前期网络采用的单核心的两层网络结构，接入交换机直接与核心交换机互联，随着应用的不断增加，接入用户的不断增多，对核心设备的压力不断增大。网络中一个区域出现安全问题，会影响到全网，使的网络效率下降，甚至造成全网的宕机。
因此在网络设计时要求采用优化的网络架构、路由设置来解决存在的问题。
2. 在数字化校园的多业务共同存在的网络设备之上，各业务属于不同的区域，要求实现内部网络按用户、功能进行vlan、网段划分；
3. 针对不同的用户类型，制定相应的访问、控制权限；
课题。七、大型局域网网络设计。
1．课程设计目的。
1）了解网络建设需求分析、方案设计的方法。
2）能按要求撰写网络需求功能描述书和网络项目管理任务书。
3）学会团队协作解决问题的方法，增强学生自信心与团队责任心、培养学生的主动性思考能力和自主学习能力。
2．课程设计要求。
xx企业很早就已经实现了业务的电子化和办公自动化，并基本完成了全公司范围内的网络覆盖。在业务多样化，复杂化的今天，5年前建成的原有网络系统已不能很好的满足应用的需求，为了增强企业凝聚力、提高经济效益、推进企业的竞争力，该企业决定实施内部各级网络间的升级。
现在要求做出该企业的网络设计方案，在该方案中，用户有如下的需求：
1. 该校前期网络采用的单核心的两层网络结构，接入交换机直接与核心交换机互联，随着应用的不断增加，接入用户的不断增多，对核心设备的压力不断增大。网络中一个区域出现安全问题，会影响到全网，使的网络效率下降，甚至造成全网的宕机。
因此在网络设计时要求采用环形的网络架构、ospf路由设置来解决存在的问题。
2. 企业内部的多业务共同存在的网络设备之上，而各业务属于不同的区域，因此要求实现内部网络按用户、功能进行vlan、网段划分；
3. 针对不同的用户类型，制定相应的访问、控制权限；针对应用服务器区域提出定制化的控制策略；
课题八、：三层网络拓扑结构模拟实现。
1、课程设计目的及要求：
能实现网络之间的正确互联。
2.网络系统完备且具有扩充性，功能满足企业的日常业务动作。
3.能根据部门职能来划分vlan，并设置各自的权限；
4.能实现不同网络段之间的网络互联。
2、课程设计内容及学时分配：( 10学时)
1. 设计一套具有不同网络段的网络拓扑的的局域网设计。
2. 相关vlan划分，ip地址分配。
2. 设计核心路由交换，汇聚层接入。
3. 网络设备选择，网络综合布线图，网络管理及配置方案。
课题。九、网络互联设计。
1、课程设计目的及要求：
1. 设计一套具有不同网络段的网络拓扑的的局域网设计。
2. 相关vlan划分，ip地址分配。
3 设计核心路由交换，汇聚层接入。
2、课程设计内容及学时分配：(10学时)
1.能实现网络之间的正确互联。
2.网络系统完备且具有扩充性，功能满足企业的日常业务动作。
3.能根据部门职能来划分vlan，并设置各自的权限；
4.能实现不同网络段之间的网络互联。
课题。十、网络集成方案的设计。
1、课程设计目的及要求：
能实现网络之间的正确互联。
2.网络系统完备且具有扩充性，功能满足企业的日常业务动作。
3.能根据部门职能来划分vlan，并设置各自的权限；
4.能实现不同网络段之间的网络互联。
2、课程设计内容及学时分配：( 10学时)
1. 设计一套具有不同网络段的网络拓扑的的局域网设计。
2. 相关vlan划分，ip地址分配。
2. 设计核心路由交换，汇聚层接入。
3. 网络设备选择，网络综合布线图，网络管理及配置方案。
课程。十一、校园网服务器的配置与管理。
1、课程设计目的及要求：
1.网络系统具有高性能，以满足我院整个网络系统运行大量关键的业务。
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