新西关小学校本研修工作计划。
2014—2015学年第二学期）
一、工作思想。
课改，已经不是新名词，但我们还得不懈的努力，并把他做深，做实，做出新意来。因为：课改只有起点，没有终点。
为让课堂教学改革内涵化，在课堂上鲜明地体现“以生为本”的生本教育理念，开发有效的教学方式和学习方式，为一切学生着想，提高课堂教学效率，推进教学质量提高。我校计划在本学期开展 “课改名师”评选等系列活动，特制定以下安排：
二、工作主要内容。
1、常规检查。
本学期，我校结合上学期的工作出台了新的常规检查评分细则，按教育局要求，对每班每科每位老师的教学常规进行检查。
时间安排：每月一次，共四次。
为真正落到实处，检查人员要公平公正、严格按照要求去操作，每次检查人员都应将责任负责到底。
检查的重点是推举出优秀的生本课堂预设案，加强教学反思的考核力度。
主要项目增加了《听课记录》，并分别在第二次和第四次抽查《读书笔记》。
2、主题教研。
以学科组工作计划为依据。（围绕生本课堂教学制定）
3、集体备课（备生本教学导学案）
本学期，以集体备课的形式，将备出各年级全册的教案。主备人从各年级同学科的老师中确定，轮流主备。
每次主备出不少于以单元的内容，各年级各学科的老师根据教材的安排，做出相应的计划。开学前，最少备出一单元的教案，3月7日，必须做到无教案不上课。
教案的形式，一至二年级可以采用原来的方式，也可以尝试小组合作教案；三至六年级必须以小组合作为依托，备出适合小组学习的教案。
手写，备一份，复印三份。
4、“课改名师”活动。
为将我校的生本课堂建设推向新高度，为给更多的优秀教师搭建平台，选拔和发现课改名师，特开展“课改名师”评选活动。
课改名师做到“四能”：能讲一节展示课、能做一次学术报告、能帮扶一名教师、能做一次答辩。
1）、生本课堂展示课（三月份）
在上学期课改论坛的基础上，入选的人员，每人必讲一节生本展示课，没有入选的人员也可以自主申请讲课。报名时间截止到3月10日。以“名师课堂评价表”为标准。
展示课老师人数的80%进入下一轮评比。
2）、生本课堂学术报告评比（四月份）
四月份参加生本课堂学术报告评比。报告结合自己的课改历程，如课堂的变化、学生的成长、自己的生本感悟，做不少于40分钟的报告。并且要自己给自己打广告，做宣传，定时间报教务处。
学术报告人数的60%进入下一轮评比。
3）、帮扶教师成果展示（五月份）
参评老师所帮扶的老师，进行帮扶结果展示。自己的优秀，不算优秀，通过帮扶对子老师的展示，更能检测一个老师课改能力和素养。这一轮有帮扶老师讲课，参评老师要评课。
参评教师人数的50%进入下一轮评比。
4）、生成名师（六月份）
本月，进行名师答辩和颁奖典礼。
5、教学反思。
本学期，秉承上学期的每周一反思的习惯，每周五，将自己有关生本或有效课堂的反思，整理成篇，张贴到中厅的相应位置。
6、开讲了。
学校注重教师队伍的建设，提升教师的专业素养是学校义不容辞的责任，本学期的主讲人是各科室人员，内容以构建生本课堂的思考与研讨为主。时间安排在每周的例会时间，时长20分钟左右。
三、考勤说明。
指纹签到、抽查（查岗）、门岗三种形式结合。早上必须签到，一日四签，不能忘签。要严格按照请假制度要求去做。
四、具体安排。
三月份：1、 制定各学科计划。
2、 集体备课。
3、 常规检查。
4、 课改名师“展示课”
5、 各学科主题教研。
四月份：1、 集体备课。
2、 常规检查。
3、 各学科主题教研。
4、 课改名师“学术报告”
5、 期中考试。
五月份：1、集体备课。
2、常规检查。
3、各学科主题教研。
4、课改名师“帮扶成果展示”
六月份：1、课改名师答辩和“颁奖典礼”
2、常规检查。
3、各学科主题教研。
七月份：1、期末考试。
2、工作总结。
学年第二学期教务 教研工作计划
3 严格按照学校的课题管理要求，参加课题研究活动，完成有关研究任务。4 在课题研究中，能做到课前认真设计教学活动，认真钻研教材，认真实践与相关的教育理论相结合。5 定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。...
第二学期教务计划
第十二中学第二学期教务计划。一 工作目标。本学期，我们将着眼于学校内涵发展，稳步践行 实 字精神，加强教研组建设，规范教研组的活动，突出质量意识，聚焦课堂教学，改进课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量，将学校办成社会声誉好，知名度高的名校。二 工作要点与主要措施。一 自我检查，强化师德师...
学年第二学期教务处工作计划
杨浦高级中学。一 指导思想。深刻领会市 区两级有关教案工作的精神，以高考改革为契机，深化课堂教案改革，探索新高考改革背景下走班教案的新思路，提高课堂教案效率，提高学生的综合素质，培养学生的创新思维，以达到新的教育改革对学生提出的新要求。以高考改革为重点，建立与之配套的学校教案管理新模式，全面提高学校...