落刀学校2013-2023年度第二学期。
教务工作总结。
落刀小学教务处。
2023年7月6日。
落刀学校 2013-2023年度第二学期。
教务工作总结。
本学期开学以来，紧紧围绕学校的教学工作目标和要求，在督导室的指导下和乡中心校直接领导下，立足于我校教育教学的实际情况，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以人为本，和谐教育的基本理念。全面推进教育教学工作，提升教师教育教学能力和水平，力促全体学生得到全面发展，整体素质有较大提高。现将一学期以来教育教学开展的情况、取得的成绩、存在的不足和今后采取的措施汇报于下：
一、认真贯彻教务工作的指导思想：
紧紧围绕学校的教育教学工作目标和要求，在督导室的直接领导下，立足于我校教育发展的实际，以巩固两基中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为，全面推进和谐教育，提高教育教学质量。
二、紧紧围绕教务计划开展教务工作：
（一）搞好师资培训，提高教师队伍素质，使教学质量的提高有保障。
1、进一步加强青年教师的培养工作。有目标、有层次、有措施地加强师资队伍的建设，使青年教师在教育教学和班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，教务处在教师备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，以期教师更好适应教育教学。
2、抓好教师的业务学习：
（1）学习专题讲座。听《有效教学的基本方法及其选择》的专题报告和《教师礼仪》系列讲座。加强多**教学方法的指导，请有“远教”老师传授课件制作方法。
（2）学习课改理论，学习《新课标》、《教学管理细则》及《各科课堂教学基本要求》。
（3）加强基本功培训，并开展竞赛活动。如教师知识竞赛、钢笔字比赛等。
（4）开展走出去、请进来活动。创造一切条件，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。回来后上好汇报课，使一人学习，大家受益。
要充分利用有利条件，聘请业务能力强的教师，加强对我校的业务指导。
5）结合“提高教学质量年”活动，抓住教学的各个环节，全面推进教学工作，使教学质量稳步上升。
（二）认真抓好教学常规管理，提高教育教学质量。
1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处随时、不定期检查教师的备课、进度、作业布置与批改，学困生辅导，优秀生提升，加强随堂检查。
2、抓好学生的常规教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会课、班队会课、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。
3、进一步规范和强化教学常规工作
（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。要有教学后记，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈情况，要求写一些实在的得与失。
（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的**精神和科学态度；要重视基础知识和基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、**学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦；要充分利用优质教学资源的共享和自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣。
（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量。忌死抄死背，忌机械、重复作业，注重积累性、实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。
作业批改要认真、及时、正确，低年级要加强面批的次数。
（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。教导处对学困生建立跟踪档案并和教师考核挂钩。毕业班尤其在做好辅导工作，力争在毕业考试中取得好成绩。
（5）加强随堂听课力度。对新教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听后及时与上课教师交流，提出建议，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。要求每位教师听课不少于10节以上节，认真作好听课笔记，期末上交听课本。
（6）严把教学质量验收关。本学期继续认真安排好教学质量的验收和评估工作，期初制订教学质量目标，学期中对薄弱学科加强调研，学期结束时进行验收。
（7）加强教学的检查力度和密度，力求规范。并把检查结果汇总公布，期末考核。
4、全面提高学生素质。首先要认真组织好督导室部署的各项竞赛，加强指导，精心组织，力争取得好成绩；其次要开展各类竞赛活动，本学期语文组将开展写字比赛、作文比赛，数学组开展速算比赛、奥数比赛，英语组的口语训练、单词记背，通过活动促进素质教育的不断深化。
5、重视体育卫生工作。继续抓好“两课两操”、“阳光”一小时活动，确保学生活动时间。
（三）抓教研组的建设，以研促教。
1、完善教研组考核制度，建设好教研组。
2、实行教研组长例会制，学习教育理论，检查资料，反馈教学中的热点问题，介绍集体备课经验，通报考核情况。
3、加强教学研究，围绕如何进一步提高“课堂教学的有效性”，积极开展教学研究工作。教研活动要做到“时间、人员、内容、效果”四落实。
4、各组开展“示范课”、“观摩课”、“汇报课”等磨课活动，提高教师上课水平，迎接上级的“优质课评比”活动。特别是语教组要加强对作文指导课的研究，每个年级组要上一节作文指导课。学生的优秀作文每月推荐5篇到学校进行评比。
5、教师要积极撰写**和教育随笔，优秀文章将上传发表。
三、主要成绩。
通过系统的品德教育和学习，学生的行为习惯都达到教学要求，在学校中也做力所能及的事，全校全体学生思想品质有极大提高，形成良好的行为习惯与文明行为，为提高教学质量创造良好的环境。
本学期，全校语文，数学、英语成绩提升较快，语文阅读能力有较大提高，数学计算能力得到加强和提升，分析问题能力得到进一步培养，解决问题的能力进一步加强；学生在英语听、读方面能力得到进一步加强，一些基本句型、简短内容都能理解和掌握。其他各科，通过教师有针对性教学和训练，学生较好掌握了课本上所学知识，也能进行相应操作，且效果良好，经过期末检测，取得了较为理想的成绩，达到了预期的教学目标。
四、存在的问题。
1、极个别学生行为习惯还需加强教育，卫生状况有待改善，学习纪律有待加强。
2 、一年级说话训练教学要进一步改进，中年级词句段培养要进一步巩固，高年级阅读、片段、习作要进一步加强训练，提升能力。
3、数学方面，低年级学生要加强理论基础学习、理解；高年级学生要加强分析能力和解决问题能力培养与训练，提高学生解决问题的能力。
4、英语语法、口语表达不熟练，知识衔接欠佳。
5、其他科目也有或多或少的不足。
五、今后采取的措施。
1、在今后的教育教学活动中，加大教育力度，校内外结合，教育研结合互相取长补短，进一步加强教师技能培训、快速提升教师教学教育技能。树立学习模范，引导、组织向模范学习，强化日常督导、检查管理工作，规范行为举止。
2、结合生活实际，加强低年级学生说话写话训练，说一句完整的话，写好一句完整的话；中年级要加强词句的积累与训练，段落的阅读，多做笔记，加深记忆为习作打好基础。高年级要加强范文学习，为习作和作文奠定扎实基础。
3、体育与健康，重在培养学生意识，掌握技能；在教学中不断改进教学方法，优化教学手段，培养学生兴趣。
4、教师要在新理念的指导下，既要注重基础知识学习，更要注重学生基本技能、学习策略的培养，拓宽学生知识面。加强读写训练，导优辅差，面向全体学生。
落刀小学教务处。
2023年7月6日。
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