《虚拟交互课程设计》教学大纲。
课程编号：100251008
学时/学分：
1周/2学分。
一、大纲说明。
本大纲根据动画专业2017版教学计划制订。
适用专业。动画。
课程设计性质。
必修课。三）主要先修课程和后续课程。
1、先修课程：可视化应用设计；互联网**；图形媒介设计。
2、后续课程：商业综合创作1；商业综合创作2二、课程设计目的及基本要求。
目的：在前期课程讲解虚拟现实技术必要理论知识的基础上，重点介绍了vrp虚拟现实技术平台、unity游戏引擎和web3d技术及其案例。掌握虚拟现实技术，并具备运用开发工具制作三维交互、效果逼真的虚拟现实场景的能力。
要求：1、掌握艺术学、设计学、体验科学、创意思维以及科学数据分析的基本理论，兼有人文、艺术和科学的交叉知识；
2、熟练掌握用户体验分析的基本理论知识和研究方法，能够从用户行为、情感、心理、偏好、价值取向等各方面对用户体验及相关数据进行科学准确的研究和分析，具有从事产品的艺术创意和科技创意的可用性测试分析能力；
3、掌握虚拟交互技术与商业开发等方面的基本技能；
三、课程设计内容及安排。
1、虚拟房地产项目开发（动画）
2、虚拟ar电子书开发（艺术）
3、虚拟全景影像（**）
由任课教师组织，根据展业方向不同，结合创意，设计制作自己的虚拟现实产品，突出市场化专业发展和就业需求。
四、指导方式。
由任课教师和毕业设计导师共同指导，任课教师负责组织与实施，指导教师根据主带方向，与学生研究和**创作方向与作品演示风格。
五、课程设计考核方法及成绩评定。
1．考核方式：考查（平时表现、研讨评估、出勤率）。
2．成绩评定：
1）报告30%；
2）最终作品70%；
3）成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级的成绩。
六、课程设计教材及主要参考资料。
maya特效案例训练教程》，徐诞纬，上海人民美术出版社，2024年。
3ds max经典教程高级篇》，赵青，人民邮电出版社，2024年。
vr虚拟现实与ar增强现实技术原理与商业应用》，苏凯。人民邮电出版社，2024年。
unity 3d游戏开发技术详解与典型案例》，吴亚峰。
人民邮电出版社，2024年。
虚拟现实视景**技术》，高颖，西北工业大学出版社，2024年。
unity虚拟现实开发实战》，（美）乔纳森·林诺维斯。
机械工业出版社，2024年。
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