一、设计任务说明 5
一、 制作内容 5
二、 具体目的 5
二、需求分析 6
三、详细设计 6
第一步： 6
第二步： 7
第三步： 8
四、测试分析 8
windows xp 8
测试结果： 9
五、总结 9
本次课程设计是制作flashmv此次课程设计的目的是通过对文本、图像、音频和****的制作方法和工具的学习，使自己能够独立地运用相关软件进行图像处理和动画制作，并在此次实践中检验自己的掌握程度。运用动画制作软件flash设计制作动画。
flash作品要求做一个动画短片，主题自定，内容健康向上。使用按钮、脚本、遮罩、引导动画、背景**。根据任务的描述，通过实际查阅资料、分析设计、综合利用flash动画的基本原理和技术，并通过实践，掌握融汇自己思维及创意创作完整作品的基本方法和过程，达到能够制作运动动画、形变动画和逐帧动画；能够制作基本层动画、具有遮罩特效的动画和具有链接引导特效的动画；能够制作和使用符号；能够制作按钮并能够为按钮设置控制动画**的动作脚本；能够为flash作品添加声音；能设计制作出具有完整主题要求的flash作品，在作品制作中能理性地、有针对性地选择使用flash提供的动画表现技术，还能够撰写基本的动画剧本和制作说明书的目标以达到加深、巩固所学课程的相关知识、培养学生综合设计的能力、参阅和参考各种资料的能力，达到灵活运用各种特效功能与技巧进行设计与创作，全面综合的提高学生利用各种手段进行设计、综合策划设计能力和整体分析及艺术处理的能力。
同时，通过实践教学活动，拓宽学生的知识领域，锻炼学生的实践技能，培养科学严谨、求真务实的工作作风。
二、需求分析。
在这个flash中我需要建立若干图层，一步步建立背景、路、花草、树木等。
图层，制造出环境效果；例如：1.把背景透明度的变化进行补间，可以实现背景的淡入深出的效果。
2.把**的位置变化进行补间，可以实现**的瞬移变化。 3.
对按钮元件进行动作编辑输入已编好的**指令可以实现理想的控制。 4.对于一个空影片剪辑进行动作编辑可以实现理想的变化。
把这支mv中所需要的场景 、动画效果、人物走动、歌词等都创建成为按钮元件、影片剪辑元件、图形元件，整理导入到库，用时方便取用。
第一步：创建开始场景图，制作遮罩层，遮罩歌名、学号姓名，并建立按钮元件控制开始动画。
第三步：创建重播按钮、添加**，创建逐幁动画、导入歌词、整理修改。
windows xp windows 8 windows 7
测试结果：通过总结这次课程设计可以培养我们的独立思考和解决问题的能力，培养我们的动手能力，遇到问题时不要有依赖心理。在平时我们的学习过程中，只注重理论的学习，并没有动手去做，只有我们动手去做我们才可能发现问题，然后想办法解决问题。
在本学期的多**课程中我们学习到了很多东西，最主要的两项是flash动画的制作和photoshop相片的处理技术，这两项技术都是非常有用的技术，能为生活增添不少乐趣。在本次课程设计中，我自己动手制作了一个简单的flash贺卡，通过贺卡能够动态地表达我对节日到来之时对大家的祝福，我觉得是很有意思的。通过这次课程设计，我们将课堂上所学习的理论知识通过实践能够运用到具体实例中，我觉得很有意义。
此次多**课程设计大部分的时间用来作flash，因为flash是动画，具有图、文、声一体的特性，所以在制作的过程中需要考虑到各个细节，把握好各个元件的出场运动时间，面面俱到，我觉得这一点需要非常细心的去把握。
在这次flash课程设计中我也懂得了很多，觉得平常还是没有掌握好，缺少实际锻炼。在flash中是由帧与层组合搭配起来的，在不同的层上可以建立不同的景物形象等，我觉得这一点与photoshop相类似，在层上还可以建立引导层，画出引导线来引导某一形象的运动。帧是flash动画中最小单位的画面，一帧相当于一副静止的画面，连续的帧就形成动画，如电视图象等，我们可以通过1秒钟时间里放的帧数来改变动画的快慢。
在帧间可以设置关键帧，在两个关键帧间可以实现图像的运动。
制作中用到了很多补间，使我加深了对补间的理解。动作补间动画是指在flash的时间帧面板上，在一个关键帧上放置一个元件，然后在另一个关键帧改变这个元件的大小、颜色、位置、透明度等，flash将自动根据二者之间的帧的值创建的动画。动作补间动画建立后，时间帧面板的背景色变为淡紫色，在起始帧和结束帧之间有一个长长的箭头；构成动作补间动画的元素是元件，包括影片剪辑、图形元件、按钮、文字、位图、组合等。
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