2014-2015学年第二学期三川小学。
教研教改计划。
教育科研，是一所学校提高成绩，创出特色的关键。我校积极响应上级新课程改革的号召，认真学习上级关于课程改革的理论知识，引导我校进行课程改革。我校以打造有效课堂为课改的主阵地，以小组合作**学习为主要载体，来提高我校的教学能力。
1、小组合作学习是载体。
小组合作学习是课改的趋势，它能体现“以学生为主体，培养学生的合作**能力”的新课程理念。我校也在积极探索小组合作学习。
本学期，我校将在上学期初探小组合作学习的基础上，将小组合作学习进一步推行在课堂中。
1、进行进一步合理的分组。在学生成绩的基础上，充分考虑学生的性别、性格、爱好、领导能力等特点，对学生进行分组。将学生按照4人或6人的数量进行分组学习。
2、教师的主阵地转移。教师要走到各小组中了解情况，不再站到讲台上进行讲题，在各小组中及时为学生解答疑难，或是进行帮助。将讲台的位置让给学生，由学生来进行展示，进行补充。
教导处要尽力督促教师离开讲台，使教师不做“满堂灌”的罪人，为学生提供展示的舞台。克服教师认为“学生不行”的观念，只有让学生不断的进行锻炼，学生才能从“不行”到“能行”。
3、培养小组长。小组长是教师的好助手，培养好了就可以达到兵教兵的目的，教师也能够腾出手来，研究怎样为学生提供更好的发展平台。（1）培养组长的领导能力。
要让组长了解每位学生的能力，然后能够根据学生的能力来进行分配任务，辅导帮助。也要让小组长了解一些管理的知识，针对不同性格的同学，能够采用不同的管理办法，达到小组“众人拾柴火焰高”的效果。（2）培养小组长的竞争意识。
一些小组长的竞争意识不强，在落后的情况下依然无所谓。要不断的激起小组长的雄心，能够带领小组“乘风破两会有时，直挂云帆济沧海”。（3）培养小组长的展示总结能力。
能够根据小组的情况在学习的时候分配学习任务，组长进行总结点拨，而不仅仅是组长讲，组员听，要能够学会评价、点拨、总结。将本小组最好的精华展示给其他组看。
4、培养组员（1）给每位组员灌输完美意识，要让他们在每个小组中找到自己的参照对象，让他们进行评比，不断地来完善自己。（2）给每位组员灌输集体意识，他们的小组就是一个团队，要为团队着想，为团队争光，为小组的发展贡献自己的力量。
5、要建立健全的评价制度。要让各位同学都动起来，能够“比学赶帮超”，必须让学生看到自己的付出得到承认，没有努力的受到惩罚。这样，各组就能够更努力的完善自己。
2、“三疑三探”是学习的模式。
导学案和“三疑三探”的教学法很适合小组合作学习。
年，我校将继续在数学学科采用导学案的方法，来扩充课堂的容量，同时养成小组的合作学习的习惯，让组长改，组长讲，教师只辅导学生不会的，和容易混淆的。语文采用“三疑三探”的模式，问题由学生提出，知识由学生探索，由学生自己展示总结，教师引导学生解决他们解决不了的和解决不彻底的问题。为学生提供发展的平台，锻炼他们的创新能力和问题意识。
教研教改是学校发展的关键，教导处将带领各位教师投入到课改的洪流中来，为我校的芝麻开花贡献自己的一份力量。
三川小学教导处。
2023年3月1日。
学年第二学期教研计划
2013 2014学年第二学期教研工作计划。一 指导思想。认真贯彻落实县教科所各项常规工作，抓好教研常规，以教研促发展，以教研促进教师的专业成长。充分发挥教科室在学校发展决策中的参谋作用和深化课改 改善管理工作 促进教师专业发展 提高教育教学质量上的先导作用。二 主要工作。1 抓教研常规管理。加强教...
学年第二学期教研计划
教研计划。乌市第87小学教研工作计划。2005 2006学年第二学期 2006年，对我校而言，是一个崭新的开始，也是我校再次移交后面临严峻考验的一年，随着教育改革的不断深化，新课程的全面实施，教师成为研究型 学者型教师 已经成为教师生涯寻求发展的新口号，因此，我校将牢固树立 科研兴教，科研兴校 的发...
学年第二学期教研计划
为了更好地实施新课程规范和有效地落实 郁南县教授教化惯例任务办理守则 不时完美黉舍办理和教授教化办理，尽力晋升办理水安然平静行之有效地任务，尽力提高教导教授教化质量和开创教导事业新局面 特制订今年度任务计划。1 指导思维。以 十七大年夜肉体 和 主要思维为指导，整合各类教授教化资本，优化教员的教授教...