2010—2011第二学期四年级语文教学计划。
本册共有课文31篇，其中精读课文17篇，略读课文14篇。这些课。
文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现由扶到放的设计思路。
教学目标。1．认字161个，会写294，养成主动识字的习惯。2．会使用字典、词典，有独立识字的能力。
3．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4．体会课文中关键词句表达情意的作用。
5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6．养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7．在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。
9．在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
学生情况分析：
四年级的孩子总体来讲语文基础知识都比较扎实，语文课堂纪律较好。孩子相对来讲思维较活跃，孩子学习自信心不足，课堂上需要更多的激励措施来“刺激”。
经过上一学期的训练，学生的朗读、写作水平都有了进步。通过“找对手”、“比一比赛一赛”等措施，学生之间开始形成了在学习上你追我敢的局面。但学生平时作业中的书写欠认真欠工整、周记应付性完成、质量不高，写作积极性不高这些都是突出的问题。
这些都待这学期有待努力的地方。。
教学措施：1、加强预习指导，提高学生课前预习的质量，为课堂四十分钟的高效做前提保证。
2、课堂上继续进行自主、合作学习的训练，真正体现学生是课堂学习主人的地位，提高学生的学习能力。
3、要充分利用好教辅材料和教辅手段，帮助学生的自主学习和对课文内容的领会。
4、作业进行分层布置，对中下生降低要求，消灭不完成作业的现象。平时做好作业的反馈与评比，加强作业的规范，提高作业质量，特别是提高书写质量。
5、改上学期的写周记为写循环日记，改变形式，每周设一次“循环日记交流会”激发学生写的兴趣。
6、重视学生的课外阅读，通过每日“课前5分钟交流”，让学生。
或介绍好书、或读精彩片段、或谈报上见闻，以此做检查和督促，让学生养成读书看报的习惯。语文课堂有意识的进行“课外阅读课内指导”，让学生多看好书，多读好书。
7、继续做好培优补差工作，大力提高中等生。
第二学期语文教学计划
部门 xxx 时间 xxx 整理范文，仅供参考，可 自行编辑。二0一一至二0一二学年度第二学期。教。学。工。作。计。划。学校 大鹏中心小学。科目 语文。班级 三 2 班。任课教师 肖英琼。深圳市龙岗区教育局教研室制。2008 2009学年第二学期语文教案计划。一 学生基本情况。三 2 班共46人，其...
第二学期语文教学计划
第二单元主要由散文诗构成，这是学生接触的第一个散文诗单元。所选的课文都反映了作者的心灵之声，而且语言优美，含有哲理，内涵丰富，很适合诵读。写作口语交际综合性学习 寻觅春天的踪迹，也是一个非常诗化，具有抒情性的活动。第三单元是以人与自然为主题编写的，五篇课文都是科学文艺作品，以不同的题材，从不同角度，...
语文教学计划 第二学期
2018 2019年第二学期苏教版小学语文。四年级下册教学计划。一 学情分析。根据学生上学期平日表现和成绩，参考上学期期末考试成绩，本班优等生10人，约占27 他们是张玮凝 张泽淮等，这些同学思想觉悟高，自觉遵守学校 班级纪律，独立完成作业，思想进步，成绩突出。中等生占50 有李睿 田子安等，他们能...