九年级第三次月考试题（化学）
可能用到的相对原子质量： h—1, c—12, o—16
一、选择题（共10分）每小题只有1个选项符合题意；
1.下列常见的现象中，一定发生化学变化的是。
a.纸张粉碎 b.铁钉生锈c.铁丝变弯 d.水变成水蒸气。
2.空气的成分中，能供给呼吸的是。
a.氧气b.氮气c.二氧化碳 d.稀有气体。
3.保健食品及生活用品中有“高钙奶”、“含氟牙膏”，其中的钙、氟是指相应的( )
a.物质b.元素c.原子d.分子。
4. 下列物质（或其主要成分）属于氧化物的是。
a.氯化钠 b.高锰酸钾c.水 d.金刚石
5. 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确 （
a．点燃酒精灯 b．滴加液体 c．加热液体 d．读取液体体积。
6.下列关于干冰的说法中，错误的是。
a.干冰的化学式是co2
b.干冰和冰都可以制冷，是因为它们的组成相同。
c.大量使用干冰作制冷剂可能会加剧“温室效应”
d.干冰和二氧化碳气体的化学性质相同，是因为它们的分子构成相同。
7. 2月29日，新发布的《环境空气质量标准》中增加了pm2.5监测指标。pm2.5
是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响更大，主要**之。
一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少pm2.5污染的是。
a．鼓励开私家车出行b．鼓励使用太阳能热水器。
c．鼓励用煤火力发电d．鼓励用液化石油气作燃料。
8．规范的操作是化学实验成功的保障。下列方法中，错误的是。
a．固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量。
b．实验室制取气体，装药品前先检查装置的气密性。
c．过滤操作前，需要将滤纸润湿，使之紧贴漏斗内壁。
d．点燃h2、co三种气体前，一定要检验这三种气体的纯度。
9.一种失去标签的黑色粉末可能是活性炭或二氧化锰中的一种，下列鉴别方案安全可行的是 （
a.取粉末放到石棉网上，观察颜色。
b.将黑色粉末放到水中，观察是否有大量气泡产生。
c.将黑色粉末与氯酸钾混合后放到试管中加热，检验是否有氧气生成。
d.取适量黑色粉末在空气中灼烧，观察粉末是否逐渐减少甚至消失。
10.下列实验方案中，合理的是。
a.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：点燃混合气体。
b.在实验室里制取纯净的二氧化碳：用木炭在氧气中燃烧。
c.除去氧气中混有的二氧化碳：将混合气体通过足量的石灰水。
d.证明集气瓶中盛有的是二氧化碳：将燃着的木条伸入集气瓶中。
二、非选择题（共40分）
11．下图中，甲是氯离子结构示意图，乙是镁原子结构示意图，丙是镁元素在元素周期表中的相关信息。请回答：
1）镁离子符号是。
2）氯原子核内有个质子；
3）镁的相对原子质量是。
12．根据下列微观变化示意图回答问题。
1）写出表示上图微观变化的化学方程式。
2）反应物中碘元素的化合价为。
3）由上面的微观变化图，请你总结出化学变化的实质是。
13. 实验室常用2kclo32kcl+3o2↑制取氧气，回答下列问题。
1）在此反应中mno2起作用。
2）该反应的基本反应类型为。
3）若将24.5g kclo3固体和5.5 gmno2固体混合加热，当剩余固体质量为25.2g时，生成o2的质量为g。
4）检验收集在集气瓶中的气体是否是o2，可用的方法是。
14．“水循环”和“碳循环”是自然界存在的两大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。
1）从微观的角度看，水分子是由构成的。
2）从宏观的角度看，二氧化碳是由组成的。
3）从分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循环”主要是由的运动引起的，自然界“碳循环”中的“碳”是指。
15.影响物质性质的因素有很多，请说出导致下列物质性质差异的因素。
1）co与co2都是由碳、氧元素组成的，但化学性质不同，原因是。
2）钠原子和钠离子的化学性质不同，原因是。
3）氧元素和碳元素的元素种类不同，原因是。
4）石墨与金刚石都是碳元素组成的单质，但物理性质差异较大，原因是 ；
16．用化学知识解释生活中的现象。
硬水会给生产和生活带来许多不便，在生活中用区别硬水和软水，生活中常用的方法降低水的硬度。
2）在水的净化过程中，常利用活性炭的性除去异味；
3）乙硫醇充分燃烧的化学方程式为：2c2h5sh + 9o2 = 4co2 +2x + 6h2o
则x的化学式为 ；推断的依据是。
17. 实验中注意安全是至关重要的，回答下列有关问题。
1）点燃h2前需要检验h2的 ；
2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，应该事先在集气瓶内加少量。
18. 下图是化学实验中常用的几种装置。
请回答下列问题：
1)指出有编号的仪器名称：①
2)利用上述a、d装置的组合可以制取的一种气体是 ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式。
3)某同学欲收集一种难溶性气体，认为e装置可以代替b装置。请简述该同学应如何使用e装置。
19. 某同学设计了如下一组实验．取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验，向花分别喷洒稀盐酸或水．回答下列问题：
1)观察到纸花的颜色变化是：
：纸花变红纸花不变色。
2) 该同学进行四组对比实验的目的是什么？(用文字叙述)
(3)写出实验ⅳ中发生反应的化学方程式。
20.草酸（c2h2o4）与碳酸相似易分解，草酸在受热发生分解反应时生成三种氧化物。
某小组同学对草酸分解生成的氧化物有如下**。
提出猜想：草酸受热分解生成的。
三种氧化物分别为一氧化碳、二氧。
化碳和 ；要验证草酸分解生成的氧化物中有。
一氧化碳和二氧化碳，小组同学设计。
了如右图所示的实验方案，经认真分。
析后，他们认为仅根据这一实验无法确定混合气体中是否含有二氧化碳，理由是。
21.水通电时发生分解反应生成氢气和氧气。若电解水时生成氧气的质量为48g，计算发生分解反应的水的质量。
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