5月8日，在乐平一中进行，九年级中考七科的教师作课，62位教师观课议课。郭彦婷老师的语文课《议**阅读》师生互动自然、可亲，评价多元有效，抓重点破难点，有方法有过程，先构建知识网络，再做题实践，后归纳总结；郝彦珍老师的政治课《走进法律》构件法律知识网络，教师立框架，学生添加内容，使学生知识系统重建构，实战演习，从题中提取有效信息，从书中找知识点，以观点证比，师生点拨提升；赵锦春老师的历史课《美国发展史》引导循序渐进，注重方法指导；于美红老师物理课的《电与热》充分人调动学生的积极性，效果较好，讲练结合；赵晓梅老师数学课的《二次函数和一元二次方程的综合》抓基础，复习练习题有梯度，学生活动积极参与；宋晓英老师的英语课《时态》整个讨论气氛活跃，态度诚恳，对以后的教学有很很到的帮助；毛海岚老师的化学课《物质的构成和分类专题复习》运用多**，效果会更好，学生动起来，课堂活起来，学生成绩好起来。本次连片教研，一中异彩纷呈，力求从中考各门学科展示，共同**中考学科复习教学，向课堂深度发展。
4月17日，乐平一中教研室主任陈志如带队，郭海胜、乔红霞、李雁飞、郭丽波五位教学能手、骨干教师下丁峪中学送教下乡，帮扶结对。丁峪中学四位教师同题异构作课，互相学习，优势互补。21位领导、教师观课议课。
郭海胜老师的语文课《古诗词鉴赏》一古诗的意境来营造欣赏古诗的学习气氛，如：“春花秋月”，重在指导学习方法和注意表达“兴、达、雅”的三项及终极目标，努力追求真正的有效对话，动态生成鲜活；乔红霞老师的数学课《二次函数应用》以问题导学，按照学校五步式模式推进，以题型先出现再归纳知识点，注重当堂小结，指导做题思路；李雁飞老师的数学课《相似三角形》按照学校五步式模式组织课堂，体现学生主体意识；郭丽波老师的英语课《it’s raining》课堂井井有序，单词落实到位，习题练习多，学生活跃，应增加对话练习。一中的送教老师，提供了四节成功的一中新课堂，尤其对学习过程和学习资源的优化，为乡下师生新课堂带来了新的启发。
本学期的连片教研、送教下乡，深入强化农村骨干教师教育技术能力课堂教学应用，**课堂教学新模式，由教学过程的优化深入到教学资源的开发利用。加强了成员学校之间的联系，在一定程度上有益于成员学校的教学水平的提高。站在学生的立场组织课堂教学，有效地实现素质教育，在教育教学教研等方面实现共享，有效推进城乡教育均衡发展。
学年第二学期教研工作总结
4 5月6日在我县一中聆听教育学会秘书长高志军和市教科所王金刚专家有关开题报告的讲座。每一次学习培训我都积极参加，认真学习，把握来之不易的学习机会，向专家学习，把长期困惑自己的问题大胆的向专家请教，收到很好的学习效果。回来后及时写出学习反思体会，并把学到的新东西运用的工作中，提高管理水平和工作效率。...
学年第二学期教研工作总结
2010 2011学年第二学期教研工作总结。本学期，我们在市教育局的正确领导和指导下，以党的 十六 大精神和 理论为指针，努力实践 重要思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实期初制定的各项任务，从我市教育的实际出发，积极探索，为提高教学管理和教学研究的水平，推进基础教育课程改革，建设师资队伍，提高...
学年第二学期教研计划
2013 2014学年第二学期教研工作计划。一 指导思想。认真贯彻落实县教科所各项常规工作，抓好教研常规，以教研促发展，以教研促进教师的专业成长。充分发挥教科室在学校发展决策中的参谋作用和深化课改 改善管理工作 促进教师专业发展 提高教育教学质量上的先导作用。二 主要工作。1 抓教研常规管理。加强教...