课程设计报告

发布 2022-10-01 06:44:28 阅读 1672

vb程序设计课程设计报告。

班级: 资工21501班

姓名: 王钰。

学号: 201500807

指导老师: 邓帆。

时间: 2016.12.19--12.30

长江大学地球科学学院。

目录。第1章前言。

第2章系统结构和主要功能。

第一节系统的主要功能(想要系统拥有哪些功能。

第二节系统的结构模块。

对各个模块进行描述。

第2章数据库的设计。

第一节创建数据库。

第二节数据库的逻辑结构设计。

第三节创建数据库表。

第四节数据库的连接。

第3章系统的实现。

第一节系统界面的设计以及源**。

(一)用户登录界面。

(二)登录系统首页。

(三)成绩查询界面。

(四)成绩录入界面。

(五)学生信息管理界面。

(六)教师信息管理界面。

(七)课程信息管理界面。

(八)成绩统计分析界面。

第4章系统功能演示。

第5章心得总结。

第一章前言。

本次课程设计,要求我们设计一个学生信息管理系统,设计系统?一开始知道这个消息的时候我很茫然,以前没有接触过计算机,更别提设计系统,那么想要完成它,我要做的第一步就是要清楚的知道自己想让这个系统最终呈现出什么样子,心里得有一个大致的模型,由此我便想到了我经常登录的长江大学教务处,我想要的系统,不需要像长大教务处一样复杂,但是最基本的功能必须具备,界面也要尽量美观。

心里有了大致模型,接下来就只用好好做了!

通过本次课程设计,我希望自己能掌握以下能力:

1、动手实践能力。

能设计一些简单程序,写出**,并且能让其成功运行。

2、进一步理解计算机程序的设计思路与方法。

面对一个设计系统的任务时,不再感到茫然,能有清晰的思路。

3、进一步熟练运用vb的语言元素和流程控制语句。

能掌握一些常见的**编写。

4、能熟练使用vb各种常见的控件,理解面向对象的思想。

知道各个控件的作用,能熟练使用控件。

5、熟悉窗体界面的设计。

能熟练设计出自己想要的界面,达到理想效果。

6、熟悉访问控件adodc及其相关对象的使用,能通过adodc控件实现access的数据访问与操作。

第二章系统的主要结构和功能。

第一节系统的主要功能。

我所设计的系统,总共包含有8个窗体,其功能如下:

(1)、用户登录。

选择用户类型登入系统。

(2)、登录系统首页。

以教师或者管理员身份登录时,可进入此界面,查询学生成绩,录入学生成绩,管理教师、学生和课程的相关信息,以及学生成绩的统计分析。

(3)、成绩查询。

输入学生学号查询各科目成绩。

(4)、成绩录入。

将各个学生的各科成绩录入系统,可以添加、修改、删除、查询。

(5)、学生信息管理。

将各个学生的学号、姓名、班级和登录密码录入系统存档,可以添加、修改、删除、查询。

(6)、教师信息管理。

将老师的编号、姓名和登录密码录入系统存档,可添加、修改、删除、查询。

(7)、课程信息管理。

录入各个科目的编号、课程名和所占学分,可添加、删除、修改、查询。

第二节系统的结构模块。

1、系统结构图。

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