教研计划。
乌市第87小学教研工作计划。
2005—2006学年第二学期）
2023年，对我校而言，是一个崭新的开始，也是我校再次移交后面临严峻考验的一年，随着教育改革的不断深化，新课程的全面实施，“教师成为研究型、学者型教师”已经成为教师生涯寻求发展的新口号，因此，我校将牢固树立“科研兴教，科研兴校”的发展思路，将开展教学研究，促进教师专业化发展作为学校的重要工作。本学期，我校教研工作将以实施课程改革为首要，以促进学生发展和教师专业化发展为宗旨，以改革课堂教学为主线，努力促进教与学的方式转变，引导全体教师潜心教学研讨，切实把新课程理念转化为教师自觉的教育教学行为，关注全体学生的全面发展，着力培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥教科研在我校教育改革中的灵魂作用，力争教师的教研水平和教学质量跨上一个新的台阶，教学研究工作开创一个新的局面。教研室将围绕学校工作计划并结合实际，认真做好下面几项工作。
一、 抓好常规工作，优化各项管理，提高工作的实效性。
1、 加强集体备课的指导，开创多种形式相互结合的备课模式。
1）教师要上好课，关键要备好课。针对上学期我校教研组班与班之间教学成绩差距大的问题，这学期各组要充分发挥集体的智慧，实现优势互补，资源共享。学校教研室将对教研组长进行培训，使集体备课制度化、规范化、有实效。
学校领导还将在各年级蹲点，加强对集体备课的指导。集体备课要求做到有中心发言人、有记录、有检查。备课应研究教材重难点、教法、学法、学情等。
2）开展多种形式相结合的集体备课模式。学校将继续执行每月一次集体大备课制度，集体大备课为。
三、五月为各年级任课教师的集体交流，四、六月为低、中、高学段之间的语数教师之间对新教材的研讨与交流，从而加强教师对教材的研究和把握，促进学科间的融合。
2、建立规范的听课制度，加大课堂教学的指导力度。
听课是教学研究的有效手段。通过听课，不仅可以了解自己或其他教师课堂教学的实际情况，做到相互学习和交流，取长补短，共同提高，而且可以融合各方面的人际关系，增进相互信任，有助于集体合作、营造良好的教研氛围，促进教学改革的深入和质量的提高。本学期，无论学校领导还是教师，都要抽出时间去听课，主管教学的领导一学期至少听课30节，教研组长每月要把本组教师的课听一遍，每学期至少听课20节，领导及组长听课后必须在短时间内给予评课，加大指导力度，其他教师要主动听其他教师的课，每学期至少听课15节，相互切磋教学技艺，不断提高教学水平。
听课要认真做好记录，并写出点评意见，教研室每月底要检查听课记录本。
3、强调写好教学反思，做到定期检查与反馈。
每一位老师要经常反思自己的教学行为，对成功和教训进行理性思考，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教育、教学服务。本学期要求教师做到每单元都要写教学反思。
4、坚持“两小一大”制度，即每月摘抄两篇文章，看一本教育教学方面的书后写一篇心得体会，督促教师增强自学意识，在学习积累、思考内化的过程中不断积淀。
二、 以教研组为单位进行小课题研究，提升教师课题研究的能力。
课题研究是教师进行教学科研的重要形式之一，也是教师业务发展的重要途径之一。为了使更多的教师能参与课题研究，本学期学校将以各教研组为单位，针对本年级学生年龄特点及教材、学段特点，结合上学期学生考试情况，确定本年级的研究课题，课题应从问题中来，具有研究价值，课题宜小不宜大，主要采取行动研究法，按照确定课题——制定研究计划、实施方案——课堂实践——成果展示一步步进行，学校将在本学期组织一次课堂研讨活动，各组必须在全组共同研讨下推一名教师做课，一名教师说课，展示课题研究过程或成果，学期末的经验**要紧扣课题，将实践上升到理论。
课题组负责人成员：
语文总负责人：祁寿宇。
成员：孙娟、陈新娟、冯志鸿、梅雪艳、杨宗英、王雪樵。
数学总负责人：曾荣禄。
成员：冯玉香、芦娟、郭玉梅、殷杰娜、陈桂花、周晓玲。
其他学科总负责人：孙雅琴。
成员：孙中东、魏正芳、陈天燕、丁瑾、欧阳明、梁冰、李月琴、撒末。
三、 开展多渠道、有实效的教学研究活动，促进教师观念的转变和素质的提高。
多种渠道、多种形式的教学研讨活动能有效促进教师有意识地加强学习，在学习交流中提升教研能力。本学期学校将在系列化的教研活动（如：专题讲座、**交流答辩、课改信息、专家讲座、课堂研讨、说课、评课艺术等）中提升教师的专业素养，在活动的人文性、参与的自主性、研究的针对性、评价的激励性等方面进行扎实有效地尝试，力争在教学管理中有自己独特的观点和思想，在实践中检验，在实践中创新，在新课程改革的背景下探索走以丰富多彩的教研活动推进新课程改革之路。
四、 加强教研社建设，抓好师资培训工作，促进教师专业化成长。
上学期末，学校成立了教研社，本学期，我们将建立教研社考勤制度、考核规则，开展扎实有效的教研活动，从学习新理念，转变教学观念，到学习新教法，研究新教材，通过听一听、记一记、读一读、说一说、议一议、写一写，使教师在学习与实践中理论水平、科研能力、教师技能方面得到不同程度的提高，教研社成员能够发挥辐射作用，带动本组的教研，同时通过培训，培养一批骨干教师。
1、每月活动两次，为每月双周的星期三，时间为6：30——
2、成立教研社编辑小组，创办教研社刊物《教研期刊》，定期发放到各教研组，扩大教研社的影响。
3、教研社的活动本学期以培养教师说的能力为主，围绕这一目标，主要开展备课、说课、评课、朗诵、演讲、论坛等形式的活动，同时还将在幻灯片制作，计算机的简单应用方面做一些指导与培训。
教研社负责人：赵玲谢玉梅
学科组长：语文：谢玉梅祁寿宇。
数学：曾荣禄芦娟。
综合：孙雅琴撒末。
成员：孙中东、何金霞、丁瑾、孙娟、韦晓静、姬黎、
陈新娟、陈东红、冯志鸿、李凌春、衡艳、梅雪艳、路宏、王雪樵、孙凤荣、严慧、王敏、章丽霞、
曾玲香、冯玲、郭玉梅、陈俊、李新星、王惠琴、
马媛娟、张萍、马晓炜、张梅荣、李月琴、李怀志、郭兰芳。
本学期教师教研活动安排：
二月：1、 制定教学进度计划。
2、 教研组长培训。（集体备课及小课题的研究培训）（谢玉梅）
3、 确定本组研究课题。
4、 专题讲座：教学反思的撰写（谢玉梅）
三月：1、 教学质量分析。（祁寿宇）
2、 **交流答辩。（曾荣禄、祁寿宇）
3、 读书心得汇报（可以以演讲形式进行）
四月：1、 专题讲座：怎样写好说课稿？（谢玉梅）
2、 专题讲座：评课的艺术（赵玲）
3、 课题汇报课：每组两名教师一个上一节研讨课，一个说课。
五月：1、 教学论坛：教育教学中的问题与对策（谈教改中的体会、做法、想法）
六月：1、 专家讲座：针对老师的疑点、热点问题请专家进行专题讲座。（新教材与教法）
2、 各教研组讨论复习计划。
本学期教研社活动安排：
三月：1、专题讲座：备课的艺术（专题讲座后分组讨论各学科备课艺术）（谢玉梅、曾荣禄、孙雅琴）
作业：写一份教案。
2、读书心得交流。
四月：1、 计算机培训：如何制作幻灯片。（曾荣禄）
作业：根据自己写的教案写一篇说课稿，并制作成幻灯片。
2、 进行说课展示。
五月：1、 专题讲座：教师的语言与朗读的技巧（冯志鸿）
作业：选择一篇文章练习朗读。
2、 朗读竞赛。
六月：1、 **一节录像课或以学校的课堂教学研讨为依据，展开评课活动。
2、 本学期教研社活动小结，评选优秀学员，讨论：对教研社提出建议，研讨下学期的研究方向。
2005——2006学年第二学期。
教研工作计划。
八十七小教研室。
2023年2月。
学年第二学期教研计划
2013 2014学年第二学期教研工作计划。一 指导思想。认真贯彻落实县教科所各项常规工作，抓好教研常规，以教研促发展，以教研促进教师的专业成长。充分发挥教科室在学校发展决策中的参谋作用和深化课改 改善管理工作 促进教师专业发展 提高教育教学质量上的先导作用。二 主要工作。1 抓教研常规管理。加强教...
学年第二学期教研计划
为了更好地实施新课程规范和有效地落实 郁南县教授教化惯例任务办理守则 不时完美黉舍办理和教授教化办理，尽力晋升办理水安然平静行之有效地任务，尽力提高教导教授教化质量和开创教导事业新局面 特制订今年度任务计划。1 指导思维。以 十七大年夜肉体 和 主要思维为指导，整合各类教授教化资本，优化教员的教授教...
学年第二学期教研计划
2017 2018学年祝村中学教研工作计划。一 指导思想。以 系列讲话精神为指导，深入学习新课程标准，以实施课堂教学改革为核心，以深化校本教研为主线，重点推进 高效课堂 真正确立起与新课程相适应的教育观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，提升学生的自主性 独立性 能动性和创...