五年级（下）“unit2 what’s your f**ourite season?单元复习”作业设计。
菱湖三小陈卫琴。
预学任务]一、词汇大搜索。
你能找到下列与季节相关联的单词或短语吗？多多益善哦！
1、天气类。
2、活动类。
3、服装类。
4、四季。设计意图：本单元是季节话题的讨论，与季节相关的内容很多，像服装、气候等。
其中大部分是以前所学，因此需要再现复习，温故知新。这样，该话题的复习讨论才能显得更丰满。]
二、句型**点。
下列句型很重要哦！大声读一读吧！
what’s your f**ourite season?
which season do you like best?
it’s always windy and cool.
i can play with snow.
summer is good, but fall is my f**ourite season.
why do you like summer?
because i can swim in the lake.
why do you like winter?
because i can sleep a long time.
设计意图：以上句型是笨蛋员的重点句型，且大部分需要四会掌握。课前的自主复习是大大提升课堂有效性的有力保证。]
三、语音大备战。
准确读一读下列单词吧！注意划线部分字母的发音哦！
air chair hair bear pear wear spring speak sky skate skirt
设计意图：为本单元所涉及到的语音练习做朗读铺垫，只有在准确认读的前提下才能正确判断发音。]
课中随堂]一、我是单词记忆王。
你能根据中文提示补充下列单词或短语吗？考考自己拿到了多少分？（10分一个哦！）
1. s__ son （季节6. s__a__ 滑冰）
2. sp__ ng（春天7. sl__ p （睡）
3. _u__ er（夏天8. _y（为什么）
4. pl__ t tr__ s （种树9. b__c__ se（因为）
5. _ly k__ tes （放风筝10. m__k__ a sn__ m__n（堆雪人）
我拿到了（ ）分。
设计意图：这是对课堂上复习过程中四会单词的自我检测，有利于学生对单词的记忆和巩固。]
二、季节说、说、说。
结合“词汇大搜索”中的信息资料，两人一组完成会话哦！
a: hello, b. what’s your f**ourite season?
ba: why do you like __
b: because it’s always __andi can wear myand i canwith mywhich season do you like best?
a: i like __best.
b: why?
a: because the weather is always __andi can wear myi can __
设计意图：这是“预学任务”中词汇和句型的再现和综合运用，是学生对本单元知识点的系统输出。]
三、语音辨、辨、辨。
读一读，判断下列单词划线部分字母的发音是否相同。打√或打×。
1. pear ear2. bear wear3. chair air( )
4. spring spell( )5. sky skate( )6. skirt speak( )
设计意图：对语音规律掌握的检测和运用。]
课后巩固]一、口头作业。
本单元的词汇表和所有课文至少朗读两遍给同桌听。同桌签名___
设计意图：对本单元的基础词汇和句型再一次系统的记忆和巩固。]
二、笔头作业。
1、句型连连看。
f**ourite, is, fall, my, season, (
do, like, spring, why, you, (
season, you, do, like, which, best, (
i, swim, lake, because, in, can, lake, the, (
windy, always, it’s, cold, and, (
设计意图：对本单元句型的再现与运用。]
2、查漏补缺。
我是单词记忆王”中有错误的同学将错误单词抄三默一。
设计意图：及时巩固，加深记忆。]
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